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關於竹影教案的文學百科

竹影精品教案
  • 竹影精品教案

  • 竹影精品教案[教學目標]1.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣,領會藴含在童稚的活動中的藝術和美。2.初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。(七年級的學生活潑、大膽,對充滿童稚的遊戲有切身的體驗和濃厚的興趣,但他們往往忽視了遊戲中藴涵的藝術和美。讓他們結合自身的實...
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竹影課本教案
  • 竹影課本教案

  • 竹影課本教案教學目標1.體味本文生動形象的描寫。2.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。3.瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。教學重點學習本文生動形象的描寫,體會文章表現的童真、童趣。教學課時一課時課前準備學生:1.初讀課文,瞭解課文大意。2.將預習中發現的問題寫在作業...
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《竹影》優質教案
  • 《竹影》優質教案

  • 教學目標:1、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。2、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。教學重點:體會文章表現的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。教學難點:體會中國畫與西洋畫的不同。教學方法:藉助多媒體課件的教學...
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《竹影》教案
  • 《竹影》教案

  • 教學目標:1、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。2、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。教學重點:體會文章表現的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。教學難點:體會中國畫與西洋畫的不同。教學方法:藉助多媒體課件的教學...
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竹影 教案教學設計
  • 竹影 教案教學設計

  • 《竹影》教學設計教學目標:一、知識與能力:A、體味本文生動形象的描寫。B、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。C、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。二、過程與方法:自主、合作、探究三、情感態度與價值觀:鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。學習重點:學習本文生動...
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課文竹影教案
  • 課文竹影教案

  • 課文竹影教案教學目標:1、熟練掌握本文生字詞。2、熟讀課文,複述課文。3、掌握本文的主要人物活動,體會本文突出的童真、童趣。4、瞭解中國畫和西洋畫的區別教學重點:1、文中“爸爸”的領路人作用2、本文主要人物活動教學難點:本文人物活動的分析以及童真、童趣的體現教學媒體...
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《竹影》教案(通用11篇)
  • 《竹影》教案(通用11篇)

  • 作為一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《竹影》教案(通用11篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《竹影》教案篇1【教學思路】本文篇幅較長,內容豐厚。要在一課時內授予學...
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竹影語文教學教案
  • 竹影語文教學教案

  • 學習目標:1、體味本文生動形象的描寫;2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點:學習本文生動形象的描寫,體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。課時安排:一課時。課前準備:1、初讀課文,瞭解課文大意;2、將預習中發現的問題寫在...
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  • 竹影語文教案範文

  • 作為一位傑出的教職工,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家整理的竹影語文教案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標:1、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。2、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同...
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關於竹影的教案
  • 關於竹影的教案

  • 竹影教案一、課前五分鐘演講二、講授課文(一)導入新課同學們看過竹子嗎?在晚上看過竹子嗎?在有月光的晚上看過竹子嗎?畫過竹子嗎?在水泥地上畫過竹子嗎?在有月光的晚上在水泥地上畫過竹子嗎?沒有的話,你可要留下遺憾了,不過還好,有人畫過,我們來看看他是怎樣畫得算是彌補一下,請同學們...
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《竹影》的教案設計
  • 《竹影》的教案設計

  • 《竹影》的教案設計一、前言師:同學們喜歡猜謎嗎?我們來猜個謎語:你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口(影子。)請同學們再來聽首兒歌:影子在前,影子在後:影子是個小黑狗,常常跟着我;影子在左,影子在右,影子是個好朋友,常常陪着我。每當我們唱起這樣的兒歌,就...
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《竹影》初中教案設計
  • 《竹影》初中教案設計

  • 教學目標:通過體味本文生動形象的描寫,感受天真爛漫的童真、童趣及理解父親的諄諄引導教育對孩子成長髮展的重要性。教學過程:一、導入:大家喜歡這幅畫嗎?哪位同學能説説你看到的情景?大家設想一下,在一個有月亮的晚上,地上滿是竹影,那麼,大家會做什麼呢?作者他們又會玩些什麼?讓我們...
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  • 竹影語文教案

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的竹影語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。竹影語文教案1教學目標1.體味本文生動形象的描寫。2.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣...
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課文《竹影》優秀教案
  • 課文《竹影》優秀教案

  • [教學設計A]創意説明:以合作的形式,層層深入地探究,是本設計的特點。這篇自瀆課文看似淺顯,不過是寫了童年時期一個有趣的遊戲,其實作者在這個遊戲的回憶中,有兩個發人深思的問題:藝術與遊戲的關係;家長對孩子游戲的引導。教學步驟:一、導入。簡介豐子愷。二、小組探究1、用一句話...
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有關竹影的教案
  • 有關竹影的教案

  • 有關竹影的教案《竹影》教案2一、課前五分鐘演講二、講授課文(一)導入新課同學們看過竹子嗎?在晚上看過竹子嗎?在有月光的晚上看過竹子嗎?畫過竹子嗎?在水泥地上畫過竹子嗎?在有月光的晚上在水泥地上畫過竹子嗎?沒有的話,你可要留下遺憾了,不過還好,有人畫過,我們來看看他是怎樣畫得...
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《竹影》教學設計方案
  • 《竹影》教學設計方案

  • 一、重點字詞1.給下列加點字注音。愜qiè意水門汀tīng徘pái徊huái參cēn差cī點撥:注意多音字“參”“差”的讀音。2.用恰當詞語填空。(1)太陽雖已落山,天還沒有黑。一種幽暗的.光瀰漫在窗際,彷彿電影中的一幕。(2)回頭一看,原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。二、重...
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竹影的教案
  • 竹影的教案

  • 竹影的教案教學步驟:一、導入。簡介豐子愷。二、小組探究1、用一句話概括本文主要內容。2、你認為作者主要是為了寫遊戲,還是寫遊戲與藝術的關係的?或者還有別的目的?3、你認為文中“父親”這一角色可有可無嗎?4、你有過夾雜這藝術因素的童年遊戲嗎?與作者相比,你的遭遇如何...
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竹影的教案設計
  • 竹影的教案設計

  • 竹影的教案設計教學目標:1.體味本文生動形象的描寫;2.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3.瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點:學習本文生動形象的描寫,體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。教學課時:一課時。課前準備:1.初讀課文,瞭解課文大意;2.將預習中發現的問題...
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《竹影》教案設計
  • 《竹影》教案設計

  • 《竹影》教案設計一、説教材:《竹影》是人教版語文七年級下冊第四單元第三篇課文,是藝術大師豐子愷先生的一篇關於藝術啟蒙教育的散文,本文是一篇意藴清新、淡雅,字裏行間充滿靈動之美的散文。兒童的生活、心態是豐子愷的漫畫題材,也是他的文章取材之源。正如他在《談自己的畫...
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課文《竹影》課時教案
  • 課文《竹影》課時教案

  • 【教學目標】1、體味本文生動形象的描寫。2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。【教學重點】整體感知文章內容;領會課文描寫所表現的童趣。【教學難點】體會文章表現的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。【教學內容和...
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《竹影》備課教案
  • 《竹影》備課教案

  • 《竹影》備課教案【學習目標】1、能説出課文的主要情節。2、理解課文描寫所表現的童真童趣。【教學思路】自主誦讀,積累生字詞;合作揣摩,理解童真童趣。共同探究,體會文章主旨。【學習過程】一、導入新課,揭示目標師:今天,由我和大家共同學習第18課──豐子愷的《竹影》。(板書課題)請...
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竹影語文教案設計
  • 竹影語文教案設計

  • 竹影語文教案設計[教學目標]1.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣,領會藴含在童稚的活動中的藝術和美。2.初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。(七年級的學生活潑、大膽,對充滿童稚的遊戲有切身的體驗和濃厚的興趣,但他們往往忽視了遊戲中藴涵的藝術和美。讓他們結合自身...
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竹影教案設計
  • 竹影教案設計

  • 竹影教案設計教學目標:1、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。2、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。教學重點:體會表現的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。教學難點:體會中國畫與西洋畫的不同。教學方法:藉助多媒體的...
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課文《竹影》的教案
  • 課文《竹影》的教案

  • 教學目標:1、學習課文生動而充滿童趣的描寫。2、學習比較閲讀的方法。3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。4、在日常生活中培養對藝術的嚮往和熱愛之情,培養學生文化意識。教學重點:1、文生動而充滿童趣的描寫。2、學習比較閲讀的方法。教學難點:1、瞭解中國畫和西洋畫的不同...
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竹影的優秀教案
  • 竹影的優秀教案

  • 創意説明:以合作的形式,層層深入地探究,是本設計的特點。這篇自瀆課文看似淺顯,不過是寫了童年時期一個有趣的遊戲,其實作者在這個遊戲的回憶中,有兩個發人深思的問題:藝術與遊戲的關係;家長對孩子游戲的引導。教學步驟:一、導入簡介豐子愷。二、小組探究1、用一句話概括本文主要...
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