![勸學課堂實錄範文]( "勸學課堂實錄範文")
- 導入新課：大家認真品讀這段文字，注意它表達上的特點。投影顯示:平淡是一枚青橄欖，初嘗時，似沒什麼滋味，細細咀嚼，卻回味悠長。平淡是一本宂長卻富含哲理的大百科全書，每天翻閲它，都會有新的收穫，而用心讀它越多，心靈的幽潭就越是充盈多彩。這段文字讀起來感覺如何？生１：很形象，生動。生２：...
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![鄉愁課堂教學實錄]( "鄉愁課堂教學實錄")
- 師：同學們讀得都非常用心，有人説余光中的詩是聽覺的詩，是音樂的詩，你們覺得語速應該?生：緩慢，低沉師：下面我們就來讀第一節，注意慢一些，低沉一些學生讀第一節師：再慢一點。師範讀第一句，生再讀第一節，教師配合，同是屏幕顯示第一節師：“那”字開口小點好嗎?讀“那”生讀該句師：下面配樂在...
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![《勸學》優質公開課教學實錄]( "《勸學》優質公開課教學實錄")
- [説明]：我的好友魏智淵先生幾度催我寫一篇課堂實錄，我都沒有時間。現在綠色課堂開通了，我想，得寫上一篇了。這次開課我是沒有準備的，前一天晚上休息前接到學部電話説明天是家長開放日，要向家長開放一節課，請姜老師準備上一節課。只有在上課時，我的心才是寧靜而舒展的。只要到了講...
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![勸學特級教師課堂實錄]( "勸學特級教師課堂實錄")
- 導語：我們很多的時候都需要關於勸學特級教師課堂實錄，以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。師：上課！生（1）：起立！師：同學們好！生：（齊）姜老師好！（我所執教的高一[5]班只是在上語文課時才將老師的姓齊聲喊出來，其他學科沒有這樣做。我這樣做的理由是，對教學過程而言，從來都是具體的老師在與一羣...
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![《勸學》課堂實錄教案]( "《勸學》課堂實錄教案")
- 我的好友魏智淵先生幾度催我寫一篇課堂實錄，我都沒有時間。現在綠色課堂開通了，我想，得寫上一篇了。這次開課我是沒有準備的，前一天晚上休息前接到學部電話説明天是家長開放日，要向家長開放一節課，請姜老師準備上一節課。只有在上課時，我的心才是寧靜而舒展的。只要到了講台前，我...
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- 師：讀詩，知人論世永遠是一個好方法。進入《錯誤》之前，我們先來熟悉一下詩人，誰來説説鄭愁予？生1：我只知道他是一個台灣詩人，印象中好象和余光中有點相似。師：説得不錯。鄭愁予確實和余光中有點相似：他們都有深厚的古典詩詞功底，在風格上含蓄藴藉，而且都洇漫着淺淺的鄉愁。從鄭愁予...
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![孫權勸學優質課堂實錄]( "孫權勸學優質課堂實錄")
- 師：同學們，讀過《三國演義》嗎?天下大勢分久必合，合久必分。話説三國鼎力之時，吳王孫權雄霸一方。其手下有員名將叫呂猛，此人武藝高強，戰功卓著，曾隨周瑜、程譜大破曹操於赤壁，後又襲破關羽，佔領荊州，深受吳王孫權的信賴。可他就不愛讀書，孫權多次勸説，他總是推三阻四，不肯就學，這不，孫...
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![學生禮儀課堂實錄]( "學生禮儀課堂實錄")
- 通過禮儀教育有利於建立良好的人際關係，促進學生身心健康。通過舉止禮儀教學生學會良好正確的坐姿、站姿、行姿。通過社交禮儀能夠讓學生掌握如何與人溝通交流、如何接人待物，為大家分享了關於學生禮儀的課堂實錄，一起來看看吧！一、教學目標1、情感態度價值觀：從內心願意做講...
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![課文《孫權勸學》的教學實錄]( "課文《孫權勸學》的教學實錄")
- 【教材分析】《孫權勸學》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)七年級下冊第三單元。講的是呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。文章圍繞“善勸”與“論議”展開。言簡意豐，生動傳神，富於情趣。今天，它是培...
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![《背影》課堂教學實錄]( "《背影》課堂教學實錄")
- 教材分析：《背影》一文是八年級語文下冊的第一篇課文。朱自清的這篇《背影》是中國現代散文的經典之作，至今仍充滿了感人之深的力量，它以紀實的手法，描寫了1925年10月，在家庭遭遇變故的情況下父親送別遠行的兒子的經過。通過樸素真切的語言，表現了父親的一片愛子之情和兒子對父...
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![《勸學》課堂教學實錄]( "《勸學》課堂教學實錄")
- 我的好友魏智淵先生幾度催我寫一篇課堂實錄，我都沒有時間。現在綠色課堂開通了，我想，得寫上一篇了。這次開課我是沒有準備的，前一天晚上休息前接到學部電話説明天是家長開放日，要向家長開放一節課，請姜老師準備上一節課。只有在上課時，我的心才是寧靜而舒展的。只要到了講台前，我...
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- 【課堂實錄】一、創設情境，激發興趣師：同學們，大家還記得一年前發生的伊拉克戰爭嗎？（從學生非常熟悉的事件導入，自然、貼切、巧妙，起到一石三鳥的作用：一是創設了情境，激發了學生的閲讀興趣；二是引導學生思考，培養了學生熱愛和平的人文情懷；三是和課文內容緊緊聯繫起來，有助於學生閲讀...
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![勸學課堂教學實錄]( "勸學課堂教學實錄")
- 第一課時教學內容：讓學生熟讀課文，掌握重要的文言文實詞和虛詞，翻譯全文，理解文意。步驟與方法：?1.看預習提示，自讀課文，讀準字音，初步瞭解課文。2.教師出示應掌握的實詞和虛詞，讓學生默讀課文，對照註釋弄明白。若有解決不了的問題，提出來集體解答。3.同位(桌)輪流口譯課文。翻譯不...
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![《趣味課堂》作文課堂實錄]( "《趣味課堂》作文課堂實錄")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的《趣味課堂》作文課堂實錄，希望對大家有所幫助。設計理念：俗話説：“巧婦難為無米之炊。”因此，我首先做好下鍋...
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![《勸學》教學設計(粵教版高一必修課堂實錄)]( "《勸學》教學設計(粵教版高一必修課堂實錄)")
- 《勸學》教學設計教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。2、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（於）”等古今字和通假字。3、理解從三...
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![《孫權勸學》優秀課堂實錄]( "《孫權勸學》優秀課堂實錄")
- 師：老師這幾天遇到個難題，同學們願不願意幫我想個辦法?生：願意。師：是這樣的，我有個學生，他總是不肯下功夫學習，我勸他應該好好學習，他説自己的事很多，況且又不想考什麼清華北大，學不學無所謂。我很想好好跟他講講道理，可又不知該怎麼説，大家看看我應對他説些什麼呢?其實，東漢時吳國的...
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![《勸學》教學實錄]( "《勸學》教學實錄")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫教學實錄的經歷，下面是小編幫大家整理的《勸學》教學實錄，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。第一課時教學內容：讓學生熟讀課文，掌握重要的文言文實詞和虛詞，翻譯全文，理解文意。步驟與方法：1.看“預習提示”，自讀課文，讀準字音，初...
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![《勸學》課堂實錄(本站論壇稿) 教案教學設計]( "《勸學》課堂實錄(本站論壇稿) 教案教學設計")
- 《勸學》課堂實錄執教者：姜廣平執教班級：寧波神舟學校中學部高一（5）[説明]：我的好友魏智淵先生幾度催我寫一篇課堂實錄，我都沒有時間。現在綠色課堂開通了，我想，得寫上一篇了。這次開課我是沒有準備的，前一天晚上休息前接到學部電話説明天是家長開放日，要向家長開放一節課，請姜老師...
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![《孫權勸學》課堂實錄片斷 教案教學設計]( "《孫權勸學》課堂實錄片斷 教案教學設計")
- 福建晉江永和中學鮑國富（,,QQ:2122596）師：同學們，今天早自修時，發生了什麼事？眾生：有幾位同學昨晚上網吧，被班主任老師發現，叫去上“政治課”了。師：大家都有過老師和你談心的經歷嗎？眾生：有啊。師：其中和哪件事最有關係？生：和學習有關。師：大家聽了以後，感覺效果大嗎？生（七嘴八舌，有生喊有的...
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![《勸學》課堂練習]( "《勸學》課堂練習")
- (一)、基礎部分(18分，每小題3分)1.選出加粗詞意義、用法不同於現代漢語的一項()A.不積小流，無以成江B.蚓無爪牙之利，筋骨之強C.木直中繩，以為輪D.學不可以已2.下列每組句子中全都沒有通假字的一項是()A.謙約節儉，廉公有威吾與徐公孰美B.寡助之至，親戚畔之口乾舌擗，然而不聽C.不...
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![背影教學課堂實錄]( "背影教學課堂實錄")
- 一、導入新課師：在我們的成長路上，父母的愛的陽光照耀着我們前進的每一寸行程。我想，我們每一個同學的心中都有無數有關父母讓自己難忘的故事，對嗎？生：對。（大家異口同聲回答）師：這些故事裏凝聚着父母對我們的深切關愛。那麼，哪位同學來和我們説説自己的故事呢？生1：我原以為爸爸是不...
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- 雞西市田家炳中學邸偉師：上課，同學們好。生：老師好。一、語文課前活動師：今天語文素養培養的第一個環節，大家一起來看兩名同學書寫的生字。評出書寫規範的字。生：共同評價出書寫規範，結構好的字。師：進入第二個環節課前誦讀。生：今天我為大家朗誦的是漢樂府詩歌《長歌行》，請大家配...
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- 王毅軍師：請同學們欣賞一段視頻。（播放有關白居易的視頻）中國是詩的國度，中國人有讀詩的傳統，今年5月份就在咱們西安，舉辦了一場與詩歌有關的盛大的文化活動，大家知不知道、有沒有印象？它是什麼？生：好像是詩歌節吧。師：對，詩歌節，第二屆中國詩歌節，這屆詩歌節的主題是什麼？“盛世中國，詩...
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![《邊城》課堂教學實錄]( "《邊城》課堂教學實錄")
- 前言：《邊城》是沈從文“牧歌”式小説的代表，也是他小説創作的一個高峯。小説給人的美感，主要不是來自故事的離奇和情節的緊張，而是來自於一種流動的旋律、優美的意境和瀰漫的情愫。《邊城》是一篇自讀課文，要求學生要用自己的審美觀點去品味其中藴含的濃濃的詩意，體會出其中的...
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![《勸學》語文課堂教學實錄]( "《勸學》語文課堂教學實錄")
- 導入新課：大家認真品讀這段文字，注意它表達上的特點。投影顯示:平淡是一枚青橄欖，初嘗時，似沒什麼滋味，細細咀嚼，卻回味悠長。平淡是一本宂長卻富含哲理的大百科全書，每天翻閲它，都會有新的收穫，而用心讀它越多，心靈的幽潭就越是充盈多彩。這段文字讀起來感覺如何？生１：很形象，生動。生２：...
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