![《送欽差大臣侯官林公序》閲讀原文]( "《送欽差大臣侯官林公序》閲讀原文")
- 欽差大臣兵部尚書都察院右都御史林公既陛辭，禮部主事仁和龔自珍則獻三種決定義，三種旁義，三種答難義，一種歸墟義。中國自禹、箕子以來，食貨並重。自明初開礦，四百餘載，未嘗增銀一釐，今銀盡明初銀也。地中實，地上虛。假使不漏於海，人事火患，歲歲約耗銀三四千兩，況漏於海如此乎！此決定義...
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![公司章程修改程序]( "公司章程修改程序")
- 公司章程修改的合法程序1、由公司董事會作出修改公司章程的決議，並提出章程修改草案。2、股東會對章程修改條款進行表決。有限責任公司修改公司章程，須經代表三分之二以上表決權的股東通過；股份有限公司修改章程，須經出席股東大會的股東所持表決權的三分之二以上通過。3、公...
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- 太史公自序（選自《史記》）◇原文太史公曰：“先人有言：‘自周公卒，五百歲而有孔子。孔子卒後，至於今五百歲，有能紹明世，正《易傳》，繼《春秋》，本《詩》《書》《禮》《樂》之際①。’意在斯乎！意在斯乎！小子何敢讓焉②！”上大夫壺遂曰：“昔孔子何為而作《春秋》哉？”太史公曰：“餘聞董生曰...
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![遵守公共秩序手抄報]( "遵守公共秩序手抄報")
- 有秩序才會有習慣，有雜亂才會有生活。遵守公共秩序手抄報1、秩序就是正確的規律和事物永久的合理性。——菲爾丁2、人們過於習慣藉助力量來維持秩序，因此不可能考慮沒有壓制的社會組織。——托爾斯泰3、一切都服從命運，命運是宇宙秩序之源。——畢泰戈拉《學述》4、男子為了...
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- 泰山，在世界上沒有哪座山能和她相比，其原因，就在於她博大精神的文化內涵。存留的泰山石刻數量之多、形制之巨、歷史之悠久、年代之連續，也是絕無僅有的。泰山文化，體現了中華民族的傳統文化，在東方文明史上佔有重要地位，在世界文明史上也舉足輕重。從遠古到現在，人類進步的.腳步，...
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![遵守公共秩序倡議書]( "遵守公共秩序倡議書")
- 文明和諧的環境需要我們共同去創造。下面公文站小編為大家帶來的是遵守公共秩序倡議書，歡迎大家參考!遵守公共秩序倡議書(一)廣大市民們:我們社會調查研究結果表明，淮安市社會公共秩序的現狀不容樂觀。為了維護社會公共秩序的穩定與和諧，形成良好的公共秩序，為人民的生活、出...
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- 《太史公自序》是《史記》的最後一篇，是《史記》的自序，也是司馬遷的自傳，人們常稱之為司馬遷自作之列傳。下面，小編為大家分享太史公自序的翻譯，希望對大家有所幫助！原文太史公曰：“先人有言：‘自周公卒五百歲而有孔子。孔子卒後至於今五百歲，有能紹明世、正《易傳》，繼《春秋》、...
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![程序員公司年度總結]( "程序員公司年度總結")
- 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的程序員公司年度總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。程序員公司年度總結1一、...
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![遊森林公園]( "遊森林公園")
- 遊森林公園1早就耳聞了東肖森林公園，據説那兒空氣清新、景色怡人。今天，我和爸媽來到這裏，要一飽眼福。東肖森林公園是集旅遊觀光、休閒住宿、商務、養身、娛樂、考察、學習、科研等為一體的頗具特色的生態型旅遊度假村，被人們稱為“廈門的後花園”。這裏不僅有三億年前的恐...
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![張潔林徽因序閲讀題及答案]( "張潔林徽因序閲讀題及答案")
- 毫無疑問，林徽因的精神氣質隸屬於“五·四”後生長起來的那一代中國自由主義知識分子羣體。這些自由主義知識分子中，以其紮紮實實的生活踐履，豐豐富富的健全人格，為催生現代中國而自覺努力者不乏其人。建國後，中國的知識分子經歷了一場又一場盪滌魂靈的風風雨雨：林徽因於其中可...
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![森林公園的作文400字 森林公園遊記]( "森林公園的作文400字 森林公園遊記")
- 在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的森林公園的作文400字森林公園遊記，希望對大家有所幫助。森林公園的作文400字森林公園遊記1一次我去黃石森林公園參觀，...
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![公司程序員辭職報告]( "公司程序員辭職報告")
- 在人生中會更換工作是正常的事情，我們可能會因為某些原因離開職位，這個時候就要用到辭職報告了。那麼你會寫辭職報告嗎？以下是小編精心整理的公司程序員辭職報告，希望能夠幫助到大家。公司程序員辭職報告1尊敬的領導：您好！我覺得我已經不適合在繼續做程序員的工作了，想必您也有...
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![蘭亭集序公開課教案]( "蘭亭集序公開課教案")
- 教學目標:1、體會作者感情的變化以及在深沉的感歎中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2、指導學生探索生活的意義及認識生命的價值。3、品賞作者筆下景物的清雅樸素之美，並進而瞭解作者對山水鍾情的性靈。4、積累文言實虛詞知識。教學重難點:依託於文言語言的學習，並進而品賞...
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![滕王閣序公開課教案]( "滕王閣序公開課教案")
- 《滕王閣序》是王勃的創作一篇千古傳誦的美文，抒發他的感慨情懷。下面是小編分享的滕王閣序公開課教案，歡迎大家閲讀。第一篇：滕王閣序公開課教案教學目標：1.學習體會本文優美的語言及其表達方式，背誦全文。2.瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典，積累文化知識。3.體會作者懷才而...
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![奧林匹克森林公園作文]( "奧林匹克森林公園作文")
- 暑假裏，老師帶我們去奧林匹克森林公園玩。來到公園，我便感到天空突然變得瓦藍，隨之是一股植物特有的清新空氣撲面而來，讓人感到心曠神怡。進入公園，沿着紅色的膠皮道前進，道路兩旁的幾棵樹上面都掛着昨夜落下的“珍珠”，我調皮地把珍珠打下來，落在膠皮道上，發出“噼噼啪啪”的`聲...
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![滕王閣序公開課課件]( "滕王閣序公開課課件")
- 《滕王閣序》是一篇駢體文。駢體文形成於魏晉，南北朝是全盛時代，這時駢體文成為文章的正宗，中唐古文運動興起才逐漸走向衰落。教學目標：⒈學習事、景、情融於一體的寫作技巧。⒉藉以抒發自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘於沉淪的複雜感情。教學時數：2第一教時明確目標：整體感知...
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![蘭亭集序 公開課]( "蘭亭集序 公開課")
- 備課思考：蘇教版高中語文教材將王羲之的《蘭亭集序》安排在必修五我們頭上的燦爛星空專題中的心連廣宇板塊，目的在於引導學生探討如何認識宇宙人生的問題。《蘭亭集序》通過對宴遊之樂的渲染、鋪墊來引發自己對人生哲理的探索，發表對人生憂樂和生死問題的看法。感情由樂到痛...
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![《太史公自序》教案]( "《太史公自序》教案")
- ●教學目標：1、瞭解司馬遷其人以及他創作《史記》的條件、指導思想。2、學習司馬遷高度的責任感和不屈的人格精神。3、培養學生自主學習的意識。●教學準備：預習課文，疏通字詞，將不理解的字詞畫出來。教學過程：一、導入新課：《太史公自序》是司馬遷為《史記》寫的序言。序言是...
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![滕王閣序公開課視頻]( "滕王閣序公開課視頻")
- 滕王閣舉辦的一次大型宴會上所作的開場白。《滕王閣序》文章開篇多為介紹宴會地點、集會人物，極盡溢美之詞，結尾多為總結全文提出號召展望未來。【導入】贛江還是那條贛江。遊人無復那時遊人。如今，贛江畔的孤騖年年此時都要托起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無...
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![滕王閣序 公開課]( "滕王閣序 公開課")
- 作為經典佳作，《滕王閣序》既彰顯了作者的積學之富、體察之微、文采之炫、文思之敏、抱負之大，又集音韻之美、文句之美、景物之美、感情之美於一體，渾然天成，實為千古駢儷絕調。教學設想：《滕王閣序》是一篇抒情散文，王勃通過它傳遞出了對命運的悲歎，對命運的抗爭，對命運的希冀於...
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![太史公自序教案]( "太史公自序教案")
- 《太史公自序》是《史記》的最後一篇，是《史記》的自序，也是司馬遷的自傳，人們常稱之為司馬遷自作之列傳。不僅一部《史記》總括於此，而且司馬遷一生本末也備見於此。文章氣勢浩瀚，宏偉深厚，是研究司馬遷及其《史記》的重要資料。接下來小編為你帶來太史公自序教案，希望對你有幫...
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![滕王閣序公開課實錄]( "滕王閣序公開課實錄")
- 《滕王閣序》是很難啃的一篇優秀的文章，需要了解與學習王勃生平與作品，瞭解駢體文的文體特徵，積累一些文化知識。本篇是參加上虞市優質課比賽的教學實錄，部分是根據本人課後回憶整理而成，有不成熟之處，望批評指正。本次為借班上課，地點為城南中學，班級為高二四班，理科平行班，估計語...
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![森林公園]( "森林公園")
- 這一天，陽光格外明媚，媽媽對我説：“榕榕，你老在家裏閒着，都快要長黴了，去，跟我一起爬文名山！”我立刻點頭應允了！不一會兒，我們就開始光臨這一座偌大的森林公園。入口處有一個氣派不凡的大涼亭，大涼亭後就是一個大湖，往上看去，湖後有壩，壩後有湖，就這樣一層層展開，直至視野的盡頭。我們沿...
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![公司程序員辭職信]( "公司程序員辭職信")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那要怎麼寫好書信呢？以下是小編為大家收集的公司程序員辭職信，僅供參考，大家一起來看看吧。公司程序員辭職信1尊敬的領導：您好！在公司工作半年中，學到了很多知識。非常感激公司給予了...
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![公示催告程序申請書]( "公示催告程序申請書")
- 公示催告程序是指人民法院根據當事人的申請，以公示的方式催告不明的利害關係人，在法定期間內申報權利，逾期無人申報，作出宣告票據無效（除權）的判決程序，屬於非訴訟程序，下面就是公示催告程序申請書，請看：公示催告程序申請書申請人（單位）：________________住所地：______________________...
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文書都
