![老人與海鷗的學科整合課例]( "老人與海鷗的學科整合課例")
- 教材分析《老人與海鷗》是人教版六年級上冊第七組的第一篇課文，第七組教材的主題是人與動物和諧相處。這篇課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔，老人...
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![老人與海鷗課文説課稿]( "老人與海鷗課文説課稿")
- 《老人與海鷗》是鄧啟耀編著的一部文學作品。該書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，“我們”把老人的照片放在翠湖邊上，海鷗們成羣結隊地飛來向老人告別。表達了老人和海鷗之間的深厚情誼。下面我們來看看老人與海鷗課文説課稿，歡迎閲讀借鑑。説教...
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![《老人與海鷗》課文]( "《老人與海鷗》課文")
- 老人與海鷗課文講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗的故事，下面是《老人與海鷗》課文的內容，歡迎閲讀！那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人羣中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪（tuì）色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的...
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![老人與海鷗説課稿]( "老人與海鷗説課稿")
- 作為一名老師，在開始教學《老人與海鷗》這節課之前，我們知道怎麼樣書寫這節課的説課稿嗎？以下是小編為大家整理好的老人與海鷗説課稿，歡迎大家閲讀參考！《老人與海鷗》説課稿【1】一、説教材《老人與海鷗》是小學語文人教版六年級上冊第七單元的文章。本組課文向我們講述了發...
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![老人與海鷗課文反思]( "老人與海鷗課文反思")
- 老人與海鷗課文反思1縱觀整節課的教學，我緊扣老人與海鷗之間的感情這條線索，從兩幅畫面入手，讓學生從文中畫出海鷗表現的語句，並試着分析、領悟，體會其中的思想感情。因為故事生動感人，海鷗也具有像人一樣的情感，所以，學生被故事深深地打動了。另外，結合他們的生活實際，深刻理解海...
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![老人與海鷗課後反思]( "老人與海鷗課後反思")
- 老人與海鷗課後反思1《老人與海鷗》是人教版小學語文六年級上冊中的第七單元“人與動物”中的一篇文章，講述了一個真實感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明過冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔，老人與...
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![《老人與海鷗》的課件]( "《老人與海鷗》的課件")
- 《老人與海鷗》的課件應該怎麼製作？課件實質是一種軟件，是在一定的學習理論指導下，根據教學目標設計的、反映某種教學策略和教學內容的計算機軟件。下面小編給大家帶來《老人與海鷗》完美課件，歡迎大家閲讀。《老人與海鷗》的課件篇1教學目標：1.認識本課生字新詞，理解“有聲有...
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![老人與海鷗免費課件]( "老人與海鷗免費課件")
- 老人與海講述了一位普通的老人和海鷗之間建立起來的深厚情誼。下面是小編整理的老人與海鷗免費課件，希望對你有幫助。老人與海鷗免費課件一教學要求1．認識6個生字，學會10個生字，積累“海鷗、褪色、瞻仰”等詞語。2．理解課文內容，抓住描寫老人神態、動作和語言及描寫海鷗動作的...
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![老人與海鷗教學課件]( "老人與海鷗教學課件")
- 下面就是小編為您收集整理的老人與海鷗教學課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教學要求1.認識6個生字，學會10個生字，積累“海鷗、褪色、瞻仰”等詞語。2.理解課文內容，抓住描寫老人神態、動作和語言及描寫海鷗動作的重點語句，體會藴含其...
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![老人與海鷗精品課件]( "老人與海鷗精品課件")
- 導語：文學作品《老人與海鷗》來源於真實故事：一位老人吳慶恆，為了餵食海鷗，每天徒步二十餘里到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。以下是小編整理老人與海鷗精品課件的資料，歡迎閲讀參考。教學目標1．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。教學重點：練習用較快的速度...
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![《老人與海鷗》教學設計案例]( "《老人與海鷗》教學設計案例")
- 《老人與海鷗》教學設計案例抓重點詞句，感悟海鷗對老人的一片深情。(學生自讀15～17自然段。)師：從字裏行間，你感受到了一種什麼情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?生：戀戀不捨。生：難捨難分。生：焦急萬分。生：心如刀絞般疼痛。師：海鷗為什麼會有這樣的心情?生：因為老人十多年來，一...
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![《老人與海鷗》課堂記錄]( "《老人與海鷗》課堂記錄")
- 一，聽寫導入，回顧課文首先請同學們聽寫兩組詞語,老師每個詞語讀兩遍,同學們準備好了嗎?師：撮嘴呼喚抑揚頓挫親暱説話嘖嘖稱讚翻飛盤旋扇動翅膀肅立不動白色旋渦師：請和屏幕上的詞語校對一下,(出示8個詞語)全對的舉手,錯的馬上改正過來師：改完了嗎?來我們一起讀一遍。讀着這兩...
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![《老人與海鷗》第二課時教學案例]( "《老人與海鷗》第二課時教學案例")
- 【設計理念】本設計以人為本，以讀為本，引導學生進行個性化閲讀，在閲讀體驗中感悟文本，使學生“在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷……説出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受”。嘗試運用讀悟結合、讀寫結合的學習方式，引導學生走進自主探究、自主體驗的...
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![老人與海鷗課文]( "老人與海鷗課文")
- 《老人與海鷗》寫的是一個老人人與海鷗之間充滿深厚情誼的感人故事。下面是小編整理的老人與海鷗課文，歡迎查看，希望幫助到大家。老人與海鷗那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人羣中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪（tuì）色的...
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![老人與海鷗]( "老人與海鷗")
- 那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人羣中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪（tuì）色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗...
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![老人與海鷗第一課時教學教案示例]( "老人與海鷗第一課時教學教案示例")
- 【教學內容】人教版小學語文第十一冊《老人與海鷗》第一教時。【教學目標】1、學習課文第1到13節，體會人鷗間真摯的情感。2、學習褪色、撮起、抑揚頓挫、親暱等詞語，並學會用抑揚頓挫説話。3、體會人與動物應該和諧相處，學習老人保護動物的高貴品質。【教學預設】一、談話導...
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![老人與海鷗的課文]( "老人與海鷗的課文")
- 《老人與海鷗》是《義務教育課程標準教科書語文六年級上冊》的一篇新教材，那麼，下面是小編給大家整理的老人與海鷗的課文，希望大家喜歡。老人與海鷗的課文：那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人羣中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一...
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![老人與海鷗課文課件]( "老人與海鷗課文課件")
- 《老人與海鷗》書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，“我們”把老人的照片放在翠湖邊上，海鷗們成羣結隊地飛來向老人告別。表達了老人和海鷗之間的深厚情誼。小編整理的課文課件，供參考！老人與海鷗課文課件1設計理念：本設計以人為本，以讀為本，引導學生...
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![課文老人與海鷗説課稿]( "課文老人與海鷗説課稿")
- 《老人與海鷗》這篇課文所展現給我們的不僅僅是一個真實的故事，兩幅動人的畫面，更是那無限的真情和真情背後的感動。下面是小編收集整理的老人與海鷗説課稿，希望對你有所幫助！《老人與海鷗》是小學語文人教版六年級上冊第七單元的文章。本組課文向我們講述了發生在人與動物、...
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![《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案]( "《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《老人與海鷗》教學設計《老人與海鷗》公開課教案，歡迎閲讀與收藏。一、以詞串文，理清文脈。(在預習的基礎上)1.師：這...
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![《老人與海鷗》課件]( "《老人與海鷗》課件")
- 教學目標：1、正確讀寫本課的詞語。2、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、抓課文中的重點句子，體會句子的意思，並揣摩作者使如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。學習重點：練習以較快的速度閲讀課文，抓住描寫老人的神態動作和語言以及描寫海鷗動作的重點語句，...
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![老人與海鷗説課課件]( "老人與海鷗説課課件")
- 《老人與海鷗》該作品作為範文選入教科書。人教版6年級上冊語文書21課(課文朗讀人為霍然、陸洋)、魯教版5年級下冊語文書第1課以及語文S版五年級下冊語文書第9課。下面是小編為大家提供的關於老人與海鷗的説課課件，內容如下：一、説教材《老人與海鷗》是小學語文人教版六年...
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![老人與海鷗 教學案例]( "老人與海鷗 教學案例")
-  教學目標：1、學會本課10個會寫字，6個會認字及9個詞語。2、有感情地朗讀課文。通過理解課文具體的語言文字，體會老人與海鷗之間的深厚感情，揣摩作者是如何把老人和動物之間的感情寫具體的。3、背誦課文最後四個自然段。教學重點：體會老人與海鷗之間深厚的感情。教學...
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![關於《老人與海鷗》的學科整合課例]( "關於《老人與海鷗》的學科整合課例")
- 教材分析《老人與海鷗》是人教版六年級上冊第七組的第一篇課文，第七組教材的主題是人與動物和諧相處。這篇課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔，老人...
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![《老人與海鷗》説課稿]( "《老人與海鷗》説課稿")
- 一汪翠綠的湖水邊，一個普通的老人和一羣快樂的海鷗相依相隨，這是一幅多麼和諧的圖畫。然而，不幸的事發生了，有一天老人與世長辭，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這是何等悲壯的場面，更是一份令人震撼的情，讓我讀過之後不得不為人和動物之間有這樣真摯的情感而動容。...
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文書都
