![四年級語文記金華的雙龍洞課文]( "四年級語文記金華的雙龍洞課文")
- [人教版課標本第八冊課文]3記金華的雙龍洞4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎...
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![四年級課文《記金華的雙龍洞》教案]( "四年級課文《記金華的雙龍洞》教案")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級課文《記金華的雙龍洞》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【教學目的】1、瞭解作者的遊覽順序，分清文章的主次，學習作者觀察和表達方法...
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![記金華雙龍洞的課件]( "記金華雙龍洞的課件")
- 《記金華的雙龍洞》作者用生動優美的語言，並以他們獨特的感受，描繪了大自然令人神往的景觀。教學目標1．通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2．瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．有感情地朗讀課文。背誦課文第5...
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![語文課文《記金華的雙龍洞》原文]( "語文課文《記金華的雙龍洞》原文")
- 4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上...
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![四年級語文《記金華的雙龍洞》説課稿]( "四年級語文《記金華的雙龍洞》説課稿")
- 【説教材】本課是第八冊第五組的內容。本組的重點訓練項目是理清課文的條理，深入理解課文思想內容，並在理解課文思想內容的過程中，增強熱愛祖國的思想感情，陶冶愛美的情趣。而《記金華的雙龍洞》一文也正是通過語言文字瞭解金華的雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛；瞭解作者...
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![記金華的雙龍洞課件]( "記金華的雙龍洞課件")
- 《記金華的雙龍洞》是葉聖陶先生早年寫的一篇遊記，以下是要給大家介紹的記金華的雙龍洞課件，歡迎各位的參考！教材分析這是葉聖陶先生早年寫的一篇遊記，也是小學階段的學生接觸的第一篇遊記。文章記敍了作者遊覽金華雙龍洞的情景，融情於景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情...
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![記金華的雙龍洞課文説課稿]( "記金華的雙龍洞課文説課稿")
- 我説課的課題是《記金華的雙龍洞》，(板書：課題、作者)，下面我將從説教材、學情、教學目標、教法、學法、教學過程、板書設計和設計理念八個方面來對本課進行説明。一、教材分析《記金華的雙龍洞》是人教版四年級年級小語第八冊第一單元的-篇講讀課文，該單元以“祖國的千山萬...
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![遊金華的雙龍洞四年級作文]( "遊金華的雙龍洞四年級作文")
- 雙龍洞坐落在金華的一個郊外大山裏，一路上，樹木鬱鬱葱葱，還有橙子樹、桃樹，香氣撲鼻。我們的車隊沿着山路盤曲而上，不一會兒就來到了雙龍洞景區。隨着人潮的方向，很快就找到了雙龍洞的入口。剛進入內洞，泉水地響聲就引起了我們的注意，可惜“只聞其聲，不見其人”啊！我們抬頭能看到的...
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- 《記金華的雙龍洞》是四年級語文課本中的一篇遊記，記敍了遊覽金華雙龍洞的經過。以下是專門為你收集整理的金華雙龍洞課文，供參考閲讀！《記金華的雙龍洞》課文原文4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿...
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![記金華的雙龍洞語文課文原文]( "記金華的雙龍洞語文課文原文")
- 4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上...
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![《記金華的雙龍洞》説課稿]( "《記金華的雙龍洞》説課稿")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家整理的《記金華的雙龍洞》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《記金華的雙龍洞》説課稿1一、説教材《記金華的雙龍洞》是人教社義務教材小學語文第八...
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- 雙龍洞景觀出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明豔...
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![四年級語文記金華的雙龍洞教案]( "四年級語文記金華的雙龍洞教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的四年級語文記金華的雙龍洞教案，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語文記金華的雙龍洞教案1教學目標：1、會寫本課的13個生字，理解有...
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![記金華的雙龍洞説課稿]( "記金華的雙龍洞説課稿")
- 一、説教材《記金華的雙龍洞》是人教版實驗教科書四年級下冊第一單元的精讀課文。這篇課文按照遊覽的先後順序，記敍了作者遊覽金華雙龍洞的經過，描寫了金華雙龍洞自然景觀的美，表達作者熱愛大自然的思想感情。全文脈絡清晰，語言樸素，真實可感。單元專題的內容是：“壯麗的祖國河...
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![記金華的雙龍洞詞語]( "記金華的雙龍洞詞語")
- 記金華的雙龍洞詞語【盤曲】盤旋曲折。例句：這棵樹的枝幹盤曲而上，很有意思。【映山紅】杜鵑花。【明豔】明亮鮮豔。例句：公園裏，花紅柳綠，一片明豔。【氣勢】人或事物表現出來的力量和態勢，本課指山高大宏偉的樣子。【時而】有時候。【突兀】（山）高高聳立。【森鬱】形容樹木茂盛...
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![記金華雙龍洞課件]( "記金華雙龍洞課件")
- 記金華雙龍洞課件篇一教學要求：1、通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2、瞭解作者的遊覽順序。3、學習本課生字。掌握“浙江、杜鵑、明豔、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、觀賞、盤曲而上、變化多端”等詞語。4、感情地朗讀課文。背誦自己喜...
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![遊金華雙龍洞的四年級作文]( "遊金華雙龍洞的四年級作文")
- 我曾經讀過葉聖陶先生寫的《記金華的雙龍洞》，覺得雙龍洞的巖石姿態萬千，也想去看一看。今天，我終於如願以償，爸爸媽媽答應陪我去金華雙龍洞遊玩。驅車兩個多小時後，我們來到了雙龍洞風景名勝區。我們步行到了雙龍洞洞口。還沒進洞，我就看到洞口有兩個“龍頭”。剛走進洞，我們就...
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![第四課記金華的雙龍洞教案]( "第四課記金華的雙龍洞教案")
- 教學目標：1、使學生了解課文記敍的金華雙龍洞的奇異景觀，激發學生熱愛祖國秀麗的山河的思想感情。2、能給課文分段，寫出課文的提綱，説出課文的主要內容。3、瞭解過渡句在課文中的作用，瞭解課文是怎樣連段成篇的。4、正確流利地朗讀課文。教學重點：1、認識過渡句在文中的作用，了...
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![記金華的雙龍洞課文原文]( "記金華的雙龍洞課文原文")
- 《記金華的雙龍洞》是四年級語文課本中的一篇遊記，記敍了遊覽金華雙龍洞的經過。以下是專門為你收集整理的記金華的雙龍洞課文原文，供參考閲讀！《記金華的雙龍洞》課文原文4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。...
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- 記金華的雙龍洞是一篇遊記，記敍了作者葉聖陶遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敍的。下面是小編分享給大家的記金華的雙龍洞課文，希望對大家有幫助。4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，...
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![記金華的雙龍洞的課件]( "記金華的雙龍洞的課件")
- 記金華的雙龍洞記敍了作者葉聖陶遊覽金華雙龍洞的情景。下面就隨小編一起去閲讀記金華的雙龍洞的課件，相信能帶給大家啟發。記金華的雙龍洞的課件一教材分析這是葉聖陶先生早年寫的一篇遊記，也是小學階段的學生接觸的第一篇遊記。文章記敍了作者遊覽金華雙龍洞的情景，融情於...
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- 4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上...
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![《記金華的雙龍洞》課件]( "《記金華的雙龍洞》課件")
- 金華雙龍洞距金華市區約15公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡，除底層的雙龍洞之外，還有中層的冰壺洞和最高的英真洞。下面是小編整理的記金華的雙龍洞課件，希望對你有幫助!記金華的雙龍洞課件：雙龍洞名字由來：雙龍洞海拔約520米，由內洞、外洞及耳洞組成，“雙龍”的得名，歷來有...
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- 記金華的雙龍洞這篇課文的中心內容是什麼呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考!記金華的雙龍洞課文4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油...
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![記金華的雙龍洞課文教案]( "記金華的雙龍洞課文教案")
- 教學目的：瞭解雙龍洞的遊覽順序，景象的奇異，滲透遊記類課文的學法。能：思考、表達和蒐集材料的能力。運用有關課外材料理解課文內容的能力。思：培養學生依據課文內容，蒐集材料、豐富課外知識的習慣。從而激發學生熱愛大自然的情感和對喀斯特地貌的興趣。板書設計：記金華的雙龍洞...
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