當前位置:文書都 >

關於社戲教學案 (人教版七年級下冊)的文學百科

社戲教學案 (人教版七年級下冊)
  • 社戲教學案 (人教版七年級下冊)

  • 16.社戲知識目標:1、掌握本課重點詞語2、深刻理解作品的思想內容;3、理解作者如何把自然美和人性美融合為“樂土”的美;4、揣摩本文情景交融的描寫方法;5、抄錄文中優美詞句、精彩語段,增加語言積累。能力目標:嘗試鑑賞文學作品,培養學生審美能力。德育目標:分析六一公公、雙喜、...
  • 23605
社戲 導學案設計(人教版七年級下冊)
  • 社戲 導學案設計(人教版七年級下冊)

  • 備課人馬瑞課型班級46授課時間課題16、社戲教學目標1、知識與技能識記、掌握本課的生字詞。理清故事的情節,學習小説圍繞看社戲,記敍詳略得當的方法。2、過程與方法學生自主學習、小組討論、合作探究、師生互動3、情感、態度、價值觀根據課文內容感悟作者寫作意圖。重點理...
  • 23733
社戲 導學案(人教版七年級下冊)
  • 社戲 導學案(人教版七年級下冊)

  • 16《社戲》導學案【706班專用】一、預習案(一)預習目標:1、積累文中的生字,辨析詞義。2、朗讀課文、在分析層次的基礎上理解文章主要內容。3、學習文中記敍描寫抒情的方法、品味本文寫景的妙處。(二)預習提示(預習步驟)1、朗讀課文,勾畫生字難詞。踴躍()潺潺()鳧()棹()楫()朦朧()憚()踱()頗()歸省()行...
  • 27830
《社戲》 教學案例(蘇教版七年級上冊)
  • 《社戲》 教學案例(蘇教版七年級上冊)

  • 年級:七年級課型:精讀課課時:3課時執筆:韓雲生審核:備課組時間:2017-10-26班級:姓名:教學目標:1、有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句,體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小説採用白描的手法,通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。4、體會農家少年的淳...
  • 20843
人教版七年級下冊《口技》教案
  • 人教版七年級下冊《口技》教案

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的人教版七年級下冊《口技》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。人教版七年級下冊《口技》教案1教學目標(一)積累一些常用文言詞語的意義和用法,翻譯全文(二)...
  • 18570
  • 《戲曲大舞台》 教案教學設計(人教版七年級下冊)

  • 活動目標:1.瞭解中國戲曲的有關知識;2.瞭解賞析戲曲的方法;3.學會蒐集和整理資料;4.培養學生熱愛中國戲曲的感情和振興國粹的責任感。活動重難點:1.學生能通過各種途徑蒐集資料,並能整理資料。2.學生通過資料的蒐集,瞭解中國戲曲的基本知識,提高自身的人文素養。課時安排:三課時活動準...
  • 15326
七年級地理下冊人教版教案
  • 七年級地理下冊人教版教案

  • 作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的七年級地理下冊人教版教案,希望對大家有所幫助。七年級地理下冊人教版教案1【教材説明】本課是人教版義務教育課程標準實驗教科書...
  • 28301
《社戲》互動課堂導學案 (人教版七年級下冊)
  • 《社戲》互動課堂導學案 (人教版七年級下冊)

  • 導學目標:1、閲讀課文,概括小説內容,分析人物性格,理解景物描寫的作用,理解文章中心。2、品味文中用詞造句準確、鮮明的特點,學習小説通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。3、認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹,瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思...
  • 11896
七年級下冊《社戲》第三課時教案
  • 七年級下冊《社戲》第三課時教案

  • 本單元的作品廣泛的涉及了文化生活的各個方面,本文作者以看戲串連起一連串的人和事,像一幅名俗風情畫。而且本文不只有地方戲曲方面的文化知識,更反映了孩子們天真可愛的童年生活。接下來小編為你帶來七年級下冊《社戲》第三課時教案,希望對你有幫助。第三課時教學重點看戲歸...
  • 21365
人教版七年級下冊《社戲》教學反思
  • 人教版七年級下冊《社戲》教學反思

  • 作者為什麼把文中的戲和豆説的那麼好?我們知道,這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來説,回憶的總是美好的事物。那麼,該如何來引導學生來理解這篇文章呢?從《社戲》文章來看,那晚的戲並不好看,豆呢也僅僅是水煮豆。而作者呢,卻説是:“我實在沒有吃到那夜似的好豆——也不再看到那...
  • 18243
人教版七年級下冊地理教案
  • 人教版七年級下冊地理教案

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的人教版七年級下冊地理教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。人教版七年級下冊地理教案1亞洲是世界第一大洲。引導:由於亞洲面積廣大,國家眾多,有50多...
  • 24862
人教版語文七年級下冊《社戲》教案
  • 人教版語文七年級下冊《社戲》教案

  • 導語:教案所謂符合科學性,就是教師要認真貫徹課標精神,按教材內在規律,結合學生實際來確定教學目標、重點、難點。下面就由小編為大家帶來人教版語文七年級下冊《社戲》教案,歡迎大家參考借鑑!【教學目標】1、理解主題與材料、寫景與抒情的關係。2、領會課文用詞造句準確、鮮明...
  • 15888
《社戲》教學設計 (人教版七年級下冊)
  • 《社戲》教學設計 (人教版七年級下冊)

  • 《社戲》教學設計主備人:莫麗宏時間:教學目標:1、有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句,體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小説採用白描的手法,通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。4、領會小説景物描寫的特色,理解本文景物描寫對錶達中心思想的作...
  • 27671
社戲 學案設計(人教版七年級上冊)
  • 社戲 學案設計(人教版七年級上冊)

  • 學習目標:1、理解主題與材料、寫景與抒情的關係。2、領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。3、認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹,瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。第一課時自學提綱1、瞭解作者魯迅生平本文作者是,原名,是我國近代著...
  • 12405
  • 《貓》教學案 (人教版七年級下冊)

  • 貓學習目標:1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。教學重點:1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位。2、理解作者在本文寫作中對比手法的運用。教學難點:體...
  • 12128
  • 《貓》教案 (人教版七年級下冊)

  • 教學目標:1.熟讀課文,掌握本課基礎生字詞。2.概括並比較三隻貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位,揣摩生動的細節描寫。3.體會作者對三隻貓的感情,感悟作者對第三隻貓死後的悔恨之情,思考其中藴含的人生哲理。4.形成關愛動物,善待生命,尊重生命的情感。教學重點:概括比較三隻貓的...
  • 7745
  • 社戲導學案 (人教版七年級下冊)

  • 社戲》第二課時導學案一、教學目標1、體會小説景物描寫對於表現文章中心思想所起的作用。2、掌握通過人物的語言、行動來刻畫人物二、新課導入上節課,我們重點熟悉了小説《社戲》的故事情節和作者的行文思路,知道了《社戲》是以“社戲”為線索,按照“盼社戲--看社戲--憶社戲...
  • 18484
  • 《貓》 教學案例(人教版七年級下冊)

  • 《貓》教案教學目標:1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。教學重點:1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位。2、形成關愛動物、善待生命的情感。教學難點...
  • 10297
社戲研學案 (人教版七年級下冊)
  • 社戲研學案 (人教版七年級下冊)

  • 番禺區“研學後教”--富麗中學“2034研七年級(下)語文研學案《社戲》(學生版)編寫人:李芳珍審定:初一備課組日期:2014.4.12【使用説明及學法指導】單元預習的基礎上,進行重點課文研習。【學習目標】1、目標1:複述課文,理清故事情節。2、目標2:熟讀課文,體會文中水鄉農村的生活美。4、...
  • 26667
  • 《社戲》導學案(魯人版七年級上冊)

  • 學習目標:1.學習分析小説的一般方法,理解文中敍事有詳有略的特點。【濃墨重彩,簡筆略過】2.理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3.感悟課文所表達對勞動人民的深厚真摯的思想感情。學習重點:1.引導學生體會景物描寫對錶達中心的作用。2.瞭解人物性格,理解表現勞動人民的純樸...
  • 11499
人教版七年級下冊《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)
  • 人教版七年級下冊《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)

  • 《觀舞記》教學設計山東省沂水縣沂新中學譚強教學目標:知識目標:1、理解、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱吒風雲、盡態極妍、渾身解數”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會文章精妙的語言魅力。能力目標:1、研習精彩語段,品位學習本文優美生動的描寫。2、通過反覆吟...
  • 19745
《社戲》 教案教學設計(人教版七年級下冊)
  • 《社戲》 教案教學設計(人教版七年級下冊)

  • 教學構想:通過學生在教師的引導下自主學習,對語言進行較為深入的把握,從各個語言的片段所共同營造的環境中,體味作者在其中所藴涵的情感和意義。教師在對文本的對話中篩選一些必要信息來觸動探究心理。讓學生在老師的引導下自己探討這當中的作者感情上的觸擊點。做到和文本對...
  • 27843
《社戲》導學案 (人教版七年級下冊)
  • 《社戲》導學案 (人教版七年級下冊)

  • 七年級《社戲》導學案(第一課時)教師:趙巖●教師寄語:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。●學習目標:1、有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句,體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小説採用白描的手法,通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。●學習重點:...
  • 17644
七年下冊社戲教案
  • 七年下冊社戲教案

  • 導讀:社戲的魯迅的小説,收錄在其小説集《吶喊》中。"社"原指土地神或土地廟。在紹興,社是一種區域名稱,社戲就是社中每年所演的"年規戲"。下面小編為大家帶來七年下冊社戲的教案,希望能給大家帶來幫助。七年下冊社戲教案教學重點看戲歸來的情形,看戲次日的情形,詳略敍事的恰當。...
  • 10501
《社戲》導學案(新人教版七年級語文下冊)
  • 《社戲》導學案(新人教版七年級語文下冊)

  • 第一課時【學習目標】1、朗讀課文,積累詞語“憚、踱、棹、歸省、行輩、攛掇、鳧水”等。2、梳理情節,概括文章的主要事件。【預習自測】一、字詞梳理不dàn()zhào()歸xǐng()chánchán()cuānduo()duó()步yùnzǎo()háng()輩fú()水烏桕()撮()楫()三、課文感知1、大聲朗讀課文,用一句話概括文章...
  • 8007
專題