![詩詞五首的第一課時教學設計]( "詩詞五首的第一課時教學設計")
- 教學目標1．背誦詩詞，培養學生對古詩詞的誦讀能力。2．瞭解詩歌的不同藝術風柏和詞的兩大流派。3．分析品味詩詞，提高審美情趣和詩詞鑑賞能力。教學重難點1．理解詩人、詞人創作的獨特風格。2．體悟詩詞的意境和語言。3．提高學生對詩詞的感悟、鑑賞能力。教學方法1．誦讀法。反覆誦讀吟...
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![水第一課時教學設計]( "水第一課時教學設計")
- 《水》系蘇教版國標本第十冊中的一篇講讀課文，原文題目為《餓水》。本文為第一課時的教學。由於所教學生自小生活在江南水鄉，水源充足，根本體會不到缺水地區生活的苦澀。據此，教師積極創設有利於喚醒學生主觀認知、構建主動學習的情境和活動，補充感性材料，緊扣“水的珍貴”，通過...
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![《水》的第一課時教學設計]( "《水》的第一課時教學設計")
- 【教學內容】《水》是九年義務教育蘇教版教材第十冊第七單元的一篇課文，全文筆調清新，作者飽含深情地回憶了小時候因缺水，“水，成了村子裏最珍貴的東西。”下雨天，孩子們用雨水洗澡，炎熱的夏天則盼望水窖被打開的瞬間，細膩刻畫了四兄弟盡情享受母親一勺清涼之水的舒服與痛快，字裏...
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![《畫》第一課時教學設計]( "《畫》第一課時教學設計")
- 【本課時教學目標】１、拼音：通過學生自己對本課拼音的拼讀，進一步對漢語拼音的鞏固。２、識字：通過本堂課的學習，認識１１個生字。３、詞：瞭解遠和近、有和無、來和去是意思相反的詞。４、句：正確流利地朗讀課文每一句話。試着背誦課文。５、感情：激發學生熱愛自然和喜愛朗讀古詩的情感。【教...
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![信第一課時教學設計]( "信第一課時教學設計")
- 學習目標：1．認識2個生字，學會8個生字。2．瞭解詩的結構，體會詩的內容。教學重難點：體會詩的內容，有感情地朗讀這首詩。教法：啟發引導學法：自學、小組合作教學過程一、導入新課（2分）1、師：我們讀過巴金爺爺《給家鄉孩子的信》，今天我們再來讀一首詩——《信》。2、板書課題二、出示學習...
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![gkh第一課時教學設計]( "gkh第一課時教學設計")
- 教育目標：1、瞭解聲母g、k2個聲母，發音方法。2、學會g、k2個聲母的字形及發音，並會在四線格中書寫。3、培養學生良好的書寫，發音習慣。教學重點：學會認讀g、k並會正確書寫。教學難點：g書寫教具準備：課件，一棵蘋果樹（圖片）教學過程：一、複習，導入1、出示課件，讓我們一起來複習已學過的...
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![zhchshr（第一課時）教學設計]( "zhchshr（第一課時）教學設計")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的zhchshr（第一課時）教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1．學會zhchshr四個聲母，能夠讀準音，認清形。2．學會zhichish...
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![詩五首第一課時教學設計]( "詩五首第一課時教學設計")
- 教學目標1．朗讀背誦一二首古詩，25詩五首（第一課時）。2．體會作者的思想感情。3．理解詩的意境。教學重點：（l）弄清詩句字詞的意思。（2）朗讀背誦古詩。教學難點：（1）體會詩歌中藴含的思想感情。（2）理解詩歌的意境。預習指導：1．查字典，讀準字音。荒穢荷鋤雞黍2．參考課後練習一，試朗誦前兩首詩。一、...
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![《畫》第一課時的教學設計]( "《畫》第一課時的教學設計")
- 《畫》第一課時的教學設計【教材簡説】《畫》這一課是人教版一年級上冊教材的第一篇課文，也是整個教材體系中出現的第一篇古詩課文。上好這一課對於整個語文閲讀教學有着十分重要的意義。課文安排了一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩，緊扣住“畫”這個謎底，抓住畫的形象...
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![第一課時與第二課時教學設計]( "第一課時與第二課時教學設計")
- 教學目標：（1）品析本文豐富細膩的心理描寫。（2）結合文章內容，訓練學生聯想、想象能力。（3）學習作者的精神，豐富個人對生活的認識。教學過程：第一課時教學要點：（1）朗讀課文，初步體會海倫·凱勒的精神世界。（2）品析文章的心理描寫。一、導入：（1）朗讀《我生活的故事》中的認識水的片斷。（2）從正常...
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![《橋》第一課時教學設計]( "《橋》第一課時教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《橋》第一課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《橋》第一課時教學設計1教材分析：《蘭蘭過橋》是人教版語文第二...
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![aoe 教學設計第一課時]( "aoe 教學設計第一課時")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的aoe教學設計第一課時，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材解讀本...
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![《古詩兩首》教學設計五（第一課時）]( "《古詩兩首》教學設計五（第一課時）")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對古詩都再熟悉不過了吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？下面是小編幫大家整理的《古詩兩首》教學設計五（第一課時），僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學內容，學習《望廬山瀑布》二、檢查...
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![UnitMyBirthday第一課時教學設計]( "UnitMyBirthday第一課時教學設計")
- 教學重點：能夠聽、説、讀、寫12個月份，及其縮寫形式，Unit3Mybirthday第一課時。能用“Whenisyourbirthday?”詢問對方的生日，並能用“Mybirthdayisin….”來表達自己的月份。能用英文表達一年中的四季，並瞭解四季的劃分。教學難點：能正確朗讀12個月份，並能默寫。能結合所學語言...
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![《狼》第一課時教學設計]( "《狼》第一課時教學設計")
- 教學目的1．瞭解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢於鬥爭、善於鬥爭，才能取得勝利。2．朗誦文言課文。3．積累文言詞彙。4．理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現象。5．理解句意、文意。教學重點：目標35教學難點：目標4預習指導:１．熟讀課文，儘量背誦２．看註釋，試...
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![《古詩兩首》教學設計二（第一課時）]( "《古詩兩首》教學設計二（第一課時）")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢？下面是小編精心整理的《古詩兩首》教學設計二（第一課時），僅供參考，希望能夠幫助到大家。課前準備1.課文插圖的實物投影。2.課件。（瀑布映襯青山、飛流直下...
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![家的第一課時教學設計]( "家的第一課時教學設計")
- 一、知識與技能：1、初步認讀10個詞語，能展開合理想像，學會模仿編詩，學會自編動作。2、過程與方法：運用聽讀識記方法，採用以圖導義的手段，培養孩子們傾聽習慣，激勵孩子的學習興趣，促發孩子自主思考，自主發展。3、情感態度與價值觀：通過孩子從“小家”到“大家”的感悟、體認，聯繫生活...
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![《古詩詞三首》第2課時教學設計]( "《古詩詞三首》第2課時教學設計")
- 【設計理念】從語言文字入手，緊抓重點詞句，反覆咀嚼，反覆品味，反覆朗讀，引領點撥學生把握詩詞意象，提升感悟內涵。運用詩意語文的建構策略，以情感人，注重情感體驗，感同身受地與文本對話，入情，悟情，融情，升情。【教學過程】一、温故知新，把握主旨1、複習《泊船瓜洲》，重温思鄉情：一水之隔，...
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![惜時第一課時的教學設計]( "惜時第一課時的教學設計")
- 教學目標：1、能準確流利有感情地朗讀《惜時》，並能背誦。2、通過誦讀，瞭解古詩的大意，知道時間不等人的道理。3、培養學生珍惜時間的品德。教學準備：課前蒐集珍惜時間的明言警句。教學過程：一、背誦名言警句，導入新課4、談話：我們每個聰明的小朋友都知道，時間老人是最公正的，他送給...
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![白鷺第一課時第二課時教學設計]( "白鷺第一課時第二課時教學設計")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的白鷺第一課時第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能結合課文內容理解...
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![《古詩兩首》第一課時教學設計]( "《古詩兩首》第一課時教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《古詩兩首》第一課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《古詩兩首》第一課時教學...
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![《鯨》第一課時教學設計]( "《鯨》第一課時教學設計")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《鯨》第一課時教學設計，希望對大家有所幫助。《鯨》第一課時教學設計1【教材分析】《鯨》是...
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![《冰心詩四首》第一課時教學設計]( "《冰心詩四首》第一課時教學設計")
- 一、教學目標1、知識與技能：學習這四首詩豐富的想象，奇巧的構思，凝練的語言。2、過程與方法：以朗讀、想象等方法體會詩中的情感和哲理。3、情感態度與價值觀：培養珍惜時間和母愛的品質。二、教學重難點教學重點：體味母愛，感悟人間真情。教學難點：領悟詩歌中藴含的人生哲理。三、...
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![jqx第一課時教學設計]( "jqx第一課時教學設計")
- 教學目標1、學會j、q、x，3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、初步掌握ü上兩點省寫規則。3、學會j、q、x與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節，準確拼讀j、q、x開頭的三拼音節。4、會讀兒歌。教學重點學會j、q、x三個聲母，認清形、讀準音，能正確書寫。學會j、q、x與ü相拼兩點省略的...
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![《古詩兩首》教學設計一（第一課時）]( "《古詩兩首》教學設計一（第一課時）")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家一定沒少看到經典的古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。什麼樣的古詩才經典呢？以下是小編為大家整理的《古詩兩首》教學設計一（第一課時），僅供參考，歡迎大家閲讀。一、導入：1、小朋友們，日月星辰...
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