![《詩經》三首 教案教學設計]( "《詩經》三首 教案教學設計")
- 池軍華[教學目的]1．瞭解古代勞動人民嚮往追之美好愛情的思想感情。2．體會詩中重章疊句的形式1《詩經》的表現手法。3．掌握下列字、詞的音和義：臣鳩、窈窕、逑、荇萊、寤寐、蒹葭、無、恬、渙、塒、址、桀。[教學重難點]1．把握誦讀的要領，掌握誦讀勺技巧。2．《詩經》的內容理解。...
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- 備課組初三學科語文執筆範國偉課題課時安排兩課時教學目標知識方面1、領會詩歌的豐富內涵和精美語言，積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。2、朗讀並且背誦全詩情感態度方面1、充分理解杜甫詩歌的思想內容，感受作者人格的偉大。2、教育學生應該正確的評價和分析歷史，認真體味...
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![詩經三首 教案教學設計]( "詩經三首 教案教學設計")
- 王麟楊波教學設想這三首詩都是《詩經》中的名篇。，由於年代久遠，學生理解起來有飛定困難，因此，首先要求學生能夠理解每首詩的重點字詞，並在此基礎上，體會其中藴涵的思想感情和：表現方法。注意理解要和讀結合起來，以讀帶動理解，以培養學生的語言感覺能力和詩歌鑑賞?’能力。背誦全...
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![《詩兩首》教案設計 教案教學設計]( "《詩兩首》教案設計 教案教學設計")
- 青島三十三中崔顯升【教學目標】1、品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。2、正確、流利按意義節奏有感情地朗讀詩歌，以培養語感。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用兩課時教讀。【課前準備】1、要求學生在課前通過圖書館和因特網，查找表現母愛的詩歌...
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![《〈詩經〉兩首》教學設計]( "《〈詩經〉兩首》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《〈詩經〉兩首》教學設計，希望對大家有所幫助。《〈詩經〉兩首》教學設計1【教學目標】1、知識目標：⑴瞭解《...
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![《古詩詞三首》教學教案設計]( "《古詩詞三首》教學教案設計")
- 《古詩詞三首》教學設計。第一課時一、談話導入，激發興趣1、“露從今夜白，月是故鄉明。”遠離故土的人，總會思念自己的家鄉，這是人世間最美好的情感。同學們，你們學過哪些與“月”有關的詩詞呢?(“舉頭望明月，低頭思故鄉”……)2、是呀，故鄉的月亮總是那麼令人懷念，今天我們首先...
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- 教學目標：1、學習《詩經》的有關常識，瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。2、誦讀課文，理清課文敍事線索，體會感情。3、陶冶情操,提高審美情趣和文化品位。教學重點：1、能夠準確地誦讀本詩，通過閲讀註釋來自己翻譯課文，並注意詩歌的節奏和韻律。2、理清詩歌的敍事情節是個重點。3...
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![《詩經》兩首教案設計]( "《詩經》兩首教案設計")
- 教學目標1、識記古代文言實詞，積累常用詞意義。2、用自己語言賞析詩歌，體會細膩的思想感情。教學重點發揮想象力描繪浪漫的愛情場景。課時安排兩課時課前準備學生查字典，熟讀課文老師查找有關圖畫和輕柔音樂教學過程第一課時一、導入：俗話説：愛美之心人皆有之。面對美好的人或...
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![《詩三首》教案設計]( "《詩三首》教案設計")
- 【教學構想】這是三首語言風格極為相近的外國詩歌，詩人都把大海作為寄託自身理想的意象。大海的神祕，大海的寬廣，大海的氣象萬千，帶給人的是美麗的享受，心靈的釋放，更是情感的共鳴與寄託。因此，教學中，我把聯想和想象作為教學的突破口，讓學生通過豐富的聯想和想象，把文字在頭腦中變...
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![《詩經兩首》教學設計 教案教學設計]( "《詩經兩首》教學設計 教案教學設計")
- 《詩經兩首》教學設計第二單元教學指要：本單元鑑賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教學重點是在熟讀背誦的基礎上，領悟詩中的思想感情；瞭解賦比興手法及其藝術效果；瞭解四言詩、騷體詩、五言詩的節奏。《詩經》《離騷》至漢魏晉詩...
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![《詩經》三首教學設計]( "《詩經》三首教學設計")
- 教學目的：1、朗讀背誦古詩。2、理解古詩的內容和寫作特點。3、體會古詩的意境。重點難點1、重點：（1）朗讀背誦古詩。（2）理解古詩的內容和寫作特點。2、難點：體會古詩的意境。教學時數：1課時教學過程：一、預習1、讀準下面加點的讀音。雄鳩（ju1jiu1）窈窕（yao3tiao2）好逑（hao4qiu2）荇（xing4）寤...
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![語文《詩經》三首》教學設計]( "語文《詩經》三首》教學設計")
- [教學目標］1．瞭解上古至春秋中期的古代社會生活，陶冶高尚道德情操2．運用聯想、想像的思維方式，培養創新能力。3．領悟“我”的形象塑造，把握藝術技巧。[教學重點]1．形象思維及人物形象。2．典型情節及精練語言。3．樹立“歷史的”“美麗”的觀念。[教學方法]1．“切入情節，激發想像”法如...
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![《詩經》三首教案設計]( "《詩經》三首教案設計")
- 1.學習掌握有關《詩經》的文學常識和其現實主義的風格；2.學習掌握《詩經》四言詩的賦、比、興的藝術表現手法和章法節奏特點；3.理解三首詩中人物的思想感情和敍述的手法；4.背誦課文，《詩經》三首教案設計2。【作家作品】《詩經》：是中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至...
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- 《詩經》兩首《靜女》一、學習目標1、知識目標：掌握四言詩的賦、比、興的藝術表現手法和章法節奏特點。2、能力目標：培養學生結合註釋，能初步讀懂詩作的能力。背誦課文，培養和提高準確把握作品的思想感情的能力。3、情感目標：培養積極向上的愛國主義精神。二、自主學習學生結...
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![冰心詩三首 教案教學設計]( "冰心詩三首 教案教學設計")
- 祝暢紅教學目標：1．體會詩中所藴含的深刻哲理；2．補充課外材料引導學生理解詩的內涵；3．激發學生規劃自己的未來，設計自己的人生；教學重難點：1．補充課外材料引導學生理解詩的內涵；2．激發學生規劃自己的未來，設計自己的人生；教學準備：補充課外閲讀材料教學安排：二課時第一課時教學目標：1．體會詩...
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![《詩經》三首教學設計示例]( "《詩經》三首教學設計示例")
- 第一課時一、介紹文學常識，《詩經》三首教學設計示例。《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。收錄了自西周初年到春秋中期五百多年間產生的詩歌作品305篇，當時稱為《詩》，又稱《詩三百》。到了漢代，被尊為儒家經典，才定名為《詩經》。《詩經》按體裁分為“風、雅、頌”三類。而...
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![古詩三首 教案教學設計]( "古詩三首 教案教學設計")
- 教學目的：一、指導學生運用學習詩歌的基本方法，自學三首古詩。二、通過誦讀，體會詩歌的意境以及作者寄託的思想感情。三、背誦、積累。教學步驟：一、結合課文註解，運用工具書，開展小組合作學習，初步瞭解三首詩的大意，然後運用基本方法即：朗讀-賞析（抓字眼、名句、妙語）-積累，逐步學習...
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![《詩經》三首(網友來稿) 教案教學設計]( "《詩經》三首(網友來稿) 教案教學設計")
- 許曉梅第二單元教學指要本單元鑑賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教學重點是在熟讀背誦的基礎上，領悟詩中的思想感情；瞭解賦比興手法及其藝術效果；瞭解四言詩、騷體詩、五言詩的節奏。《詩經》《離騷》至漢魏晉詩歌的語言形式各...
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![《詩經》三首(教師中心稿) 教案教學設計]( "《詩經》三首(教師中心稿) 教案教學設計")
- 歐陽宇[教學目標]A、理解三首詩歌反映的古代社會生活及思想情感。B、瞭解《詩經》概況、代表作及其賦比興的手法及其藝術效果。C、背誦課文，默寫名句。D、瞭解四言詩的節奏和押韻。[教學重點]有關《詩經》的文學常識；背誦課文，默寫名句。[教學難點]教學目標D[教學安排]兩課...
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- 【單元篇目】十．唐詩三首：《夢遊天姥吟留別》《茅屋為秋風所破歌》《琵琶行》十一．宋詞兩首：《念奴嬌赤壁懷古》《永遇樂京口北固亭懷古》十二．宋詞兩首：《雨霖鈴》《揚州慢》十三．元曲一首：《哨遍高祖還鄉》【考點導釋】本單元主要是學習欣賞古代詩歌，課文作品選的是唐詩宋詞元曲...
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![古詩三首教案教學設計]( "古詩三首教案教學設計")
- 教學要求：1、讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情。2、學會生字新詞。3、背誦這三首詩。4、以家鄉的自然風光為內容，練習寫一個片斷。教學重點：1、理解詞句，讀懂詩句。2、有感情地朗讀，背誦這三首詩。教學時間：三課時。第一課時教學目標：1、理解《江畔獨步尋花》，體會詩人感情。2、背...
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![《古詩詞三首》教學設計 教案教學設計]( "《古詩詞三首》教學設計 教案教學設計")
- 學習目標1.認識7個生字，會寫8個生字2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞的熱愛之情。第一課時鄉村四月四時田園雜興由題入手，弄清題意1.板書課...
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![詩經三首(人教版高二) 教案教學設計]( "詩經三首(人教版高二) 教案教學設計")
- <<詩經>>三首教學目標知識與能力1、瞭解<<詩經>>的基本常識、能夠掌握四言詩的誦讀節拍，及<<無衣>><<靜女>>重章疊句的句式特點。2、結合註釋，能初步讀懂詩歌，把握作品的思想感情。3、學習《氓》，深刻體會賦比興的藝術手法。過程與方法1、反覆誦讀，理解詩意，通過概括評論把握作...
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![《詩經三首》優秀教學設計]( "《詩經三首》優秀教學設計")
- 教學目標：⑴瞭解《詩經》有關常識⑵學習氓，深刻體會比興的藝術手法⑶背誦三首詩篇重點難點2、體會詩中重章疊句的形式即《詩經》的表現手法。3、掌握下列字、詞的音和義：臣鳩、窈窕、逑、荇萊、寤寐、蒹葭、無、恬、渙、塒、址、桀。教學時數：3課時教學過程：一、預習1、，讀準下...
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![詩經三首教學設計]( "詩經三首教學設計")
- 【教學目的】1.瞭解古代勞動人民嚮往追求美好愛情的思想感情。2.體會詩中重章疊句的形式及《詩經》的表現手法。3.掌握下列字、詞的音和義：雎鳩、窈窕、逑、荇菜、寤寐、蒹葭、坻、、、塒、、桀。【教學重難點】1.把握誦讀的要領，掌握誦讀的技巧。2.《詩經》的內容理解。【...
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