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關於初二語文上冊古詩理解性的默寫的文學百科

初二語文上冊古詩理解性的默寫
  • 初二語文上冊古詩理解性的默寫

  • 《望嶽》1.借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句:岱宗夫如何?齊魯青未了。2.虛實結合,表現泰山秀美、高大的語句:造化鍾神秀,陰陽割昏曉。3.表現泰山高峻、幽深的語句:蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。4.既是攀登泰山極頂的誓言,又是攀登人生頂峯的誓言(表現作者志向高遠、堅定)的語...
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  • 七年級語文上冊古詩詞理解默寫 教案教學設計(人教版七年級上冊)

  • 【附】課內古詩詞名句積累與賞析日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏。--漢曹操《觀滄海》【簡析】藉助奇特想像表現大海吞吐日月星辰的氣概,體現了作者的博大胸懷。海日生殘夜,江春如舊年。--唐王灣《次北固山下》【簡析】新舊事物交替,表明時間匆匆過,抒寫出淡淡的鄉愁,同時也...
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  • 《望嶽》理解性默寫

  • 《望嶽》全詩以詩題中的望字統攝全篇,句句寫望嶽,但通篇並無一個望字,分享《望嶽》理解性默寫試題,幫助同學們學習。望嶽作者:杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。《望嶽》理解性默寫篇一:1、杜甫《望嶽》一詩中描...
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初中古詩文理解性背誦默寫彙編
  • 初中古詩文理解性背誦默寫彙編

  • (1)《論語》1、《論語》中,指出學習與思考必須緊密結合的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。2、《論語》中強調只要善於學習,到處都有老師的句子是:三人行,必有我師焉。3、《論語》中孔子強調學習態度要端正,切莫不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知。4、《論語》中強調讓別人...
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初二語文上冊的詩詞默寫總結
  • 初二語文上冊的詩詞默寫總結

  • 1、《長歌行》《漢樂府》青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。2、王績《野望》東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。3、孟浩然《早寒...
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七年級語文上冊詩詞理解默寫練習參考
  • 七年級語文上冊詩詞理解默寫練習參考

  • 1、《觀滄海》中最能反映作者博大胸襟和遠大志向的句子(勾畫出大海吞吐日月,包藴萬千的雄偉景象的句子)是:。2、曹操在《龜雖壽》中表現自強不息、老當益壯精神的詩句是:。3、《觀滄海》中勾勒海島草木茂盛,給人以生機勃勃感受的詩句是:。4、《觀滄海》中描寫大海風急浪湧,驚濤...
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《浣溪沙》理解性默寫
  • 《浣溪沙》理解性默寫

  • 《浣溪沙》是宋代詞人晏殊的代表作,為感慨抒懷之情,悼惜殘春,感傷年華的飛逝,又暗寓懷人之意。下面是小編整理了《浣溪沙》理解性默寫,一起來學習一下吧!浣溪沙·一曲新詞酒一杯作者:晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭台。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香...
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古詩文如何理解性地默寫
  • 古詩文如何理解性地默寫

  • 1、《與朱元思書》文中總説的句子是:奇山異水,天下獨絕;側面表現水清澈的句子是:游魚細石,直視無礙;《小石潭記》中“潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依”跟《與朱元思書》一文中的:游魚細石,直視無礙有異曲同工之妙。寫出水流湍急的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔;既表現了富春山的魅力,也表...
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琵琶的行理解性默寫
  • 琵琶的行理解性默寫

  • 《琵琶行》是中學比較重要的一篇課文,經常可以在考試中看到,以下是小編整理的該名篇的理解性默寫,供大家練習。《琵琶行》理解性默寫1、《琵琶行》描寫琵琶女不願出場但又盛情難卻的矛盾心情的句子:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。詩中將琵琶女的命運與詩人的身世聯繫起來的...
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  • 《望嶽》理解性默寫題

  • 《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩。分享了《望嶽》理解性默寫答案,希望可以幫助同學們更好理解古詩。《望嶽》理解性默寫題1.借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句:,。2.描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象的句子是:,。3.表現對泰山高峻、幽深的美景...
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《馬説》理解性默寫
  • 《馬説》理解性默寫

  • 理解性默寫古詩文是2014、2015、2016年新課標全國卷語文試題中出現的新題型,是指在給出語境的情況下,根據記憶,默寫古詩文。與以前的直接默寫相比,理解性默寫更強調對古詩文內容情感的把握,比填空式難度更大。下面為大家帶來《馬説》理解性默寫,快來看看吧。(1)本文的中心論點...
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語文上冊複習梳理:詩詞默寫
  • 語文上冊複習梳理:詩詞默寫

  • 初二語文上冊複習梳理:詩詞默寫?1、《長歌行》漢樂府》青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。2、王績《野望》東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識...
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初二下冊語文古詩整理
  • 初二下冊語文古詩整理

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。你所見過的古詩是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的初二下冊語文古詩整理,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。贈從弟劉楨亭亭山上鬆,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁。冰霜正慘悽,終歲常...
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初二語文下冊古詩默寫試題
  • 初二語文下冊古詩默寫試題

  • 八年級語文下冊同步練習:複習古詩句默寫試題一、名句識記1.,病樹前頭萬木春。2.東風不與周郎便,。3.,零丁洋裏歎零丁。4.,,此事古難全。5.傷心秦漢經行處,。6.山氣日夕佳,。二、理解背誦1.《登幽州台歌》中,抒發詩人獨立於悠悠天地間,孤獨寂寞之情的詩句是,。2.韓愈的《早春呈水部張...
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《勸學》理解性默寫
  • 《勸學》理解性默寫

  • 《勸學》是《荀子》一書的首篇,本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面是小編整理了《勸學》理解性默寫題,一起來看看吧!題目1、在《勸學》中連用了“冰,水為之而寒於水”等五個比喻,論證了學習的意義在於能夠提高自己,改變自己,從不同的角度和側面來闡述“”的觀點。2、孔...
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  • 木蘭詩中的理解性默寫

  • 引導語:《木蘭詩》中描寫戰地寒冷,戰鬥生活艱苦的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。下面是小編為你帶來的木蘭詩中的理解性默寫,希望對你有所幫助。1·描寫木蘭勤勞孝順的詩句是:唧唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼聲,惟聞女歎息;2·描寫出徵前的準備的詩句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市...
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初二語文上冊的詩詞默寫
  • 初二語文上冊的詩詞默寫

  • 1、《長歌行》《漢樂府》青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。2、王績《野望》東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。3、孟浩然《早寒...
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初二語文上冊必背古詩
  • 初二語文上冊必背古詩

  • 【-初二語文輔導】初二語文上冊必背古詩詞"初二語文上冊必背古詩詞"一文由初中頻道編輯整理,更多精選內容請關注本頻道初二語文輔導欄目!初二語文上冊必背古詩詞1、《長歌行》《漢樂府》青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時...
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詩歌理解性默寫專練試題
  • 詩歌理解性默寫專練試題

  • 1.明代詩人于謙的《石灰吟》中“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”這兩句詩與南宋文學家於天祥《過零丁洋》中的兩句“________________,_______________”有異曲同工之妙。2.《惠崇〈春江晚景〉》一詩中表現善於觀察的人總是能從事物細微的徵兆中預知情況的變化的詩句是“_...
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《琵琶行》理解性默寫
  • 《琵琶行》理解性默寫

  • 《琵琶行》原作《琵琶引》,選自《白氏長慶集》。行,又叫“歌行”,源於漢魏樂府,是其名曲之一。篇幅較長,句式靈活,平仄不拘,用韻富於變化,可多次換韻。歌、行、引(還有曲。吟。謠等)本來是古代歌曲的三種形式,它源於漢魏樂府,是樂府曲名之一,後來成為古代詩歌中的一種體裁。下面是小...
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初二語文上冊詩詞默寫
  • 初二語文上冊詩詞默寫

  • 1長歌行《漢樂府》青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。2野望王績《野望》東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。3孟浩然:早寒江上有懷...
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六年級上冊古詩文默寫練習
  • 六年級上冊古詩文默寫練習

  • 1、《論語十則》中提醒人們應該注意對朋友守信用的句子是:?2、要求我們在學習當中要有老老實實態度的句子是:,,。3、認為應該虛心求教、博採眾長的句子是:。4、強調責任重要性的'句子是:,?5、關於培養寬厚胸懷的句子是:。6、論述學習和思考的辯證關係的句子是:,。7、從文中找出學習態度、學...
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離騷理解性默寫
  • 離騷理解性默寫

  • 《離騷》是屈原的代表作,《離騷》既植根於現實,又富於幻想色彩,視為名篇。下面是小編整理的離騷理解性默寫,和小編一起來看看吧。1、文中以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是:2、文中表達自己雖愛好修潔嚴以律己,但早晨被詬罵晚上被革職的句子是:3、表達自己雖然遭...
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赤壁賦的理解性默寫
  • 赤壁賦的理解性默寫

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧,古詩的格律限制較少。那麼問題來了,到底什麼樣的古詩才經典呢?以下是小編收集整理的赤壁賦的理解性默寫,僅供參考,歡迎大家閲讀。1、蘇軾《赤壁賦》中用二句描繪出秋江的爽朗和澄淨,這也正是遊人悠然自...
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初二下冊語文古詩文默寫題
  • 初二下冊語文古詩文默寫題

  • 初二下冊語文古詩文默寫積累彙總(人教版)人教版初二下冊古詩文積累一根據上下句寫出詩句1山水之樂,_____________________。(歐陽修《醉翁亭記》)2懷舊空吟聞笛賦,_____________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)3登斯樓也,,,,感極而悲者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)4不...
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專題