《浣溪沙》理解性默寫

《浣溪沙》是宋代詞人晏殊的代表作，為感慨抒懷之情，悼惜殘春，感傷年華的飛逝，又暗寓懷人之意。下面是小編整理了《浣溪沙》理解性默寫，一起來學習一下吧!

浣溪沙·一曲新詞酒一杯

作者：晏殊

一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭台。夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

《浣溪沙》理解性默寫

1.藴含景物依舊，而人事全非的懷舊之感的詞句是：

2.表明時光易逝，一去不復返的詞句是：

3.表現對往昔留戀的詞句是：

4.表現作者寂寞孤獨的詞句是：

5.用以形容景物依舊，時間難以逆轉的詞句是：

6.借眼前之景，進而擴展到人生，暗含時間永恆而人生短暫的哲理的詞句是：

7.孔子有云：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”告誡人們，時間如東逝水，一去不返。晏殊《浣溪沙》中與此意思相似的詞句是：

8.請寫出你所知道的古詩文中詠歎或珍惜時間的句子：

9.暗含時間永恆而人生短暫的哲理的詞句是：

10.含有惋惜春光，懷思憶舊之意的詞句是：

11.除本詞外，你還知道哪些“傷春”的名句?

12.全詞的警句，不僅景中寓情，還遇情入理，達到了情景相融，情理兼美的極致，恰當地表達了詞人對時光流逝、世事變遷的感慨的詞句是：

13.詞句屬對工麗，自然天成，情致纏綿，音調諧婉，深寓人生理趣，耐人尋味的詞句是：

14.寫出一位要對所見所感所思來一番深沉的反省與思索的此人形象的詞句是：

15.與劉希夷《帶悲白頭翁》“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的意境大體相似的詞句是：

《浣溪沙》賞析

這是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情。詞之上片綰合今昔，疊印時空，重在思昔;下片則巧借眼前景物，重在傷今。全詞語言圓轉流利，通俗曉暢，清麗自然，意藴深沉，啟人神智，耐人尋味。詞中對宇宙人生的深思，給人以哲理性的啟迪和美的藝術享受。

起句“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。”寫對酒聽歌的現境。從復疊錯綜的句式、輕快流利的語調中可以體味出，詞人面對現境時，開始是懷着輕鬆喜悦的感情，帶着瀟灑安閒的意態的，似乎主人公十分醉心於宴飲涵詠之樂。的'確，作為安享尊榮而又崇文尚雅的“太平宰相”，以歌侑酒，是作者習於問津、也樂於問津的娛情遣興方式之一。但邊聽邊飲，這現境卻又不期然而然地觸發對“去年”所歷類似境界的追憶：也是和“今年”一樣的暮春天氣，面對的也是和眼前一樣的樓台亭閣，一樣的清歌美酒。然而，似乎一切依舊的表象下又分明感覺到有的東西已經起了難以逆轉的變化，這便是悠悠流逝的歲月和與此相關的一系列人事。此句中正包藴着一種景物依舊而人事全非的懷舊之感。在這種懷舊之感中又糅合着深婉的傷今之情。這樣，作者縱然襟懷衝澹，又怎能沒有些微的傷感呢?於是詞人不由得從心底湧出這樣的喟歎：“夕陽西下幾時回?”夕陽西下，是眼前景。但詞人由此觸發的，卻是對美好景物情事的流連，對時光流逝的悵惘，以及對美好事物重現的微茫的希望。這是即景興感，但所感者實際上已不限於眼前的情事，而是擴展到整個人生，其中不僅有感性活動，而且包含着某種哲理性的沉思。夕陽西下，是無法阻止的，只能寄希望於它的東昇再現，而時光的流逝、人事的變更，卻再也無法重複。細味“幾時回”三字，所折射出的似乎是一種企盼其返、卻又情知難返的紆細心態。

下片仍以融情於景的筆法申發前意。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”為天然奇偶句，此句工巧而渾成、流利而含蓄，聲韻和諧，寓意深婉，纏綿哀感，用虛字構成工整的對仗、唱歎傳神方面表現出詞人的巧思深情，宛如天成，也是這首詞出名的原因。但更值得玩味的倒是這一聯所含的意蓄。花的凋落，春的消逝，時光的流逝，都是不可抗拒的自然規律，雖然惋惜流連也無濟於事，所以説“無可奈何”，這一句承上“夕陽西下”;然而這暮春天氣中，所感受到的並不只是無可奈何的凋衰消逝，而是還有令人欣慰的重現，那翩翩歸來的燕子不就像是去年曾此處安巢的舊時相識嗎?這一句應上“幾時回”。花落、燕歸雖也是眼前景，但一經與“無可奈何”、“似曾相識”相聯繫，它們的內涵便變得非常廣泛，意境非常深刻，帶有美好事物的象徵意味。惋惜與欣慰的交織中，藴含着某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等於美好事物的原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了。滲透在句中的是一種混雜着眷戀和悵惆，既似衝澹又似深婉的人生悵觸。唯其如此，此聯作者既用於此詞，又用於《示張寺丞王校勘》一詩。“小園香徑獨徘徊”，即是説他獨自一人在花間踱來踱去，心情無法平靜。這裏傷春的感情勝於惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情調是低沉的。

此詞之所以膾炙人口，廣為傳誦，其根本的原因於情中有思。

詞中似乎於無意間描寫司空見慣的現象，卻有哲理的意味，啟迪人們從更高層次思索宇宙人生問題。詞中涉及到時間永恆而人生有限這樣深廣的意念，卻表現得十分含蓄。

拓展：《浣溪沙》閲讀理解

閲讀古詩，回答問題。

浣溪沙

[宋]蘇軾

遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥。瀟瀟暮雨子規啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。

1、解釋下列詞語。

浸： 瀟瀟： 白髮：

2、本詞上闋描繪的是的山林景緻。

3、“誰道人生無再少？”這是一個句，意思是説：

4、蘇軾寫這首詞時，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黃州，原本孤寂苦楚的心情不是輕易可以擺脱的，而我們卻從“ ”中感受到了他 的人生態度。

5、請你回顧我們學過的詩詞和課外積累的詩詞，關於感歎時光，催人奮進的詩句有哪些？請你寫下來（至少兩句）。

6、用自己的話寫出這首詞的意思。

參考答案：

1、泡在水中 形容雨聲 老年

2、幽美寧靜（意思對即可）

3、反問 誰説人生不可以重新擁有青春年華呢？

4、門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞在逆境中樂觀奮發，曠達振作（意思對即可）

5、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（答案不唯一）

6、“略”