![鵝媽媽買鞋教學活動設計]( "鵝媽媽買鞋教學活動設計")
- 鵝媽媽買鞋教學活動設計活動目標：通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2學習和同伴合作開展遊戲，並能從中干支速度和時間的關係。活動準備：自制鞋子，襪子，花裙，項鍊，香水及鵝媽媽頭飾若干活動過程：一．出示鵝媽媽形象，引入故事1．引導幼兒觀察原先的鵝媽媽T：小朋友看今天老師帶來了...
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![小學語文《小企鵝和媽媽》教學設計]( "小學語文《小企鵝和媽媽》教學設計")
- 小學語文《小企鵝和媽媽》教學設計教學目標：1.初讀課文，做到正確流利。2.瞭解課文內容。認識生字詞，學習本課的7個生字。3.在書寫時注意寫字的正確姿勢。養成良好的讀書、寫字習慣，有識字的興趣。教學重點：正確讀寫課後詞語，正確流利朗讀課文。教學難點：寫字。教學過程：一、導入：...
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![《鵝媽媽的故事》教學設計]( "《鵝媽媽的故事》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《鵝媽媽的故事》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《鵝媽媽的故事》教學設計1...
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![鵝媽媽買鞋中班語言教案]( "鵝媽媽買鞋中班語言教案")
- 活動目標：1.通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2.學習和同伴合作開展遊戲，並能從中干支速度和時間的關係。活動準備：自制鞋子，襪子，花裙，項鍊，香水及鵝媽媽頭飾若干活動過程：一．出示鵝媽媽形象，引入故事1．引導幼兒觀察原先的鵝媽媽T：小朋友看今天老師帶來了什麼啊？（一隻鵝）T：鵝媽媽...
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![中班語言教案鵝媽媽買鞋]( "中班語言教案鵝媽媽買鞋")
- 活動目標1、通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2、學習和同伴合作開展遊戲，並能從中干支速度和時間的關係。活動準備1、自制鞋子，襪子，花裙，項鍊，香水。2、鵝媽媽頭飾若干活動過程一、出示鵝媽媽形象，引入故事1、引導幼兒觀察原先的鵝媽媽（1）小朋友看今天老師帶來了什麼啊？（一...
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![《話媽媽》教學設計]( "《話媽媽》教學設計")
- 教學內容：寫一個熟悉的人的一、兩件事，注意寫出人物的特點和品質。教學目標：1、引導學生在日常生活中注意觀察身邊的人和事，發現他們身上的特點和品質，寫一篇習作，提高書面表達能力。2、使學生掌握“大歸納”的寫作方法，會用這種方法來構思自己的習作，達到舉一反三的效果。3、在...
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![幼兒園中班語言教案《鵝媽媽買鞋》]( "幼兒園中班語言教案《鵝媽媽買鞋》")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的.教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案《鵝媽媽買鞋》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標1、通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的...
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![我的好媽媽語言教學活動設計]( "我的好媽媽語言教學活動設計")
- 我的好媽媽語言教學活動設計一、活動名稱：語言活動：生活經驗講述——我的好媽媽二、設計思想：本節活動是大班的語言活動，在本節活動中，教師通過引導幼兒講述自己媽媽的職業及習慣，使幼兒瞭解3月8日是婦女節，開始部分，教師採用由歌曲引導幼兒進入主題，激發幼兒熱愛媽媽的情感。三、...
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![我和媽媽美術教學活動設計]( "我和媽媽美術教學活動設計")
- 我和媽媽美術教學活動設計生成背景：中秋節快到了，為了讓幼兒能夠了解我們的傳統節日——中秋節，我組織了一次做月餅的美術教學活動，在教學過程中，我讓幼兒説一説以前是怎麼過中秋節的，在幼兒的回答中發現大多數幼兒都説“和媽媽一起過節吃月餅”，“媽媽買月餅給我吃”等等，足以看...
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![《鵝媽媽買鞋》遊戲教案設計]( "《鵝媽媽買鞋》遊戲教案設計")
- 《鵝媽媽買鞋》遊戲教案設計活動目標：1.通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2.學習和同伴合作開展遊戲，並能從中干支速度和時間的關係。活動準備：自制鞋子，襪子，花裙，項鍊，香水及鵝媽媽頭飾若干活動過程：一．出示鵝媽媽形象，引入故事1．引導幼兒觀察原先的鵝媽媽T：小朋友看今天老師...
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![鵝媽媽帶小鵝韻律活動的教案]( "鵝媽媽帶小鵝韻律活動的教案")
- 幼兒園小班音樂教案：鵝媽媽帶小鵝韻律活動一、活動背景現在的小班孩子對鵝的動態非常的不熟悉，印象模糊，在系列活動“動物的身體”後，幼兒對鵝的生活習性有了進一步的瞭解。自由活動時，常發現幼兒在自發地模仿鵝“唱歌”，“走路”，做着各種動作。因此，以《鵝媽媽帶小鵝》為主題的...
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![《媽媽的愛》活動方案設計]( "《媽媽的愛》活動方案設計")
- 5媽媽的愛教學目標：1、在觀察、欣賞、學唱等藝術活動中，感受並學習搖籃曲，瞭解搖籃曲的基本特點和演唱要求。2、在藝術理論活動中體驗媽媽的愛並表達和傳遞對媽媽的感激之情。教學重點：1、瞭解搖籃曲的基本特點和演唱要求。2、體驗媽媽的愛並初步學會用不同的形式表達對媽媽...
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![鵝媽媽幼兒語言活動教案]( "鵝媽媽幼兒語言活動教案")
- 活動目標：1.通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2.學習和同伴合作開展遊戲，並能從中干支速度和時間的關係。活動準備：自制鞋子，襪子，花裙，項鍊，香水及鵝媽媽頭飾若干活動過程：一．出示鵝媽媽形象，引入故事1．引導幼兒觀察原先的鵝媽媽T：小朋友看今天老師帶來了什麼啊？（一隻鵝）T：鵝媽媽...
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![字母及排序、塘鵝媽媽教學設計範文]( "字母及排序、塘鵝媽媽教學設計範文")
- 教學目的1、練習聲旁，通過組詞比較形聲字2、詞語搭配練習3、培養學生的口語交際能力。教學重點：練習聲旁，通過組詞比較形近字教學方法：練習法、朗讀法學法指導：引導學生自主學習教學課時：四課時教學過程：第一課時教學內容：指導學生學習並完成第一、二、三題。教學重點：指導學生認...
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![《鵝媽媽買鞋》教學設計]( "《鵝媽媽買鞋》教學設計")
- 活動目標：1、通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2、學習和同伴合作開展遊戲，並能從中干支速度和時間的關係。活動準備：自制鞋子，襪子，花裙，項鍊，香水及鵝媽媽頭飾若干活動過程：一．出示鵝媽媽形象，引入故事1．引導幼兒觀察原先的'鵝媽媽T：小朋友看今天老師帶來了什麼啊？（一隻鵝）T：鵝...
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![《樹媽媽》教學設計]( "《樹媽媽》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《樹媽媽》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《樹媽媽》教學設計...
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![老媽買鞋記作文]( "老媽買鞋記作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的老媽買鞋記作文，希望能夠幫助到大家。你們知道我的老媽買一雙鞋要多長時間嗎？十分鐘？二十分鐘？半個小時？四十分鐘？NO，NO，NO。...
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![《媽媽》教學設計]( "《媽媽》教學設計")
- 《媽媽》教學設計一、學情分析我面對的是職業高中旅遊班的學生，女生居多。相對而言，學生比較喜歡講話。針對學生的這一特點，針對旅遊班的專業特色，語文課的要求就是要教會學生“能言會道”，引導他們有興趣的圍繞課文有規則的“講話”！二、教材分析處理與教學標準《媽媽》選自職...
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![媽媽幫孩子買鞋的方法]( "媽媽幫孩子買鞋的方法")
- 本文導讀：給孩子買雙好的鞋子對孩子的安全及成長都很重要，那麼媽媽如何幫孩子買鞋？下面小編就告訴你媽媽給孩子買鞋的三個誤區。對於7~8月大的寶寶來説，為孩子選一雙舒適又有利於健康的童鞋非常重要。因為這時的寶寶已開始學習站立、行走，為寶寶挑選一雙舒適的童鞋，關係到孩子...
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![《我媽媽》教學設計]( "《我媽媽》教學設計")
- 《我媽媽》教學設計1教學目標:1、通過學習，滲透繪本閲讀的一般方法，激發學生課外閲讀的興趣。2、激發學生想像，引導學生看圖説話。3、結合繪本和低年級學生特點，進行圖文並茂的創作。教學重難點：學會看圖的一般方法，引導學生讀懂圖意，誘發創作慾望。教學過程：一、談話激趣，揭示課...
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![中班語言公開課教案《鵝媽媽買鞋》]( "中班語言公開課教案《鵝媽媽買鞋》")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中班語言公開課教案《鵝媽媽買鞋》，歡迎大家分享。活動目標：1、通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2、學習和同伴合作開展遊戲，並...
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![小企鵝和媽媽試講教學設計]( "小企鵝和媽媽試講教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的小企鵝和媽媽試講教學設計，歡迎閲讀與收藏。本課教學目標：1、學會7個生字，認讀6個字。認識“車字旁”。2...
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![滬教版第16課《小企鵝和媽媽》教學設計]( "滬教版第16課《小企鵝和媽媽》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的滬教版第16課《小企鵝和媽媽》教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1、認識本課14個生字。2、積累12個詞語及2句句...
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![關於《小企鵝和媽媽》教學設計]( "關於《小企鵝和媽媽》教學設計")
- 教學目標：1、認讀生字、新詞。2、有感情朗讀課文，背誦最後一個自然段。3、知道只有到多彩的世界裏去走走看看，才能開闊眼界，增長知識。教學重點：朗讀課文，理解媽媽説的話，並背誦下來。教學難點：理解媽媽的話。教學媒體：課件。教學過程：一、引情激趣，導入新課：1、師：在地球的最南端有這...
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![二年級《小企鵝和媽媽》教學設計]( "二年級《小企鵝和媽媽》教學設計")
- 二年級《小企鵝和媽媽》教學設計教學目標：1、認識本課14個生字。2、積累12個詞語及2句句子。3、分角色朗讀課文。試着背誦課文，學習積累表示顏色的詞。4、培養仔細觀察周圍事物的習慣，激發熱愛大自然的情感。教學重難點：分角色朗讀課文，試着背誦課文，學習積累表示顏色的詞。教...
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