- 宋衞·犀首伐黃作者：劉向犀首伐黃，過衞，使人謂衞君曰：“弊邑之師過大國之郊，曾無一介之使以存之乎?敢請其罪。今黃城將下矣，已將移兵而造大國之城下。”衞君懼，束組三百緄，黃金三百鎰，以隨使者。南文子止之曰：“是勝黃城，必不敢來;不勝，亦不敢來。是勝黃城，則功大名美，內臨其倫。夫在中...
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![詩經《伐木》]( "詩經《伐木》")
- 詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。下面是小編整理的詩經《伐木》，歡迎大家閲讀。《伐木》朝代：先秦作者：佚名原文：伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷於喬木。嚶其鳴矣，求...
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- 引導語：岑參是唐代著名的邊塞詩人。他充滿激情地歌頌了邊防將士的戰鬥精神，下面我們來學習岑參的一首詩《石犀》。石犀唐代岑參江水初蕩潏，蜀人幾為魚。向無爾石犀，安得有邑居。始知李太守，伯禹亦不如。作者簡介岑參(cénshēn)(約715年—770年)唐代詩人，原籍南陽(...
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![犀牛與犀鳥詩歌]( "犀牛與犀鳥詩歌")
- 犀牛離開了犀鳥。犀牛知道了孤單的意義。犀鳥離開了犀牛。犀鳥感到了危險的氣息。犀鳥在天空流浪。犀鳥在世界漂泊。總忘不掉犀牛對它的照顧。總忘不掉它與犀牛嬉戲的歡樂時光。犀牛在森林守候。犀牛用思念澆灌希望。它常在黑夜裏望着那顆最亮的星星祈禱。祈禱犀鳥能回到...
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![犀牛初一作文]( "犀牛初一作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的犀牛初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。犀牛是國家稀有動物之一，也是國家級保護動物。犀牛身體龐大，四肢粗壯，體重...
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- 1、我習慣做一個旁觀者，在自己旳世界看別人的戲。2、回不去的回憶，只能慢慢遺忘。3、如果愛情不再這樣犯賤，所謂幸福又是從何而來。4、你説你愛我，其實我也挺愛我自己。5、只有沒魅力旳女人，才説男人花心，只有沒有能力旳男人，才説女人現實。6、離別，只是一箇中點，前一段是幸福，後一...
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![犀牛與犀牛鳥作文]( "犀牛與犀牛鳥作文")
- 兇猛的非洲鱷魚有牙籤鳥類做朋友，無獨有偶，兇猛的非洲犀牛也有自己的鳥類朋友，這就是犀牛鳥。小編收集了犀牛與犀牛鳥作文，歡迎閲讀。第一篇：犀牛與犀牛鳥在一片廣闊的大草原上，生活着一種動物——犀牛。犀牛的鼻子前面有一個尖鋭的角，身上穿着堅硬的鎧甲，是第二大陸生動物。火辣...
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![詩經《伐檀》]( "詩經《伐檀》")
- 《伐檀》年代:先秦作者:詩經坎坎伐檀兮，置之河之幹兮，河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛[1]兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣[2]貆兮?彼君子兮，不素餐兮!坎坎伐輻兮，置之河之側兮，河水清且直猗。不稼不穡，胡取禾三百億兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特[3]兮?彼君子兮，不素食兮!坎坎伐輪兮，置...
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![靈犀與你作文]( "靈犀與你作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的靈犀與你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。“嘟——嘟——”電話打通了。電話被接了起來，“喂？我的乖孫，是你嗎？”“奶奶，你怎麼每次都...
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![心有靈犀600字]( "心有靈犀600字")
- 今天上課，我們玩“心有靈犀”的這個遊戲，遊戲規則是每個人找夥伴，自由組合，兩個人組合，一個人表演，一個人背對黑板，推測語言。有兩次跳過的機會，時間規定為3分鐘。老師講完遊戲規則後，教室裏立刻炸鍋，找夥伴，自己興奮不已。一共上了6個組合，笑起來最好也最精彩的是第一組。第一組是兩...
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![《犀牛與犀鳥》美文鑑賞]( "《犀牛與犀鳥》美文鑑賞")
- 犀牛離開了犀鳥犀牛知道了孤單的意義犀鳥離開了犀牛犀鳥感到了危險的氣息犀鳥在天空流浪犀鳥在世界漂泊總忘不掉犀牛對它的照顧總忘不掉它與犀牛嬉戲的.歡樂時光犀牛在森林守候犀牛用思念澆灌希望()它常在黑夜裏望着那顆最亮的星星祈禱祈禱犀鳥能回到它的身邊犀牛盼望着...
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![詩經：伐柯]( "詩經：伐柯")
- 《國風·豳風·伐柯》是《詩經》中的一首詩，為西周時期的山歌。以下是小編分享的詩經：伐柯賞析，歡迎大家閲讀!《詩經：伐柯》伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。伐柯伐柯，其則不遠。我覯之子，籩豆有踐。註釋：1、柯：斧頭的柄。2、則;法則。3、覯：遇見。4、籩：古時竹...
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- 【拼音】：xīránzhúzhào【簡拼】：xrzz【解釋】：猶犀照牛渚。【出處】：清·王韜《使才》：“使臣行轅宜設譯官數員，匯觀各處日報而擷取要略，譯以華文，寄呈總理衙門；則泰西邇日之情形，正如犀燃燭照，無所遁形。”【近義詞】：犀照牛渚【語法】：作賓語、定語；用於書面語犀燃燭照成語接龍【...
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![詩經伐檀]( "詩經伐檀")
- 坎坎伐檀兮，置之河之幹兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮，不素餐兮!坎坎伐輻兮，置之河之側兮。河水清且直猗。不稼不穡，胡取禾三百億兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特兮?彼君子兮，不素食兮!坎坎伐輪兮，置之河之漘兮。河水清且淪猗。不稼不...
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![伐檀(詩經)]( "伐檀(詩經)")
- 坎坎伐檀兮，置之河之幹兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮，不素餐兮!坎坎伐輻兮，置之河之側兮。河水清且直猗。不稼不穡，胡取禾三百億兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特兮?彼君子兮，不素食兮!坎坎伐輪兮，置之河之漘兮。河水清且淪猗。不稼不...
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![犀利的語句]( "犀利的語句")
- 1.不要把誰的好都當作是應該的，畢竟你沒有那麼多父母。2.自己腳下的路是自己選的，太多抱怨只會造成笑話。3.既然選擇了孤獨，就不要放蕩的追逐。4.莫説人言可畏，做好自己，不論人是，不言人過，不議人非。5.謠言就是沒有根據的話。傳到你這裏時，你可以選擇把它壓下來。6.還記得李嘉誠...
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- ［創新設計］-ヒ弧⒔萄內容-ダ斫狻鬥ヌ礎貳端妒蟆返氖句含義和表現手法，體味這兩首詩所抒寫的思想感情，領會《詩經》中民歌的藝術特點和現實主義優秀傳統。-ザ、課時安排-1．課時：兩課時-2．課型：比較閲讀課-ト、預習要求-シ錘匆饔健鬥ヌ礎酚搿端妒蟆罰領會這兩首詩的思想感情，品味藝...
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![靈犀之間詩歌]( "靈犀之間詩歌")
- 煙火裏跳舞，夕陽下放歌，一筆水墨，寫不盡悲歡離合。坐在文字裏，等雪花飄落，眼底的魅惑，在鏡子裏閃爍。一聲輕喚，便已暖了心窩，你的.深情，讓指尖，盪漾春天的顏色。可牽掛，卻只能躲在角落裏，和寂寞，交換快樂。小心翼翼，走近你的城，散落一地的句子，如同你的訴説。停留片刻，一絲疼痛，終於穿胸而...
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![詩經 伐檀]( "詩經 伐檀")
- 《伐檀》是魏國的民歌，共3章，有27句，為《詩經》中最為人們熟悉的篇目之一，較多反映了社會中下層民眾對上層統治者的不滿，是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩。全詩強烈地反映出當時勞動人民對統治者的怨恨，更感悟了被剝削者階級意識的覺醒，憤懣的奴隸已經向不勞而獲的寄生蟲，吸血鬼大...
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- 戰國策·魏二·犀首見樑君原文及翻譯魏二·犀首見樑君作者：劉向犀首見樑君曰：“臣盡力竭知，欲以為王廣土取尊名，田需從中敗君，王又聽之，是臣終無成功也。需亡，臣將侍;需侍，臣請亡。”王曰：“需，寡人之股掌之臣也。為子之不便也，殺之亡之，毋謂天下何，內之無若羣臣何也。今吾為子外之，令...
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![心無靈犀作文]( "心無靈犀作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的心無靈犀作文，希望能夠幫助到大家。“誰要成為第二組選手？”全班人都躍躍欲試，我和同桌陳雨珊搶到...
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- 【成語】：犀牛望月【拼音】：xīniúwàngyuè【簡拼】：xnwy【解釋】：比喻見到的不全面。【出處】：《關尹子?五鑑》：“譬如犀牛望月，月形入角，特因識生，始有月形，而彼真月，初不在角。”【示例】：過望則見，蓋～之久，故感其影於角。明·陳繼儒《太平清話》第四卷【語法】：作賓語；形容長久盼望...
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![犀牛現代詩歌]( "犀牛現代詩歌")
- 《犀牛》當你自己成為你最後一棵樹的時候荒原上，星光璀璨曾經的人們身影縮小成遠處閃忽的微光在地球之外一個新建的集市上每個死去的人都牽着他們心愛的犀牛四季的`衰敗之處都埋藏着天空的磚瓦重生的風驅使着雨你在雨中出現，又突然消失羣星漫過門檻我們等候着的雙腳濕潤它...
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![詩經《伐柯》]( "詩經《伐柯》")
- 《伐柯》朝代：先秦作者：佚名原文：伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。伐柯伐柯，其則不遠。我覯之子，籩豆有踐。賞析：從文本語義來説，《伐柯》以砍伐一支合適的斧頭柄子作比喻，説男子找一個心目中的妻子，如斧頭找一支合適的柄子一般，要有一定的方法程序，也要有媒人、迎親禮等基本...
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![心有靈犀詩歌]( "心有靈犀詩歌")
- 冬天像一個風燭殘年的老人步伐蹣跚的向冬天走來歷經滄桑，飽受風寒你看那樹是不是瘦骨嶙峋還是孤立的在風雪中挺住雪花是冬天的最佳的伴侶大片大片的雪花紛紛揚揚的從昏暗的天空中翩翩起舞霎時間山川、田野、村莊、小樹林都籠罩在白茫茫的大雪裏這個美麗的'白娘子深深的感...
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文書都
