![二年級語文下冊《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思]( "二年級語文下冊《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思")
- 第一課時孩子們充分的認讀生字，初步的讀通了詩歌的基礎上，我開始驚心的引導孩子們去感悟雷鋒精神。因此在教學本課時，我採用多種方法來幫助學生體會詩的韻律美的同時，真真切切的走近雷鋒。一、尋找相似段落，感受詩歌的寫作特點，為朗讀做好鋪墊。在教學時，我首先出示教學目標：仔細...
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![《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思範文（精選6篇）]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思範文（精選6篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思1《雷鋒叔...
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![《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思，希望能夠幫助到大家。《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思1《雷鋒叔叔，你在哪裏》這...
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![《幸福在哪裏》教學反思]( "《幸福在哪裏》教學反思")
- 導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育...
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![《風在哪裏》教學反思]( "《風在哪裏》教學反思")
- 《風在哪裏》教學反思在《風在哪裏》的教學活動中，我將原來的談話導入改為了謎語導入，是為了引起幼兒的興趣，激發幼兒的求知慾。大班的幼兒有了中班和小班的學習和生活經驗積累之後，可以很快的猜出謎底，進入我們今天學習的主題——風。小朋友們積極提問，什麼是風，哪裏有風，在解答...
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![《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思7篇]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思7篇")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的《雷鋒叔叔，你在哪裏》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思篇1《雷鋒叔叔，你在哪裏》這是一首兒歌...
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![《雷鋒叔叔,你在哪裏》的教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》的教學反思")
- 在社會發展不斷提速的今天，課堂教學是我們的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《雷鋒叔叔,你在哪裏》的教學反思，歡迎閲讀與收藏。《雷鋒叔叔,你在哪裏》的教學反思1《雷鋒叔叔，你在哪裏》這是一首兒歌，作者...
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![《雷鋒叔叔，你在哪裏》教學反思範文]( "《雷鋒叔叔，你在哪裏》教學反思範文")
- 雷鋒叔叔離我們遠去已有多年。有關他的事蹟，學生可能瞭解不多。為了上好這一課，我事先佈置了一項作業，讓學生通過各種渠道瞭解有關雷鋒叔叔的事情，收集有關雷鋒的資料或是故事。這對學習課文是很有幫助的。課文是以詩歌的形式展示了雷鋒叔叔主任為了的高貴品質。可是，課文中所...
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![《春天在哪裏》的教學反思]( "《春天在哪裏》的教學反思")
- 本節課我所執教的是培智二年級繪畫手工課，教學主題是：春天在哪裏，本節課的教學目標是：1、通過觀察、敍述和欣賞，引起學生對自然環境的關注，使學生知道春天的典型景物。2、通過找春天、畫春天啟發學生運用藝術手段描繪春天的美麗。3、嘗試用平塗着色的方法描繪春天的繪畫作品，引...
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![《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思新理念下的課堂中，教師要努力為學生搭建發揮的舞台，促進動態生成，相信精彩從這裏開始。如在教學《雷鋒叔叔，你在哪裏》一課時，我發現雷鋒的名字雖然經常被人們掛在嘴邊，但是由於時代的相隔，孩子無法很快真正進入課文情境。如何讓孩子動情呢？在教...
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![《雷鋒叔叔,你在哪裏》教師教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》教師教學反思")
- 《雷鋒叔叔,你在哪裏》教師教學反思雷鋒，是被人們經常掛在嘴邊的名字，“向雷鋒叔叔學習”是我們經常向孩子們提出來的要求，學習他不計較個人得失，學習他全心全意為人民服務。然而，對於“雷鋒”，孩子們還是非常陌生，於是，在課前，我讓孩子們通過查找資料、閲讀雷鋒的故事去試着瞭解...
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![風在哪裏的教學反思]( "風在哪裏的教學反思")
- 《風在哪裏》是幼兒園家園共育資源包大班快樂閲讀1中的一首詩歌。它短小精悍，以優美生動的童話語言描繪了風的存在。為了進一步嘗試探索幼兒園詩歌教學的新方法，結合我園“354”遊戲教學模式的研究課題研究成果，我組織了本節活動。本節活動基本完成了各項目標任務，成功之處主...
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![《春天在哪裏》教學反思]( "《春天在哪裏》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《春天在哪裏》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《春天在哪裏》教學反思1春天在哪裏教學反思是老師要通過這節...
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![《雷鋒叔叔你在哪裏》課程教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》課程教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《雷鋒叔叔你在哪裏》課程教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。本課是一首兒童詩，二年級的小學生讀起來朗朗上口，很容易把詩歌...
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![《空氣在哪裏》教學反思]( "《空氣在哪裏》教學反思")
- 本課的教學主要圍繞探究空氣的性質、特點這兩個方面來展開。在本課的內容中，學生對空氣的探究有着極大的興趣，這節課引導的效果好，就可以為整個單元的學習打下極好的基礎。但空氣是一種沒有顏色，沒有味道，沒有氣味，透明的氣體，這些性質不能直接用眼睛觀察到。基於這點，在本節課第...
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![《秋天在哪裏》教學反思]( "《秋天在哪裏》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《秋天在哪裏》教學反思，希望對大家有所幫助。《秋天在哪裏》教學反思1《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好的、樂於探...
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![《雷鋒叔叔你在哪裏》教師教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》教師教學反思")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》教師教學反思《雷鋒叔叔，你在哪裏》這首詩跟孩子們的時代背景、文化底藴相差甚遠，為了能讓學生深入瞭解雷鋒這個人物，課前，我就讓學生蒐集了大量有關於雷鋒的資料，在教學開始，我首先讓學生談談自己所瞭解到的有關雷鋒的信息，綜合多種信息，讓學生對人物肅然起...
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![雷鋒叔叔你在哪裏教學反思]( "雷鋒叔叔你在哪裏教學反思")
- 雷鋒叔叔你在哪裏教學反思雷鋒的名字經常被人們掛在嘴邊，我們都知道他是一名全心全意為人民服務的解放軍戰士。很多老師害怕上這樣一些偉人、名人的文章，像二冊的《鄧小平植樹》、《吃水不忘挖井人》，覺得跟孩子們的時代背景、文化底藴相差太大，有的甚至覺得沒必要選入教材中...
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![《雷鋒叔叔,你在哪裏》課程教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》課程教學反思")
- 《雷鋒叔叔,你在哪裏》課程教學反思《雷鋒叔叔，你在哪裏》這首詩跟孩子們的時代背景、文化底藴相差甚遠，為了能讓學生深入瞭解雷鋒這個人物，課前，我就讓學生蒐集了大量有關於雷鋒的資料，在教學開始，我首先讓學生談談自己所瞭解到的有關雷鋒的信息，綜合多種信息，讓學生對人物肅然...
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![風在哪裏教學反思]( "風在哪裏教學反思")
- 科學活動《風在哪裏》這是海南省出版的幼兒教師指導用書的內容。首先我分析了素材，感覺活動的內容非常的有趣，活動寓教於樂，不但可以讓孩子學到科學知識，還可以讓幼兒自主地動手製作玩具。於是我結合班級幼兒的實際情況和科學活動《風在哪裏》的內容，我設定了以下目標：1、瞭解...
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![《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思範文]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思範文")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》是一首兒童詩歌。作者以優美的語言和流暢的音韻，沿着“長長的小溪”和“彎彎的小路”娓娓地向我們述説着，輕輕地撥動着我們的心絃。這首詩讓我們明白，作者尋找雷鋒、呼喚雷鋒，其實就是在尋找雷鋒精神，呼喚我們都要向雷鋒的.這種助人為樂的精神學習。第一...
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![春天在哪裏教學反思]( "春天在哪裏教學反思")
- 春天在哪裏教學反思是老師要通過這節課，可以認識到了在備課中的不足之處，那麼，關於對春天在哪裏教學反思怎麼寫？一、教材及學前分析《春天在哪裏》是S版小學語文新課程教材第四冊的一篇課文，這是一篇很經典的課文。本課以“春天來了”這一線索貫穿全文，本課時的學習任務就是對...
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![幸福在哪裏教學反思]( "幸福在哪裏教學反思")
- 這節課，很多精彩之處給我留下深刻的印象，我認為本節課的教學富有以下幾個特點：一、始終把“讀”貫穿在整個教學中。朱熹曾説：“讀得熟，則不待解説，自曉其義也”，他充分肯定了在語文學習中“讀”是一個不可替代的手段。本節課最大的亮點，就是教師善於調動學生的思維和情感，參與到讀...
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![《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思示例]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思示例")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思示例《雷鋒叔叔，你在哪裏》這首詩跟孩子們的時代背景、文化底藴相差甚遠，為了能讓學生深入瞭解雷鋒這個人物，課前，我就讓學生蒐集了大量有關於雷鋒的資料，在教學開始，我首先讓學生談談自己所瞭解到的有關雷鋒的信息，綜合多種信息，讓學生對人物肅然起...
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![《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思第一課時孩子們充分的認讀生字，初步的讀通了詩歌的基礎上，我開始驚心的引導孩子們去感悟雷鋒精神。因此在教學本課時，我採用多種方法來幫助學生體會詩的韻律美的同時，真真切切的走近雷鋒。一、尋找相似段落，感受詩歌的寫作特點，為朗讀做好鋪墊。在...
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