- 作為一名教師,很有必要精心設計一份説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的六年級數學《解比例》説課稿,歡迎大家分享。説教學目標1、使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質。2、聯...
- 30442
- 一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開,較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提供了很多參與教學過程、展示才華的機會,從而受到了良好的教學效果。課時教學目標分三個圍度:1、認知:使學生...
- 19502
- 作為一位傑出的老師,就有可能用到説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的關於解比例説課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例...
- 25139
- 導語:數學來源於生活,又服務於生活。《數學課程標準》明確要求“使學生感受數學與生活的密切聯繫,從學生已有的生活經驗出發,讓學生親歷數學的過程”。以下是小編為大家整理分享的解比例評課稿,歡迎閲讀參考。解比例評課稿用比例解決問題評課稿蘇秀芬:用比例解決問題這部分內容...
- 9816
- 一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開,較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提供了很多參與教學過程、展示才華的機會,從而受到了良好的教學效果。課時教學目標分三個圍度:1、認知:使學生...
- 10241
- 作為一名優秀的教育工作者,時常需要用到説課稿,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的《解比例》的説課稿範文,希望對大家有所幫助。《解比例》説課稿緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展...
- 8910
- 一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開,較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提供了很多參與教學過程、展示才華的機會,從而受到了良好的教學效果。課時教學目標分三個圍度:1、認知:使學生...
- 33191
- 一、教材分析我説課的內容是六年級下冊的《比例尺》。它是學生學完“比”、“正反比例關係”及“圖形的放縮”後安排的內容。這部分內容是學生學習有關地圖、工程圖紙的計算的基礎。比例尺在生活中也有廣泛應用,學好它也很有現實意義。值得注意的一點是,現行教材中,沒有比...
- 16170
- 一、教學目標:知識與技能:1.掌握用正、反比例知識解答含有正、反比例關係問題的步驟和方法。2.使學生熟練地判斷兩種相關聯的量是否成正反比例,從而加深對正反比例意義的理解。3.發展學生探究解決問題策略的能力,幫助其構建相應的知識結構。過程與方法:經歷用比例知識解答問題的...
- 27259
- 一、説教材:1、教學內容:這部分內容是在教學過比例的意義和性質,成正、反比例的量的基礎上進行教學的,這是比和比例知識的綜合運用。教材首先説明應用正、反比例的知識可以解決一些實際問題。例5教學應用正比例的意義來解的基本應用題。為了加強知識之間的聯繫,先讓學生用以前...
- 21969
- 一、説教材1、教學內容:人教版小學數學第十二冊第三單元第三課時的教學(課本35頁,例題2、例題3、及做一做。)2、教材分析《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開,較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提...
- 29265
- 作為一名老師,就不得不需要編寫説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。寫説課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的《解比例》的説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、説教材本單元是在學習了比的有關知識並掌握了一些常見數量關係的基礎上,學習比例的有關知識及其...
- 16340
- 在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過説課稿嗎?下面是小編收集整理的《正比例》説課稿,希望能夠幫助到大家。各位領導、老師,上午好!今天我説課的課題是《正比例》,這是北師大版六年級數學下期第二單元...
- 29698
- 在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編為大家整理的《用比例解決問題》説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《用比例解決問題》説課稿1説教學目標:1.掌握用正比例的方法解答相關應用題...
- 30897
- 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的六年級數學解比例説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之...
- 17579
- 作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的説課稿準備工作,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼你有了解過説課稿嗎?下面是小編收集整理的六年級下冊《解比例》説課稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質...
- 5226
- 作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編幫大家整理的比例説課稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。各位領導、各位老師:大家好!今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書第十...
- 32745
- 作為一名人民教師,可能需要進行説課稿編寫工作,藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編精心整理的解比例的小學數學説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。各位評委老師:大家好!今天我説課的內容是小學數學《解比例》。一、説教材《解比例》教學設計...
- 18839
- 一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開,較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提供了很多參與教學過程、展示才華的機會,從而受到了良好的教學效果。課時教學目標分三個圍度:1、認知:使學生...
- 29113
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎?下面是小編整理的《解比例》説課稿,希望能夠幫助到大家。教學目標1、使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質。...
- 28860
- 説教學內容:教科書第59頁的例5和相關的“做一做”。説教學目標:1.掌握用正比例的方法解答相關應用題。2.通過解答應用題使學生熟練地判斷兩種相關聯的量是否成正比例,從而加深對正比例意義的理解。3.培養學生分析問題、解決問題的能力。4.發展學生綜合運用知識解決問題的能力。...
- 15237
- 篇一:反比例的説課稿﹙二﹚探索理解反比例的意義。1、出示情境﹝2﹞﹙1﹚教師引導學生觀察表格,把表格填寫完整。王叔叔要去遊長城。不同的交通工具所需時間如下。(詳見教材)﹙2﹚觀察發現:一行一行地看,發現了什麼?再一列列地看,又發現了什麼?﹙3﹚尋找規律:你是怎麼知道路程不變的?用表中的數據説明。...
- 13679
- 數學與社會密切相聯,現實生活中藴含着着大量的數學信息,數學在現實生活中有着廣泛的應用。2011版《數學課程標準》在總目標中提到“要引導學生體會數學與生活之間的聯繫,運用數學的思維方式進行思考,增強提出問題、分析解決問題的能力。《用比例解應用題》是人教版實驗教材第...
- 18782
- 一、説教材:1、教學內容:這部分內容是再教學過比例的意義和性質,成正、反比例的量的基礎上進行教學的,這是比和比例知識的綜合運用。教材首先説明應用正、反比例的知識可以解決一些實際問題。例5和例6的教學應用正、反比例的意義來解的基本應用題。為了加強知識之間的聯繫,先...
- 32500
- 作為一名教職工,通常需要用到説課稿來輔助教學,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《比例尺》説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、説教材《比例尺的應用》第一課時。這節課是在學生學完“比例尺的意義”、...
- 17754