![《諸子散文選讀》教學反思範文]( "《諸子散文選讀》教學反思範文")
- 先秦諸子，尤其是孔子的許多思想與智慧我們至今仍津津樂道，學生也多有耳聞。對於那些有內涵的句子，一味地“白話化”，失去了它耐人品味的所在；對於學生相對熟稔的內容，一味地“白話化”，學生也會在失去耐心中疲倦。如何對這些經典內容進行點評呢？下面我以《論語》的教學為例，談談自...
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![先秦諸子選讀教學的幾點思考教育論文]( "先秦諸子選讀教學的幾點思考教育論文")
- 呂思勉在《先秦學術概論》中説：“吾國學術，大略可分七期：先秦之世，諸子百家之學，一也。兩漢之儒學，二也。魏、晉以後之玄學，三也。南北朝、隋、唐之佛學，四也。宋、明之理學，五也。清代之漢學，六也。現今所謂新學，七也。七者之中，兩漢、魏、晉，不過承襲古人；佛學受諸印度；理學家雖闢佛，實...
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![《散步》的教學反思]( "《散步》的教學反思")
- 《散步》的教學反思在教學《散步》這篇文章時，圍繞“親情”，我設計了5個教學環節：細讀課文，感悟親情；拓展閲讀，品味親情；七嘴八舌，談論親情；動情落筆，抒寫親情；言行一致，親情行動。在最初的設計中，我.計劃用20分鐘時間來完成其中的重點步驟：細讀課文，感悟親情。本以為應該能突出重點，但是...
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![影子教學反思]( "影子教學反思")
- 《影子》是一首以生活現象為題材的兒童詩。下面是小編為大家整理的關於影子的教學反思，歡迎大家的閲讀。影子教學反思一教學《影子》這一課時，我在想，“為什麼影子就是小黑狗”是很容易回答的問題，答案就在這句話的前半句中──“影子在前，影子在後，影子常常跟着我”，因為影子常...
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![鏡子教學反思]( "鏡子教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的鏡子教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鏡子教學反思1《鏡子》是一節結構較為簡單的活動。曲式結構簡單，對於幼...
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![何謂先秦諸子和諸子優秀散文]( "何謂先秦諸子和諸子優秀散文")
- 春秋戰國之交，神州大地掀起了一場社會大變革的風暴。在這場摧枯拉朽、勢不可擋的大變革中，舊的奴隸主階級沒落了，新的地主階級興起了；舊的奴隸制度和道德倫理觀念，被新的封建制度和意識形態取代了；一部分農民獲得較多的自由，社會的生產關係也發生了深刻的變化；階級矛盾尖鋭激烈，兼...
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![《孔子》教學反思_語文教學反思]( "《孔子》教學反思_語文教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《孔子》教學反思_語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《孔子》教學反思_語文教學反思1最近，我執教了《孔...
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![|《影子》教學反思]( "|《影子》教學反思")
- 贊可夫説過，語文教學應該打開生活之窗，讓沸騰的社會生活映入學生的腦海，藉以豐富的學生的感性經驗，激發學生的表達慾望。一年級的孩子，對周圍的一切事物充滿好奇，他們在生活中有説不完的話,但在課堂上往往表達不清自己的意見,因此讓學生在自己熟悉的生活中，學習語文，提高學生的口...
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![《散步》教學反思]( "《散步》教學反思")
- 《散步》寫於1985年;因為是發一種“生命的感慨”，所以註定了它的抒情色彩，因我不善詩作，它就成了散文。所以説體裁這東西，往往非作者的刻意選取，實在只是一種自然結果。《散步》教學反思(一)《散步》是一篇歌頌親情的文章，子女對長輩的敬愛、長輩對兒孫的疼愛、濃濃的親情流淌...
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![《遊子吟》教學反思-語文教學反思]( "《遊子吟》教學反思-語文教學反思")
- 引導語：《遊子吟》一首詩是我國唐代詩人孟郊所作。這首詩語言質樸簡潔、感情細膩深厚，通俗易懂，歷來被人們所廣泛傳誦。接下來，小編你整理了關於遊子吟的一些語文教學反思，希望大家喜歡。《遊子吟》一首詩是我國唐代詩人孟郊所作。這首詩語言質樸簡潔、感情細膩深厚，通俗易懂，歷...
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![兔子先生去散步的教學反思]( "兔子先生去散步的教學反思")
- 活動目標：1、根據故事中的標誌聯想故事的情節，引導幼兒用完整的語言表述。2、感受故事的趣味激發幼兒的想象，並引發幼兒對生活中標誌的關注。活動準備：ppt課件、圖書中的十一個標誌。活動過程：（1）引導幼兒嘗試着根據事物的主要特徵想象標誌的意思。①教師提問：“這是誰的家？你怎麼...
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![《燕子》教學反思_語文教學反思]( "《燕子》教學反思_語文教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《燕子》教學反思_語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《燕子》教學反思_語文教學反思1昨天上了《燕子專列》感受頗深，這是一篇發生在...
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![《燕子》教學反思]( "《燕子》教學反思")
- 《燕子》一課中，著名作家鄭振鐸將燕子寫得十分傳神。這篇文章描繪了桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛回的燕子，給早春的山光水色增添了生氣，把春天點綴得更加美麗。作者借讚美活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。教學中，我從燕子入...
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![散步的教學反思]( "散步的教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的散步的教學反思，歡迎大家分享。這次開市級公開課，從備課到摩課再到最後上課，整個過程我領悟了很多，應該説對自己的語文教學有了更深的認識。我很...
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![《先秦諸子選讀》教學反思(人教版高一選修)]( "《先秦諸子選讀》教學反思(人教版高一選修)")
- 選修課本《先秦諸子選讀》的學習終於到了最後階段，大家都不禁長舒一口氣：苦日子總算熬到頭了！然而，結束並不代表着停止，更不代表着圓滿。當我們轉身看這26篇諸子散文仍唏噓不已的時候，當學生面對諸子已經頭皮發麻、疲憊不堪的時候，我們無法做到坦然面對。難道一句“編者真是腦子...
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![散文閲讀教學反思範文]( "散文閲讀教學反思範文")
- 現代文閲讀理解是語文測試研究的一個熱點，也是初中閲讀教學的一大難點。大量研究表明：閲讀理解的過程是一個複雜的心理過程和思維過程，它既有認知的參加，也有情感的參加，更伴隨着緊張的思維活動。因此，要提高學生的閲讀理解能力，在閲讀訓練的過程中，注重培養學生良好的思維品質，顯...
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![散文閲讀複習的教學反思]( "散文閲讀複習的教學反思")
- 散文閲讀，始終是學生失分較多的現代文閲讀類型。為了提高複習的針對性，我決定從常見題型入手，設計系列訓練題組，利用課件和講義結合的形式，分別從整體感知、語言品味、開放拓展等方面對學生進行提高訓練。經過一系列訓練之後，學生的散文閲讀能力有了較大的提高。但是，我發現語言...
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![電子琴教學反思【精選】]( "電子琴教學反思【精選】")
- 電子琴教學反思【精選】隨着現代科學技術的發展，電子琴的問世給我們的音樂普及教育帶來了許多方便。尤其是便攜式電子琴，它的價格比較便宜，攜帶方便，表現力豐富，又較容易掌握，是兒童音樂啟蒙教育和綜合音樂能力普及教育的理想工具。因此深受廣大少年兒童及其家長們的喜愛。近幾...
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![《燕子》散文教學反思]( "《燕子》散文教學反思")
- 初次看到這篇課文，看到鄭振鐸的散文被改得如此地步，真有點傷感。細細讀來，似乎這樣的修改更適合三年級的孩子閲讀。學《燕子》其實就是引導孩子與美文為友，感受散文的魅力。所以在教學時我也很注重培養孩子的審美能力，激發孩子對大自然的熱愛。《燕子》是一篇文字優美的散文，課...
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![先秦諸子散文]( "先秦諸子散文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家經常看到散文吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編精心整理的先秦諸子散文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。先秦諸子散文1春秋戰國時代是中國古代歷史上社會經...
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![散步教學反思]( "散步教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的散步教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。散步教學反思1《散步》是一篇歌頌親情的文章，子女對長輩的敬愛、長輩對兒孫的疼愛、濃濃的...
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![《先秦諸子選讀》讀後感範文]( "《先秦諸子選讀》讀後感範文")
- 眾所周知，孔孟乃儒家思想之集大成者。在學習《先秦諸子選讀》後，對孔孟之道的認識更為深刻。我們先來對孔子做一解説，其思想體系核心是“仁”。對於“仁”，最簡單的表述就是“愛人”，即是對人的理解和同情，它是人們個人修養的最高標準。對於當今社會也是具有深遠影響的。物質文...
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![與諸子登峴山教學反思]( "與諸子登峴山教學反思")
- 《與諸子登峴山》是唐代詩人孟浩然創作的山水詩。下面是關於與諸子登峴山教學反思的內容，歡迎閲讀！優點：1.採用小組討論的方式，學生積極性比較高2.點評同學經過充分準備，已經對詩歌有了比較深的把握。3.通過默寫的方式，瞭解部分同學對詩歌的掌握情況。不足：1.部分同學學習積極性...
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![種子教學反思]( "種子教學反思")
- 最明亮的歡樂火焰大概是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長出來的。下面是小編整理的種子教學反思，希望對你有所幫助！篇一：種子教學反思《種子》一文是一篇精讀課文，講的是學生收集樹種的事情。有個小女孩收集到的樹種雖然不多...
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![兔子先生去散步教學反思]( "兔子先生去散步教學反思")
- “兔子先生去散步”這個故事，如果我們只看文字，它是一本討論標誌的書，由許多個標誌串成的一個故事，有些是我們常見的，有些是從來沒有見過的，可是隻要稍稍用心去體會，便能夠猜出它們代表的意思，它不但可以得到小讀者的共鳴，有些還有讓小讀者會心一笑的幽默效果。這個活動的目標是：1....
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文書都
