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關於《白楊》課程教學反思的文學百科

《白楊》課程教學反思
  • 《白楊》課程教學反思

  • 《白楊》課程教學反思《白楊》這篇精讀課文寫一位新疆工作的父親,帶子女去新疆,旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊的特點,藉以表達自己紮根新疆、建設新疆的志向;同時希望自己的子女也能像白楊那樣,哪裏需要,就在哪裏紮根、發芽、成長。課文以白楊為明線,表面上寫白楊,實際...
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《白楊》教學反思15篇
  • 《白楊》教學反思15篇

  • 身為一名人民老師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《白楊》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《白楊》教學反思1《白楊》一課,系人教版五年級語文下冊第一單元《美麗的西部》主題的...
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《白楊》的片斷教學反思
  • 《白楊》的片斷教學反思

  • 《白楊》的片斷教學反思(出示配有第一段朗讀錄音的幻燈片。)師:請同學們默讀課文,看看課文中是怎樣寫大戈壁的?怎樣描寫鐵路沿線的白楊樹的?邊讀邊畫出主要詞句,然後,我們通過解詞析句來理解、體會。(學生認真默讀後紛紛舉手交流學習體會。)生:課文中寫大戈壁用了“茫茫”這個詞。“...
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白楊禮讚的教學反思
  • 白楊禮讚的教學反思

  • 白楊禮讚的教學反思《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白楊禮讚了在新疆紮根落户的邊疆創業者。文章是按照白楊的形象——白楊的特性——白楊的象徵意義這個順序組織文路的。然而,課文所描寫的畫面與精神境界與學生的生活經驗相差甚遠,學生初次學習這種借物...
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人教版白楊教學反思
  • 人教版白楊教學反思

  • 人教版白楊教學反思《白楊》這片課文是一篇運用借物喻人、託物言志的寫作方法的一篇課文。課文主要借白楊樹讚揚哪些紮根邊疆,建設邊疆的人們那種無私奉獻,默默無聞,堅強不屈的建設者們。更通過爸爸和孩子們談論白楊,來表達爸爸的一個心願,那就是希望自己的孩子也能夠像建設者...
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《白楊》的教學反思
  • 《白楊》的教學反思

  • 《白楊》的教學反思《白楊》寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望着車窗外的白楊展開討論的事。作家文筆清新流暢,人物描寫生動。文章由樹及人,從孩子關於白楊的爭論開始,引出爸爸對白楊特點的介紹,託物言志,借物喻人;然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向,並希望...
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《白楊》語文教學反思
  • 《白楊》語文教學反思

  • 身為一名優秀的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《白楊》語文教學反思,希望對大家有所幫助。《白楊》語文教學反思1《白楊》這篇精讀課文寫一位新疆工作的父親,帶子女去新疆,旅...
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白楊教學反思15篇
  • 白楊教學反思15篇

  • 作為一位優秀的老師,我們的任務之一就是課堂教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的白楊教學反思,歡迎大家分享。白楊教學反思1今天上午我在班裏給孩子們講了《白楊》一課。這是一篇借物喻人的課文,文章通過一...
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《白楊》教學反思三篇
  • 《白楊》教學反思三篇

  • 《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上的白楊樹這件事,讚揚了邊疆建設者紮根邊疆,建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。文章寓意深刻,耐人尋味。以下是小編給大家整理的《白楊》教學反思三篇,喜歡的過來一起分享吧。《白楊》教...
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《白楊》教學反思參考
  • 《白楊》教學反思參考

  • 《白楊》取材於六十年代支邊一事,寫一位新疆工作的父親,帶子女去新疆,旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊的特點,藉以表達自己紮根新疆、建設新疆的志向;同時希望自己的子女也能像白楊那樣,哪裏需要,就哪裏紮根、發芽、成長。課文以白楊為明線,表面上寫白楊,實際上寫人,借白楊...
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白楊教學反思
  • 白楊教學反思

  • 導語:教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面是小編為大家整理好的白楊教學反思,希望對大家有所幫助。篇一:白楊教學反思《白楊》取材於六十年代支邊一事,寫一位新疆工作的父親,帶子女去新疆,旅途中向子女介紹生長在...
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人教版《白楊》教學反思
  • 人教版《白楊》教學反思

  • 人教版《白楊》教學反思我執教的《白楊》一課有許多特點,這裏且不談教學思路之清晰,詞句訓練之紮實,學潮指導之得當,讀書結合之緊密。談談其前瞻性的教學理念和發展性的教學評價及合作的學習的方式。一、充分體現新課程的教學理念語文課程標準為語文教學指出了一條很好的教學...
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《白楊禮讚》教學反思
  • 《白楊禮讚》教學反思

  • 作為一名優秀的人民教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的《白楊禮讚》教學反思,歡迎閲讀與收藏。《白楊禮讚》教學反思篇1《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白楊禮讚了在新疆紮根...
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白楊禮讚教學反思
  • 白楊禮讚教學反思

  • 身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的白楊禮讚教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。白楊禮讚教學反思1《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白楊禮讚了在...
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展示課白楊教學設計教學反思
  • 展示課白楊教學設計教學反思

  • 作為一位傑出的老師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的展示課白楊教學設計教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。學習目標1、能有感情地朗讀課文,背誦爸爸介紹白楊的那段話。2、能抓...
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白楊課程教學反思
  • 白楊課程教學反思

  • 《白楊》這篇課文講的是一位在新疆工作的父親,在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊,藉以表達自己紮根邊疆、建設邊疆的志向,同時希望自己的子女也能像白楊那樣。哪裏需要就在哪裏生根、發芽、成長。以下是小編為大家蒐集整理提供到的白楊課程教學反思範文,希望對您有所幫...
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關於《白楊》的教學反思
  • 關於《白楊》的教學反思

  • 關於《白楊》的教學反思【背景】隨着叮鈴鈴第二節上課鈴聲響,在教學樓三樓五⑴班開始了一堂語文課,這節課學的是當代著名詩人、兒童文學家袁鷹寫的《白楊》一文,這是第二課時,教學目標是學習課文的後半部分(三、四段)。【事件】《白楊》這課,我五年前在中心校上過公開課,教材有...
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白楊的教學反思
  • 白楊的教學反思

  • 《白楊》寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望着窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神,下面給大家分享白楊的教學反思,一起來看看吧!白楊教學反思1《白楊》是一篇抒情散文,此文借物喻人,託物...
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最新《白楊》教學反思
  • 最新《白楊》教學反思

  • 最新《白楊》教學反思《白楊》取材於六十年代支邊一事,寫一位新疆工作的父親,帶子女去新疆,旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊的特點,藉以表達自己紮根新疆、建設新疆的志向;同時希望自己的子女也能像白楊那樣,哪裏需要,就哪裏紮根、發芽、成長。課文以白楊為明線,表面上寫白...
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白楊語文課堂教學反思
  • 白楊語文課堂教學反思

  • 《白楊》:爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白着自己的心。不談政治是人教論壇的要求,但是重視政治思想教育卻是人教教材的一大“特色”。對上面這句話的理解是教材的重點內容。怎樣理解呢?按照教材編者的意思:引導孩子將來要向他們的父母那樣紮根邊疆,獻身邊疆。所...
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《白楊》教學反思範例
  • 《白楊》教學反思範例

  • 《白楊》教學反思範例《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上的白楊樹這件事,讚揚了邊疆建設者紮根邊疆,建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。文章寓意深刻,耐人尋味。在教學過程中,我力求突出新課標的教學理念,強調學生的自主參...
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白楊的課程教案
  • 白楊的課程教案

  • 三種不同使用説明了什麼江蘇太倉市南郊中心小學矍金龍這是《白楊》一課的教學板書設計。此板書刊登於《小學教學參考》(l9xx年11期)上。而筆者所在學校的幾位參加市評優課的教師恰好也抽籤抽到了上《白楊》這一課,我就把上面這一板書設計介紹給了他們,希望能對他們的評優課有...
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《畫楊桃》課程教學反思
  • 《畫楊桃》課程教學反思

  • 《畫楊桃》是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上,老師要求同學們對楊桃進行寫生練習,“我”根據自己看到的,把楊桃畫成像個五角星的樣子,同學們覺得好笑。老師通過這件事,既啟發我們知道同一個事物從不同角度看有不同結果,從中受到科學思想方法的教育,又教育我們要尊重他人的多元...
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《白楊》教學反思
  • 《白楊》教學反思

  • 作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的《白楊》教學反思,希望能夠幫助到大家。《白楊》教學反思1《白楊》是一篇借物喻人的文章,寫一位在邊疆工作的父親回到內地接將要上學...
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白楊教學反思範文
  • 白楊教學反思範文

  • 我執教的《白楊》一課有許多特點,這裏且不談教學思路之清晰,詞句訓練之紮實,學潮指導之得當,讀書結合之緊密。談談其前瞻性的教學理念和發展性的教學評價及合作的學習的方式。一、充分體現新課程的教學理念語文課程標準為語文教學指出了一條很好的教學思路。要求教師在教學中...
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