![青蛙搬家作文500字]( "青蛙搬家作文500字")
- 冬天要來了，秋天要走了。一陣陣蕭瑟的秋風吹來了金黃的`銀杏葉和火紅的楓葉，好似一隻只金黃的、火紅的彩蝶......一隻大雁和一隻青蛙住在一個美麗的池塘邊，他們是好朋友。一天，大雁來到青蛙家，對青蛙説：“青蛙，我的朋友，冬天要到了，我得去南方過冬了，你多保重，我會想你的。”青蛙十...
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![青蛙和魚作文500字]( "青蛙和魚作文500字")
- 從前，水底住着一隻青蛙和一條魚。他們是好朋友，經常在一起玩。有一天，青蛙無意中跳出水面，他發現了一片開闊的陸地，他完全被陸地上五彩繽紛的美麗世界給吸引住了。因為他從來沒有看到過如此神奇的景色，他簡直驚呆了。於是，青蛙決定到陸地上去看一看。旅行前的'一天晚上，青蛙告訴...
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![保護青蛙作文500字]( "保護青蛙作文500字")
- 一天，我去同學家玩。發現有人在賣青蛙，我覺得心情很不好，我就把有關於青蛙對我們有益的資料都放在了一起。它們是：青蛙是莊稼的保護神，能捕捉害蟲，是我們人類的好朋友。可是有些人為了錢竟然去捕殺青蛙，我見了很難過。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅和水裏的孑孓，還大量捕食蛾子、稻飛蝨等...
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![《青蛙搬家》教案]( "《青蛙搬家》教案")
- 設計理念引導學生自主讀書，自主識字，在讀書識字的過程中欣賞祖國漢字的形體美，感受讀書的快樂，從而培養他們良好的閲讀習慣，使學生在本課的閲讀中既能感受到故事的有趣，也能從中悟出做人的道理，同時也要引導他們去關注故事中青蛙的命運，學會關愛，幫助他人。教學目標1培養學生主動...
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![《青蛙搬家》教學設計]( "《青蛙搬家》教學設計")
- 活動目標：1、欣賞並理解故事《青蛙搬家》，能分角色進行故事表演。2、知道做人要謙虛，大家互相合作，不能處處爭功勞。活動準備：幼兒用書《青蛙搬家》、故事《青蛙搬家》錄音磁帶。活動過程：一、欣賞故事《青蛙搬家》1、教師：你們説，青山會飛嗎?這次呀。大雁帶着青蛙一起飛到了天上...
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![青蛙作文500字]( "青蛙作文500字")
- “媽，這是什麼？”我指着碗裏。“那是……呃，是肉”媽媽含糊不清的回答。“當我是小孩子，好騙啊？這明明就是青蛙嗎？”我生氣地説，因為媽媽説謊了，更因為他們的舉動。於是我把碗裏的青蛙全部都倒給了老爸，阿姨説：“你幹什麼？我兒子就喜歡吃這個，天天要我燒這個。你怎麼不吃呢？很好吃的。...
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![《青蛙搬家》優秀教學設計模板]( "《青蛙搬家》優秀教學設計模板")
- 教學目標：1學會本課的生字新詞2理解課文內容，知道青蛙為什麼會掉下來，並想象青蛙掉下來後的結果。3正確流利地朗讀課文.，分角色朗讀課文，再演一演。教學重難點：1學會本課的生字新詞2理解課文內容，知道青蛙為什麼會掉下來，並想象青蛙掉下來後的結果。重難點突破法：朗讀法討論法能力...
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![《青蛙搬家》片段教學反思]( "《青蛙搬家》片段教學反思")
- 師：為什麼青蛙會遭遇這樣的下場？生1：因為青蛙太不謙虛了。生2：青蛙開始肯動腦筋想辦法，但是後來卻不動腦筋，沒有考慮張嘴的後果，所以遭遇這樣的下場。師：是的，我們幫青蛙出出主意，它應該怎麼避免悲劇的發生？生1：青蛙可以坐在大雁的背上，這樣它就可以張嘴説話，不會掉下去了。引導：哦，真會...
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![青蛙回家了]( "青蛙回家了")
- 今天是週末，陽光明媚，正是出去遊玩的好時候。於是我約了徐恬到中山公園，我與她漫步池塘邊，池塘裏的荷葉挨挨擠擠，像一把把又大又綠的遮陽傘。一朵朵荷花都舒展開了花瓣，姿態萬千。突然，一隻小青蛙跳了起來，映入了我的眼簾，那隻青蛙可愛極了！只見它穿着一身碧綠碧綠的衣裳，後背還有幾...
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![關於《青蛙搬家》的教學設計]( "關於《青蛙搬家》的教學設計")
- 教學目標：1學會本課的生字新詞2理解課文內容，知道青蛙為什麼會掉下來，並想象青蛙掉下來後的結果。3正確流利地朗讀課文.，分角色朗讀課文，再演一演。教學重難點：1學會本課的生字新詞2理解課文內容，知道青蛙為什麼會掉下來，並想象青蛙掉下來後的結果。重難點突破法：朗讀法討論法能力...
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![五年級童話寓言作文：青蛙搬家_800字]( "五年級童話寓言作文：青蛙搬家_800字")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級童話寓言作文：青蛙搬家_800字，歡迎閲讀與收藏。冬爺爺快來了，秋阿姨就要走了，秋風一陣一陣的非常蕭瑟，把一片片的...
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![青蛙的作文500字四篇]( "青蛙的作文500字四篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的青蛙的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。青蛙的作文500字篇1早上，青蛙樂樂和烏龜龜龜...
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![小青蛙作文500字]( "小青蛙作文500字")
- 小青蛙，呱呱呱，水裏遊，岸上爬，吃害蟲，保莊家，人人都要保護它。一首好聽的兒歌引出了我們今天的主角——青蛙。青蛙是兩棲動物，它既能在水中生活，又能在陸地上生存，是一種由水生到陸生的過渡性生物，它一般在水中產卵，有它發育成熟後成為登陸生活成體。他們屬於體温不恆定的冷血動物。...
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![青蛙搬家的教學反思]( "青蛙搬家的教學反思")
- 故事淺顯易懂，但要讓孩子真正理解故事所藴含的道理，並以此指引自己的做法，這對於只有六七歲的孩子們來説，並不容易。教師的引導就顯得很重要。1、提問要有層次。第一層次，提問“為什麼青蛙會遭遇這樣的下場?”，這是分析原因。第二層次，提問“我們幫青蛙出出主意，它應該怎麼避免悲...
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![《青蛙搬家》的教學反思]( "《青蛙搬家》的教學反思")
- 教學《青蛙搬家》，故事淺顯易懂，但要讓孩子真正理解故事所藴含的道理，並以此指引自己的做法，這對於只有六七歲的孩子們來説，並不容易。教師的引導就顯得很重要。1、提問要有層次。第一層次，提問為什麼青蛙會遭遇這樣的下場?，這是分析原因。第二層次，提問我們幫青蛙出出主意，它應該...
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![青蛙的苦難-500字]( "青蛙的苦難-500字")
- 晚上，我甜甜地鑽進被窩裏準備睡覺，但嘴上還回味着那噴香的青蛙肉的味道。不知何時，我發現我的身體發生了變化！眼睛大大的、肚皮鼓鼓的`、全身綠綠的、舌頭長長的。啊！我變成了一隻青蛙。此時，在我眼前有一座水晶般的宮殿，上面大大地寫着：青蛙學校。我走進去，只見教室裏坐着許多與...
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![《青蛙搬家》教學設計三篇]( "《青蛙搬家》教學設計三篇")
- 篇一：《青蛙搬家》教學設計第一課時一激發興趣，導入新課。1小朋友們，你們知道哪些動物能夠在天上飛嗎？2出示青蛙的圖片：你們認識它嗎？它生活在什麼地方呢？今天。呀，青蛙要搬家啦。板書課題，指導讀題。根據題目提問。二讀文，按要求學生字。1學生自讀課文，學習生字。2把生字拼一拼，讀一...
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![觀察青蛙作文500字]( "觀察青蛙作文500字")
- 從前，井底有兩隻青蛙，它們渴望見到井外的世界.一次暴雨過後，井水漲滿井口，兩隻青蛙躍出井面.其中一隻向東走，它在路旁一蹦一跳的，看見人類走路的樣子，它覺得很奇怪，怎麼人類走路不跟它一樣呢？於是，它懷着滿腦子的疑惑在路旁跳.這時，它覺得很累，便停下來休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了...
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![關於青蛙作文500字]( "關於青蛙作文500字")
- 星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜，剛進門，就看見一位老爺爺在不停地吆喝：“賣青蛙嘍，我的青蛙是野生的，味道鮮美，營養豐富，大家快來買吧。”頓時，一大羣人就圍了過去，我也擠進去看個究竟，只見地上放着一隻大竹簍，裏面裝滿了青蛙。老爺爺手裏拎着幾隻青蛙，這些青蛙在不停地掙扎着，痛苦地...
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![青蛙回家作文]( "青蛙回家作文")
- 青蛙是一種兩棲動物。是令害蟲聞風喪膽的農田衞士。下面就是小編為大家整理了青蛙回家作文，歡迎小朋友們閲讀學習！篇一：青蛙回家作文自從小青蛙的爸爸媽媽被抓後，小青蛙就非常傷心，躲在了草叢裏，每天思念家人。小青蛙是多麼希望能和爸爸媽媽一起重新生活啊！多麼希望人們能保護動...
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![青蛙的啟示作文500字]( "青蛙的啟示作文500字")
- 人類的眼睛看靜止的東西很清楚，看活動的東西卻怎麼也看不清楚。青蛙的眼睛卻和我們人類的眼睛完完全全相反。以下關於青蛙的啟示作文500字是小編為各位編輯們整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閲讀與借鑑。【青蛙的啟示作文500字篇一：】是誰發明了電子蛙眼，可以看見敏鋭的...
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![大班語言教案：999個青蛙兄弟大搬家]( "大班語言教案：999個青蛙兄弟大搬家")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的大班語言教案：999個青蛙兄弟大搬家，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【活動目標】1、閲讀理解故事中青蛙...
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![搬家作文500字]( "搬家作文500字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的搬家作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。搬家作文500字1春天的雨，連綿不絕，把小螞蟻的家都快淹沒了，螞蟻們...
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![《青蛙搬家》教學設計範文]( "《青蛙搬家》教學設計範文")
- 設計理念引導學生自主讀書，自主識字，在讀書識字的過程中欣賞祖國漢字的形體美，感受讀書的快樂，從而培養他們良好的閲讀習慣，使學生在本課的閲讀中既能感受到故事的有趣，也能從中悟出做人的道理，同時也要引導他們去關注故事中青蛙的命運，學會關愛，幫助他人。教學目標1、培養學生主...
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![《青蛙搬家》教學設計模板]( "《青蛙搬家》教學設計模板")
- 學習目標：1、啟發學生細心觀察生活，動腦思考，大膽地提出問題。2、鼓勵學生積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。3、培養學生表達的自信心。學前準備：蒐集自己感興趣的問題，可以是讀書時遇到的，也可以是生活中遇到的問題。學習過程：一、導入。師：課文中説，童年是在一串串問...
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