大班語言教案：999個青蛙兄弟大搬家

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的大班語言教案：999個青蛙兄弟大搬家，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【活動目標】

1、閲讀理解故事中青蛙一家大搬家的過程，體驗青蛙爸爸媽媽和999只小青蛙之間相互關愛的`濃濃親情。

2、能對故事中部分情節點展開想象，並願意用語言或非語言的方式大膽參與表達表現。

3、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閲讀的習慣，激發閲讀興趣。

4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

【活動準備】

多媒體課件、音樂

【活動過程】

一、認識青蛙一家

師：今天我給大家介紹一位新朋友--青蛙先生。有一年青蛙先生認識了一位善良、美麗的青蛙小姐，他們相愛了、結婚了，過着幸福的日子，而且不久他們還擁有了自己的孩子。瞧，小池塘裏的都是他們的孩子，有多少呀?一共有999個孩子，可是小蝌蚪長大了，青蛙爸爸和青蛙媽媽卻遇到了一個大難題。

1、青蛙爸爸媽媽遇上了什麼難題?

2、池塘住不下這麼多小青蛙了那可怎麼辦呢?

二、閲讀體驗

1、開始搬家(圖3-4)

--青蛙一家是怎麼出行的?小青蛙們為什麼要一個一個排好隊?

--青蛙爸爸在做什麼?

--青蛙媽媽在幹什麼，她會怎麼説呢?(説一説、演一演)我們也來試試他們這個辦法(師幼互動體驗)

2、第一次脱險(圖6-8)

--青蛙爸爸瞪大眼睛在説什麼?

--小青蛙沒見過蛇，蛇長什麼樣子呢?你能告訴小青蛙們嗎?(幼兒講講演演)

--(播放話外音)發生什麼事?

--這條蛇在幹什麼，青蛙們會有危險嗎?青蛙們該怎麼辦?

3、第二次落難(圖9-11)

--發生什麼事?

--鷹抓走了爸爸，這可怎麼辦?

--小青蛙們是怎麼做的?他們在説什麼?

--小青蛙們為什麼一個接一個拉成一串?(師幼體驗)

--青蛙爸爸為什麼要給老鷹加油呢?

三、快樂分享(圖15-16)

--奇蹟發生了嗎?後來發生什麼事了?

--小青蛙們會對爸爸媽媽説什麼?青蛙爸爸媽媽又會對小青蛙説什麼?

總結：讓我們再次為青蛙一家子歡呼喝彩吧，他們又逃離了一劫。並且更幸運的是他們找到他們新的家--一個偌大的池塘，從此以後他們又可以一起過上快樂幸福的日子。