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VanHiele思維層次對初中幾何教學的啟示論文
  • VanHiele思維層次對初中幾何教學的啟示論文

  • 摘要:幾何是中學數學課程中不可或缺的重要內容,我國義務教育新課程標準強調要在數學活動中學習幾何,即“做數學”,十分注重探索圖形性質的過程。這篇文章以vanHiele思維層次理論為依據,闡述了初中學生學習幾何的思維發展過程,提出了一些促進學生入門、提升學生幾何思維發...
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