- 親愛的許洵苗姐姐:您好!你近來學習好嗎?我們分別已經有一年半沒見面了,同學們都很掛念你哦。我們現在六年級快畢業了,要準備期末考試了,我們的語文老師吳老師,她是一位善良的老師又是賢妻娘母的好媽媽,她教我們語文已經有一年了,可是,當她來上課,她總是用最好的態度來傳授我們知識,...
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- 你在雲塘的春光裏,筆尖耕耘我在遠方的燈火裏,毅然前行長理版的《南山南》如是吟唱着,王國維先生在《人間詞話》裏説:古今之成大事業、大學問者,必經過之第三種境界便是:“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”我常常想,這或許就是長理六十載滄桑砥礪、春華秋實的精神所在吧。徜徉在橋...
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- 媽媽送給我兩顆魔豆的種子,種子上面刻着字“微潤”,我把其中一顆種在土裏,每天等它幹了澆一點水。慢慢魔豆就會發芽,發出的芽葉子上面會有字,很神奇吧。我很期待小苗苗長大呢。媽媽給我看了電腦上面種小苗苗的説明。因為那個小苗苗是我在媽媽睡覺的時候種的,我也不知道種對了沒...
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- 我客至止,我迎於門。來升我堂,來飲我尊。羞鼈不時,詈我不勤。求我何多,請辭不能。客謂主人:唯子我然。求子之多,責子之深,期子於賢。下面是我自己的理解,翻成口語很不通,將就了,有不對之處,還請諒解。我的客人到了,我出門迎接,來到堂中,開始飲酒,他嫌我準備的不夠豐盛,埋怨我招待不週,希望...
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- 1.蘇洵,字明允,自號老泉,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山)人。北宋文學家,與其子蘇軾、蘇轍並以文學著稱於世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。2.蘇軾,字子瞻,又字和仲,號東坡居士,自號道人,世稱蘇仙。宋代復要的.文學家,宋代文學最高成就的代表。漢族,北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人...
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- 1、思焉而得,故其言深;感焉而得,故其言切;觸焉而得,故其言易。2、天子者,養尊而處優,樹恩而收名。3、天下無內憂必有外懼。4、夫六國與秦皆諸侯,其勢弱於秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。苟以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣!5、賢者不悲其身之死,而憂其國之衰。6、知理而...
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- 1、歐陽永叔白兔——蘇洵飛鷹搏平原,禽獸亂衰草。蒼茫就擒執,顛倒莫能保。白兔不忍殺,歎息愛其老。獨生遂長拘,野性始驚矯。貴人識筠籠,馴擾漸可抱。誰知山林寬,穴處頗自好。高飈動槁葉,羣竄跡如掃。異質不自藏,照野明暠暠。獵夫指之笑,自匿苦不早。何當騎蟾蜍,靈杵手自搗。2、送李...
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- 《辨姦論》蘇洵事有必至,理有固然。惟天下之靜者,乃能見微而知着。月暈而風,礎潤而雨,人人知之。人事之推移,理勢之相因,其疏闊而難知,變化而不可測者,孰與天地陰陽之事?而賢者有不知,其故何也?好惡亂其中,而利害奪其外也。昔者山巨源見王衍曰:“誤天下蒼生者,必此人也!”郭汾陽見盧杞曰...
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- 夫臣能諫,不能使君必納諫,非真能諫之臣;君能納諫,不能使臣必諫,非真能納諫之君。欲君必納乎?向之論備矣。欲臣必諫乎?吾其言之。夫君之大,天也;其尊,神也;其威,雷霆也。人之不能抗天、觸神、忤雷霆,亦明矣。聖人知其然,故立賞以砂之。傳曰“興王賞諫臣”,是也。猶懼其選耍①阿諛,使一日...
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- 我泡的蒜已經一個星期了,蒜苗也長的有5釐米那麼長了。從黃色也變成綠色的了。蒜頭下面的白鬚也越來越長了。我還要繼續看看它能長多大。我最喜歡的植物非蒜苗莫屬了。想知道為什麼嗎?請繼續往下看。蒜苗是從蒜里長出,它長得出奇快,而且放在我的學習桌上,每次寫作業時,看到它心...
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- 1、歐陽永叔白兔蘇洵飛鷹搏平原,禽獸亂衰草。蒼茫就擒執,顛倒莫能保。白兔不忍殺,歎息愛其老。獨生遂長拘,野性始驚矯。貴人識筠籠,馴擾漸可抱。誰知山林寬,穴處頗自好。高飈動槁葉,羣竄跡如掃。異質不自藏,照野明暠暠。獵夫指之笑,自匿苦不早。何當騎蟾蜍,靈杵手自搗。2、送李才元...
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- 六國論朝代:宋代作者:蘇洵原文:六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰敗而亡者,其實亦百倍。則秦...
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- 《六國論》是蘇洵政表作品。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,這是我為大家帶來的蘇洵六國論原文及翻譯,希望對大家有所幫助。蘇洵六國論原文及翻譯原文六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率①賂秦耶?曰:不賂者以賂者...
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- 生苗指在苗木由種苗到成品苗的生產過程中未進行過移栽或提前斷根處理的.苗木,若直接用於綠化工程,成活率較低。公司外購半成品多為生苗,生苗多為小規格苗木,成活率低,不能直接用於工程種植,生苗由苗圃、農户生產為主,生苗生產主要通過自然生長獲取價值增值。熟苗,與生苗相對應,指...
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- 《六國論》是蘇洵政論文的代表作品。下面,小編為大家分享《六國論》蘇洵教案,希望對大家有所幫助![教學目標]1.瞭解作者借史抒懷、借古諷今的用意,領會作者關心國家命運,反對屈辱求和、主張抗擊的思想。2.結合單元知識短文,學習有關文言文中特殊句式的翻譯知識。3.學習本文圍...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小貓苗苗作文,希望能夠幫助到大家。小貓苗苗有着漂亮的祖母綠似的眼睛和白玉似的毛。它天性...
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- 蘇洵蘇軾蘇轍是唐宋八大家之三,也是為一家人,蘇洵便是蘇軾和蘇轍的父親。蘇洵是北宋著名的文學家,他的兩個兒子蘇軾和蘇轍在當時也是相當有名的人物,他們父子三人合稱三蘇。父子三人在都是全才,不僅在文學上的貢獻突出,在政治、史學等方面都有很大的成就。下面依次來看一下父子...
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- 六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣...
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- 六國論作者:蘇洵原文六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率①賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所...
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- 1、歐陽永叔白兔——蘇洵飛鷹搏平原,禽獸亂衰草。蒼茫就擒執,顛倒莫能保。白兔不忍殺,歎息愛其老。獨生遂長拘,野性始驚矯。貴人識筠籠,馴擾漸可抱。誰知山林寬,穴處頗自好。高飈動槁葉,羣竄跡如掃。異質不自藏,照野明暠暠。獵夫指之笑,自匿苦不早。何當騎蟾蜍,靈杵手自搗。2、送李...
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- 1、知無不言,言無不盡。2、六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。3、夫功之成也,非成於成之日,必有所由也。4、天下無內憂必有外懼。5、知理而後可以兵舉兵,知勢而可以加兵,知節而後可以用兵。6、思厥先祖父暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。7、苟以天...
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- 在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的小兔子苗苗作文,希望對大家有所幫助。小兔子苗苗作文1從前,森林裏住着一隻可愛的小白兔。小白兔的頭上有一個小昕薇。據説小昕薇很神奇,能讓...
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- 1、思焉而得,故其言深;感焉而得,故其言切;觸焉而得,故其言易。2、天子者,養尊而處優,樹恩而收名。3、天下無內憂必有外懼。4、夫六國與秦皆諸侯,其勢弱於秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。苟以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣!5、賢者不悲其身之死,而憂其國之衰。6、知理而...
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- 閲讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維,並獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。下面是小編為你帶來的六國論(蘇洵)閲讀答案,歡迎閲讀。六國論(蘇洵)六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破...
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- 《六國論》原文及翻譯原文六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:“六國互喪,率賂秦耶?”曰:“不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰弊在賂秦也。”秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰敗而亡者,其實亦百倍。...
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