![小學六年級語文《匆匆》公開課優秀教案模板]( "小學六年級語文《匆匆》公開課優秀教案模板")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的小學六年級語文《匆匆》公開課優秀教案模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學六年級語文《匆匆》公開課優秀教案1一、教材分析《...
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![小學語文《匆匆》優秀評課稿]( "小學語文《匆匆》優秀評課稿")
- 《匆匆》是朱自清的一篇膾灸人口的散文，學習這樣一篇文章，應該是一次很好的心理享受與情感體驗。下面是小編為大家整理的小學語文《匆匆》優秀評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。小學語文《匆匆》優秀評課稿篇1我是萬泉鎮加文小學的一名老師，觀賞了著名特級教師支玉恆執教的...
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![小學語文匆匆課文教案]( "小學語文匆匆課文教案")
- 小學語文匆匆課文教案教學目標1學會本課6個生字，正確讀寫詞語。2熟練地，入情入境地朗讀課文，背誦自己喜歡得段落。3解作者對時間流逝得傷感以及珍惜時間得感受，喚起學生得生活體驗，體會時間得稍縱即逝。4感受語文得語言美，領悟作者細緻描寫，多用比喻得方法。教學重難點1感受語言...
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![《匆匆》優質公開課教學設計]( "《匆匆》優質公開課教學設計")
- 一、激發學習興趣1、剛才同學們談了自己喜歡讀的書，我也非常喜歡讀書，尤其是散文。我想為大家朗誦一段？請同學們閉上眼睛，靜靜聽。[教師配樂讀《荷塘月色》中一段文字]2、聽了這段話，你有什麼感受？能不能告訴大家？（自由説），你知道這麼優美的文字是哪位作家的手筆嗎？（朱自清）[出示畫像]...
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![六年級語文下冊匆匆優秀説課稿模板]( "六年級語文下冊匆匆優秀説課稿模板")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編整理的六年級語文下冊匆匆優秀説課稿模板，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六年級語文下冊匆匆優秀説課稿1一、説教材1、教材分析《匆匆》這...
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![《匆匆》公開課教學設計]( "《匆匆》公開課教學設計")
- 《匆匆》公開課教學設計一、從課題入手，引導學生統覽全文首先，讓學生談一談“匆匆”是什麼意思，生活語言中什麼時候用到“匆匆”一詞；然後，引導學生初步讀課文，體會作者所説的“匆匆”指什麼，從哪些語句可以體會到時間的“匆匆”，並交流對課文內容的理解。二、有感情地朗讀課文，體...
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![小學六年級語文觀摩課《匆匆》説課稿]( "小學六年級語文觀摩課《匆匆》説課稿")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的小學六年級語文觀摩課《匆匆》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材我説課的內容是我們六年級課文第十六課《匆匆》，這...
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![匆匆的優秀教案]( "匆匆的優秀教案")
- 匆匆的優秀教案教學目標：1.學會本課6個生字，正確讀寫詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊。2.熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。3.瞭解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受，喚起學生的生活體驗，體會時間的稍縱即逝。4.感受課文的語言美，領悟作者細緻描寫、多用比...
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![六年級下學期《匆匆》教案]( "六年級下學期《匆匆》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的六年級下學期《匆匆》教案，歡迎大家分享。學習目標：1、學會本課2個生字，正確認讀下列詞語：頭涔涔、淚潸潸、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正確、有感...
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![小學語文《匆匆》教案]( "小學語文《匆匆》教案")
- 《匆匆》是九義教材第十二冊新入選的課文，課文通過作者對日子的匆匆，一去不復返，逝去如飛的感慨，給我們以珍惜時間，在有限時間裏多做有意義事情的啟示。《語文課程標準》裏強調：閲讀教學應重視主體閲讀感受和體驗，對課文內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，並能運用合...
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![《匆匆》優秀公開課教學設計（精選6篇）]( "《匆匆》優秀公開課教學設計（精選6篇）")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《匆匆》優秀公開課教學設計（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《匆匆》優秀公開課教學設計篇1第一課...
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![六年級下冊匆匆教案]( "六年級下冊匆匆教案")
- 教學目標1學會本課6個生字，正確讀寫詞語。2熟練地，入情入境地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受，喚起學生的生活體驗，體會時間的稍縱即逝。4感受語文的語言美，領悟作者細緻描寫，多用比喻的方法。教學重難點1感受語言美，領悟表達方法。2積...
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![部編版六年級下冊《匆匆》優秀教案]( "部編版六年級下冊《匆匆》優秀教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的部編版六年級下冊《匆匆》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1.會寫2個生字；能...
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![匆匆,太匆匆小學六年級作文]( "匆匆,太匆匆小學六年級作文")
- 時間匆匆,人的生命就如葉子一般,春天發芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零.快的甚至讓人來不及回味,便已悄然流逝.然而,凋零過後便又會誕生出新的生命來.正如朱自清在文章裏寫的一樣"去的儘管去了,來的.儘管來着;去來的中間,又怎樣地匆匆呢"望着來去匆匆的時間,我們難道就只...
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![匆匆第二課時優秀教案]( "匆匆第二課時優秀教案")
- 請同學們從課文中找出含義深刻的句子或自己最喜歡的語句，劃一劃、讀一讀、注一注，寫上自己的理解和感受；然後同桌間交流交流。以下內容是小編為您精心整理的匆匆第二課時優秀教案，歡迎參考！匆匆第二課時優秀教案學習目標：1、熟練地、入情入境地朗讀課文。2、瞭解作者對時間流逝...
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![六年級語文《匆匆》優秀教案]( "六年級語文《匆匆》優秀教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級語文《匆匆》優秀教案，歡迎閲讀與收藏。學習目標：1、學會本課六個生字，正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤...
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![小學六年級語文匆匆説課稿]( "小學六年級語文匆匆説課稿")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備説課稿，認真擬定説課稿，那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的小學六年級語文匆匆説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學六年級語文匆匆説課稿1説學法“教是為了不教”。教學目的不僅要讓學生學會，而且要引導學生...
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![小學六年級匆匆教案]( "小學六年級匆匆教案")
- 文章《匆匆》緊緊圍繞匆匆二字，把抽象、空靈的時間當作具體、形象的事物來描寫，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對稍縱即逝的時間的留戀、無奈和痛苦之情，也表現了作者不甘虛度一生的強烈願望。以下是小編整理的小學六年級匆匆教案，希望大家都能珍惜時間，不要讓時間白白...
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![小學語文匆匆教案]( "小學語文匆匆教案")
- 小學語文匆匆教案教材分析：這篇講讀課文的作者是朱自清，寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家，朱自清對中國現代文學作出了巨大的貢獻，他是“五四”新文學的創業者之一。他創造了具有中國民族特色的散文體制和風格。他的散文具有極高的藝術價值，《匆匆》、《背影》、《荷塘月...
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![六年級《匆匆》教案]( "六年級《匆匆》教案")
- 教學目標1學會本課6個生字，正確讀寫詞語。2熟練地，入情入境地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3瞭解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受，喚起學生的生活體驗，體會時間的`稍縱即逝。4感受語文的語言美，領悟作者細緻描寫，多用比喻的方法。教學重難點1感受語言美，領悟表達方法。2...
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![匆匆優秀教案]( "匆匆優秀教案")
- 一、導入1、今天老師給大家帶來了我的幾張老照片，大家有興趣看看嗎？2、教師隨課件介紹：這是我兒時的照片，天真無邪的笑容中透着幾分頑皮。這是我青年時的照片，青春正如花般綻放着。慢慢地我步入了中年，這是我與學生在畢業典禮後的合影。看着學生長大了，我開心地笑了，不過此時已有...
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![《匆匆》優秀教案]( "《匆匆》優秀教案")
- 《匆匆》優秀教案一、從課題入手，引導學生統覽全文首先，讓學生談一談“匆匆”是什麼意思，生活語言中什麼時候用到“匆匆”一詞；然後，引導學生初步讀課文，體會作者所説的“匆匆”指什麼，從哪些語句可以體會到時間的“匆匆”，並交流對課文內容的理解。二、有感情地朗讀課文，體會作者...
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![新課標語文六年級下冊《匆匆》優秀教學設計]( "新課標語文六年級下冊《匆匆》優秀教學設計")
- 一、複習導入：1、同學們，還記得我們學的《長歌行》嗎？引背全詩，新課標語文6年下《匆匆》教學設計。學了這首詩，你最大的感受是什麼？（珍惜時間，及早努力）2、是啊，時間匆匆如流水，一去不復返啊！今天，我們一起來看看朱自清先生是怎樣表達他對時間的感歎的，願意嗎？3、通過預習，你能説説朱自清...
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![六年級語文《匆匆》教案]( "六年級語文《匆匆》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的六年級語文《匆匆》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級語文《匆匆》教案1教學目標1、正確讀寫生字詞。2、有感情地朗讀課文，...
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![六年級下《匆匆》教案]( "六年級下《匆匆》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的六年級下《匆匆》教案，歡迎大家分享。學習目標：1、學會本課2個生字，正確認讀下列詞語：頭涔涔、淚潸潸、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正確、有感情地朗讀...
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