![《德國美術教育》讀後感]( "《德國美術教育》讀後感")
- 認真品味一部名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《德國美術教育》讀後感，歡迎閲讀與收藏。看過很多國內教育名家的專著，假期特別找了一本外國的教育書籍《德國美術教育》，書中介紹了在德國文...
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![美術教育與人的發展讀後感]( "美術教育與人的發展讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的美術教育與人的發展讀後感，希望對大家有所幫助。讀書使人心明眼亮，品讀一本好書，如獲珍寶。我閲讀了著名兒童藝術教育家楊景芝老師的著...
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![《美德》讀後感]( "《美德》讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的《美德》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《美德》讀後感1書，我有很多，也看過好多，其中一部分被爸媽稱為‘雜書’，‘好書’也有一堆，這裏我就...
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![師德教育讀後感]( "師德教育讀後感")
- 教書育人是教師最核心的職責與任務。教書是育人的主要手段，育人是教書的根本宗旨，二者相輔相成，辯證統一。倡導“教書育人”就是要求教師以育人為根本任務。以下是師德教育讀後感，歡迎閲讀。師德教育讀後感1教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規...
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![中國新教育讀後感]( "中國新教育讀後感")
- 一、不要扼殺孩子的天賦每個孩子都有天賦，譬如獨立思考，其實是與生俱來的。如果你仔細觀察，會發現每個孩子天生就是有個性、有思想的。一個人如果不會獨立思考，那不是沒有培養出來，而是在成長中被大人們扼殺了。家長和老師要善於發現孩子的某種天賦或智能，要去誘導啟發他們，不要...
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![德育的讀後感]( "德育的讀後感")
- 導語：在確立德育內容時，要體現德育的現實性和德育的理想性相結合，既要立足現實社會的實際需要和發展水平，又要着眼未來社會新道德要求的進步性和超前性，以下是小編為大家整理的德育的讀後感，歡迎大家閲讀與借鑑！德育的讀後感（1）近日，於再清的“德育説”在國內體壇上引起軒然大波，人...
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![教育的藝術讀後感]( "教育的藝術讀後感")
- 教育的藝術讀後感1《教育的藝術》一書裏，介紹了一個個生動而深刻的教育案例，藴含了許多寶貴的教育經驗和先進的教育理念，使我從中受到了很大的啟發。讀着這些案例，讀不到那種厭惡、痛恨和無奈，反而能從字裏行間感覺到寬容、愛心和思考。蘇霍姆林斯基説：“熱愛兒童是我們生活中...
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![國防教育讀後感]( "國防教育讀後感")
- 讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單説就是看完書後的感觸。國防教育的讀後感應該怎麼寫?國防教育讀後感(一)古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代，國防教育依然是世...
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![《美術及其教育》讀後感]( "《美術及其教育》讀後感")
- 品味完一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《美術及其教育》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。對於美術教師而言，技能與理論是必不可少的，在本書中既有縱向的中外美術教育發展的梳理，又...
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![《美國教育技術的發展與演變》讀後感900字]( "《美國教育技術的發展與演變》讀後感900字")
- 在讀完張祖忻教授的《美國教育技術的理論及其演變》之後，我更進一步瞭解了教育技術的發展歷程。説實話，在沒考研之前我壓根不知道教育技術學這門學科。在考研的時候也是為了應付考試讀了一些關於這個學科的書籍，零零散散的不是很清楚。但是現在我對其如何產生，發展，形成的各個...
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![美術學科教育學讀後感]( "美術學科教育學讀後感")
- 聽説此書寫得不錯，值得去看一看。我當時聽了不以為然，因為印象中諸如教科書之類大多枯燥乏味，難有激發人的讀書欲，何況此書“貌不驚人”。學習歸來，順手把書往書架上一放，時間長了，也就漸漸淡忘了……直到在備課查找資料時發現了這本《美術學科教育學》。所謂“用到書時方恨少”...
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![《中國新教育》讀後感]( "《中國新教育》讀後感")
- 當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的《中國新教育》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。最近用心讀了一本教育專著《中國新教育》。掩卷沉思，真真切切地感受到了朱永新這位教育大師知識的淵...
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![《美術學科教育學》讀後感]( "《美術學科教育學》讀後感")
- 讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《美術學科教育學》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。聽説此書寫得不錯，值得去看一看。我當時聽了不以為然，因為印象中諸如...
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![讀後感：美德]( "讀後感：美德")
- 有一個這樣的故事：有一個名為戴剛的小夥子是個送水工人，他們公司新推出的礦泉水，大家還不是很認可。有一次戴剛送水時，有一個老奶奶來自外地，他們家要來一個客人，但是她人生地不熟的，不知道如何是好，戴剛主動的提出，可以幫忙。他就跑去車站裏把客人接了回來。一週後，老奶奶家的那棟...
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![《美國的素質教育》讀後感]( "《美國的素質教育》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《美國的素質教育》讀後感，歡迎大家分享。《美國的素質教育》讀後感1對於《美國的素質教育》一書早有耳聞，也略讀過一些片段，覺得有思考和借鑑的價值...
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![《尹少淳談美術教育》讀後感]( "《尹少淳談美術教育》讀後感")
- 今天我讀的是《尹少淳談美術教育》第一章的內容，“點”內“點”外的思索，美術教育的產生、意義與價值。在這一章當中，我認識到美術教育如果是一條大河的話，它有四個流向，流向一就是奉獻人的核心素養，也就是説我們每一個人要達到的核心的能力。在美術這個學科，也對這個方面有着很...
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![《德國美術教育》讀後感1500字]( "《德國美術教育》讀後感1500字")
- 認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的《德國美術教育》讀後感1500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。看過很多國內教育名家的專著，假期特別找了一本外國的教育書籍《德國美術教育》，書中介紹了在德國文化大...
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![《遭遇美國教育》讀後感]( "《遭遇美國教育》讀後感")
- 我看了《遭遇美國教育》這本書，瞭解到在美國上小學，同一年級的各個班級上課的方式都不一樣。同樣是教美國曆史，有的班級組織看電影，有的組織去博物館，有的班級的作業是讓孩子寫文章，有的則是讓孩子模仿歷史人物進行演説，千奇百怪。學校非常看重孩子們的學習興趣。他們提倡尊重每...
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![素質教育在美國讀後感]( "素質教育在美國讀後感")
- 現在對於教育，人們常常提到的就是素質教育，素質教育到底是怎麼樣的，恐怕每一個人的理解都不一樣，但是重點都是一個，那就是素質教育以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。我們學部以促進學生全面發展及個性發展為目標的指引下，不斷摸索着具有國際部特色的小班化素質教育！這個四...
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![吾國教育病理讀後感-讀後感]( "吾國教育病理讀後感-讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的吾國教育病理讀後感-讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。初識鄭也夫，是高中時在一期《南風窗》看見《吾國教...
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![《遭遇美國教育》的讀後感]( "《遭遇美國教育》的讀後感")
- 我看了《遭遇美國教育》這本書，瞭解到在美國上小學，同一年級的各個班級上課的方式都不一樣。同樣是教美國曆史，有的班級組織看電影，有的組織去博物館，有的班級的作業是讓孩子寫文章，有的則是讓孩子模仿歷史人物進行演説，千奇百怪。學校非常看重孩子們的學習興趣。他們提倡尊重每...
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![美國《國家科學教育標準》讀後感]( "美國《國家科學教育標準》讀後感")
- 人都需要有能力有見地的參加就涉及科學技術的重大問題而舉行的公開討論和辯論。每個人都應該有機會去領略一番因領悟和探明自然界的事理而可能產生的那種興奮之情和自我滿足感。如今有越來越多的工作需要高的技能，因而要求人們得會學習，會推理，會創造性思維，會做決策，會解決問...
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![《素質教育在美國》讀後感]( "《素質教育在美國》讀後感")
- 讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《素質教育在美國》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《素質教育在美國》讀後感1黃全愈的《素質教育在美國》一書是老師規定的...
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![《美術教育與人的發展》讀後感]( "《美術教育與人的發展》讀後感")
- 美術教育其實就是教會學生從生活中表現美，創造美。用一句話説就是：“只要在生活中發現別人所不能發現的就是美麗。”最近我學習了楊景芝老師的著作《美術教育與人的發展》。這書是一本兒童美術教學法研究方面的專著，書中具體介紹了通過美術教育活動對學生進行素質教育，促進學...
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![教育的藝術的讀後感]( "教育的藝術的讀後感")
- 【篇一：教育的藝術讀後感】教育是一門藝術，每個教師都是一個藝術家，學生就是我們教師的精心雕刻的藝術品，這是我讀了《教育的藝術》之後的想法。讀了前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的100個教育案例，感觸頗深。這100個浸透着蘇霍姆林斯基辛勤汗水，閃耀着其智慧光芒的教育案例，不僅讓我...
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