![《理想》教案(人教版七年級教案設計)]( "《理想》教案(人教版七年級教案設計)")
- 《理想》教案一．導語：第一課學的是《在山的那邊》，詩中説“在山的那邊，是海”“是一個全新的世界”，這就是理想，有了理想，有了追求，一個人就會不畏勞苦地向着一個目標前進。二．作者：流沙河，原名餘勛坦。四川金堂人。1931年11月11日生在成都。中國作協理事、四川作協副主席。作品出版...
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- 課題17春風課型講讀主備人姚春雨上課時間三維目標知識與技能找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句，體會北方春風粗獷、壯美的特點。過程與方法通過分析文章，學習文中對比和欲揚先抑的手法情感、態度、價值觀體會作者對北方春風的讚美之情。重點通過分析詞句，體會北方春風粗獷、...
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![《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學要求1.能夠流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2.體會詩歌優美的意境，揣摩、品味優美的語言。3.培養學生熱愛自然、熱愛生活的感情。二、教學重點難點重點：體會詩歌優美的意境，揣摩、品味本文優美的語言。難點：揣摩、品味本文優美的語言，學習文章描寫...
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![夏感教學設計(人教版七年級教案設計)]( "夏感教學設計(人教版七年級教案設計)")
- 課題15夏感課型講讀主備人姚春雨上課時間三維目標知識與技能在朗讀中準確領悟出課文內涵。過程與方法感知內容，理清思路，走近作者的寫作意圖，品味語言。情感、態度、價值觀感情薰陶：熱愛自然，敬重勞動者。重點作者觀察、描述景物的特點。難點教學過程教師活動學生活動一、導入...
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- 知識與能力：1．理解本文的主旨和想像的寫作手法。2．鍛鍊想像能力。過程與方法：通過朗讀討論感悟文章主旨。通過學習本篇科幻小説想像手法的運用，來理解本文是怎樣利用想像來推動故事情節的發展的。情感、態度與價值觀：1．通過學習課文，意識到人類自身生存環境的問題並明白人類對大...
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- 課題：《狼》主備：孫秀秀審核：課時：一課時學習目標：1、掌握課文中重要實詞的含義及其用法。提高文言文閲讀能力。2、學習小説曲折的情節，揣摩語言，認識狼的本性。3、深刻領悟文章主旨，背誦課文。自學部分一、自學內容及要求：1、朗讀課文，藉助註釋及其工具書讀準字音、停頓。（5）2、識記...
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- 教學目的：1、理解、積累字詞2、瞭解寓言的特點，準確理解、概括寓意。3、體會寓意，培養應對財富和不幸的審美心態和堅韌意志。教學重點：誦讀；抓住關鍵情節，揣摩寓意，並聯系生活體驗進一步加深對寓言得失相依的哲理美的理解。教學難點：理解《白兔和月亮》對人類的諷刺意味教具準備：...
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![七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)]( "七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)")
- 1、《在山的那邊》教案設計學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；通過反覆誦讀，達到熟讀成誦；2、體會作者“為理想而奮鬥”的思想情懷；理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨；3、深入詩歌意境，涵詠體會“山”和“海”的不同含義，體會詩歌藴含的人生哲理。能力目...
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- 一、學案目標1、熟練誦讀文章，整體感知文意。2、把握作者情感，理解“託物寓意”寫法3、培養學生敢質疑，會質疑精神。二、學案導入。以學生評點和教師講故事的形式進入新課的學習。1、你能評點一下自己班級內一兩名同學的個性嗎？2、老師講故事……三、學習程序。1、積累知識，豐...
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- 第一課時一、導入有這樣一位偉大的科學家，她曾兩次獲得諾貝爾獎，一次是化學、一次是物理，但她並沒有因此而停止科學研究。有一次一位記者驚訝發現，這位偉大的科學家的一塊價值極高的獎牌盡然在她的一個小孩手中當作玩具玩耍，記者不僅問其緣由，她卻不以為然的答道：“我是要讓我的...
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![人教版七年級上理想教案]( "人教版七年級上理想教案")
- ●教學目標有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會其形象化的語言。聯繫生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨。樹立遠大理想，併為之奮鬥。●教學重點朗讀訓練。理解詩歌的主旨。賞析詩歌的語言。●課前準備蒐集有關為理想而奮鬥的名人名言及其優秀事蹟。預習課文，就自己疑難和感興趣...
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![理想 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "理想 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標：知識與能力：1、有感情地朗讀、背誦這首詩歌。2、把握詩歌的意象，領會詩人的思想感情。3、品味詩歌語言的凝練、優美，培養學生賞讀詩歌的能力。過程與方法：1、字斟句酌，細心研讀種種哲言睿語。2、聯繫生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨。情感態度與價值觀：1、在闡述、贊...
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![《竹影》教學設計(人教版七年級教案設計)]( "《竹影》教學設計(人教版七年級教案設計)")
- 鄒麗《竹影》教學設計教學目標：一、知識與能力：1、體味本文生動形象的描寫以及所表現出的天真爛漫的童真、童趣。2、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。3、理解遊戲與藝術的聯繫。二、過程與方法：自主、合作、探究三、情感態度與價值觀：鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。...
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![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點：1、品味揣摩含義豐富的語句。2、培...
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![人教版七年級語文教案設計]( "人教版七年級語文教案設計")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的人教版七年級語文教案設計，歡迎大家分享。人教版七年級語文教案設計1[教學目標]1、知識與技能：有感情地朗讀課文，感知內...
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- 教學目標：1、學習本文生動形象的描寫人物的方法。2、感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。3、培養自主、合作、探究的學習能力。教學重點、難點：1、重點：①學習本文生動形象的描寫人物的方法。②感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。2、難點：...
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![《散步》教案(人教版七年級教案設計)]( "《散步》教案(人教版七年級教案設計)")
- 教學目標：1品味文中的景物描寫，體會其作用2．品味兩兩對稱的語言特點3．體會並學習“尊老愛幼”的傳統美德教學重點：引導學生品味文章的景物美、語言美和人性美。教學用時：1課時教學過程：一．導入：在上課之前，老師想請同學們和我一起來欣賞一個短片，希望你們用心地聆聽、觀看。（播放短片...
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![理想(人教版七年級必修教案設計)]( "理想(人教版七年級必修教案設計)")
- 陳芳理想一、導入新課：1、導語設計：同學們，在第一單元裏，我們研討過現代詩《在山的那邊》。詩人在詩歌中寫道：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。”這裏的“海”指的是什麼呢？是指理想的境界。有了理想，有了追求，一個人就會不畏勞苦地向着一個目標前進。那麼，什麼是理想的境界呢？...
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![《春》教案(蘇教版七年級教案設計)]( "《春》教案(蘇教版七年級教案設計)")
- 課題：春（朱自清）教學目標：1、體會感受作者面對春天流露出的喜悦。2、欣賞優美精彩的語言，學習運用比喻、擬人形象描寫事物的寫法。學習方法：朗讀、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕信不信，這是一首清純悠遠宛轉的田園牧歌！信不信，嫩綠的春草、豔麗春花、和煦春風、絲絲...
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![《論語》十則教案(人教版七年級教案設計)]( "《論語》十則教案(人教版七年級教案設計)")
- 教學目的1.瞭解文言虛詞“而”的用法。2.學習古人勤學好問，把學習與思考結合起來的學習態度與學習方法。教學設想1.安排二課時。第一課時，簡介孔子，教學第一、二、三則。第二課時，講評練習，教學第四、五、六則，總結思想意義。2.在學習過程中，不失時機地進行學習態度、學習方法的...
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![《社戲》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《社戲》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 知識目標1、掌握本課重點詞語2、深刻理解作品的思想內容；3、理解作者如何把自然美和人性美融合為“樂土”的美；4、揣摩本文情景交融的描寫方法；5、抄錄文中優美詞句、精彩語段，增加語言積累。能力目標嘗試鑑賞文學作品，培養學生審美能力。德育目標分析六一公公、雙喜、阿發三...
- 20074
![《理想》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《理想》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 總體構思：新的教材觀要求我們要變“教教材”為“用教材教”，又根據過去“初中語文良好學習習慣的培養”課題研究的成果經驗，我們計劃用第一、二單元的教材內容，把基本的語文學習習慣養成教育鋪開。《理想》這首詩寫了作者有關理想的種種感受和體悟，習慣養成教育定位於：1、繼續...
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![《理想》 學案設計(人教版七年級上冊)]( "《理想》 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 課時二課時主備譚將來學習筆記助學教師七年級教師使用學生七年級學生第一步：問題引領--教師“備助”設疑，激情引入助學目標：①有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會其形象化的語言。②聯繫生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨。③樹立遠大理想，併為之奮鬥重點與難點：①朗讀訓練。②理...
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![《為學》教案(人教版七年級) 教案教學設計]( "《為學》教案(人教版七年級) 教案教學設計")
- 教材分析：本文原題是《為學一首示子侄》，意在教育晚輩們樹立遠大志向，勤奮學習，有所建樹，文章闡述的“事在人為”的道理，至今仍有很強的現實意義。彭端淑一生勤奮好學，著述很多，《為學》是他的《白鶴堂集》中極具影響力的一篇。文章雖篇幅短小，但是説理深刻，語言精練，是古漢語學習的...
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![《童趣》(人教版七年級教案設計)]( "《童趣》(人教版七年級教案設計)")
- 教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀,領會課文大意,理解文章敍事順序,瞭解各層大意。4、只有善於觀察,善於聯想想像,才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美意識和審美情趣。教學重點難點1、初步瞭解古文與現代...
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文書都
