![《頤和園》優秀教案設計]( "《頤和園》優秀教案設計")
- 第一課時〖教學目的熟讀課文，理解課文內容,體會頤和園的大和美，增強學生的民族自豪感。〖教學過程一、引入同學們，今天老師給你們帶來幾幅畫，你們想看嗎？請你仔細觀察，看看圖上畫了什麼？你想到了什麼？你知道這圖上畫的是哪裏的美麗景色嗎？這是頤和園裏的美景。板書：頤和園指導讀音...
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- 第一課時〖教學目的熟讀課文，理解課文內容,體會頤和園的大和美，增強學生的民族自豪感。〖教學過程一、引入同學們，今天老師給你們帶來幾幅畫，你們想看嗎？請你仔細觀察，看看圖上畫了什麼？你想到了什麼？你知道這圖上畫的是哪裏的美麗景色嗎？這是頤和園裏的美景。板書：頤和園指導讀音...
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- 【教材簡析】《頤和園》是人教課標版教材四年級上冊語文教材第五組的一篇課文，本文是一篇寫景的文章，課文按遊覽順序記敍了頤和園中的著名景點，文章條理清晰，語言優美，表達了作者對頤和園美景的喜愛和讚美之情。教學這篇課文應在自己閲讀的基礎上，結合理解作者的情感態度，感受景...
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![頤和園的教案設計]( "頤和園的教案設計")
- 頤和園的教案設計教學準備：1、課件;2、蒐集有關頤和園的資料。3.相關圖片和視頻教學安排：2課時頤和園–教案教學目標：1、感受頤和園長廊的長與美，並讀懂長廊不同的美，能有感情地朗讀課文。2、初步瞭解課文的結構，瞭解作者對長廊的觀察順序。3、讀正確生字，讀通順課文，理解“橫檻...
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![頤和園的優秀教學設計範文]( "頤和園的優秀教學設計範文")
- 【教學目的.】１、認識１１個生字，學會其中的７個；正確讀寫大殿、長廊、綠漆、欄杆、昆明湖、神清氣爽、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、硃紅、痕跡、堤岸、雕刻、隱隱約約、玩賞等詞語。２、初步朗讀課文，理清課文順序。【課時安排】２課時。【教學過程】第一課時一、學習生字１、讀生字並組詞：...
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- 第一課時目的：熟讀課文，理解課文內容,體會頤和園的大和美，增強學生的民族自豪感。一、引入同學們，今天老師給你們帶來幾幅畫，你們想看嗎？請你仔細觀察，看看圖上畫了什麼？你想到了什麼？你知道這圖上畫的是哪裏的美麗景色嗎？這是頤和園裏的美景。（板書：頤和園）指導讀音和寫法，請你看老師...
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- 《頤和園》教學設計1教材簡析頤和園是一座依山抱水、氣象萬千的皇家園林，是中國傳統典範。課文共六個自然段。按照遊覽的順序，記敍了頤和園的美麗景色。課文記敍的遊覽順序大體是：長廊—萬壽山—昆明湖及十七孔橋。全文藴含着對建造頤和園的勞動人民的讚美，字裏行間流露出一...
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![最新《頤和園》教案設計]( "最新《頤和園》教案設計")
- 最新《頤和園》教案設計頤和園教學要求1.理解課文內容，使學生了解頤和園美麗的景色；培養學生的愛美情趣和增強學生的民族自豪感。2.按照課文所記敍的遊覽順序，給課文分段。3.學會本課14個生字，會用帶點的詞語造句。4.有感情地朗讀課文。背誦第2、4自然段。教學重點1.理解課文...
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![頤和園語文教案設計]( "頤和園語文教案設計")
- 頤和園語文教案設計教學目標1．認識本課的15個生字，學會其中的13個。2．有感情地朗讀課文。3．瞭解頤和園美麗的景色，培養學生的愛美情趣，增強民族自豪感。4．學習課文寫景狀物的敍述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。教學重點1．讓學生了解頤和園的美麗景觀，感受古代勞動人民的智...
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![《頤和園》教案設計]( "《頤和園》教案設計")
- 【教材分析】《頤和園》是人教版小學語文第七冊第１８課的一篇寫景遊記。作者按照遊覽的順序，用生動的語言、準確的詞、恰當的比喻，再現了頤和園這座古老的皇家園林的美麗景色，字裏行間流露出了喜愛之情。這是一篇培養學生語感，幫助學生積累語言、運用語言的好文章；也是培養學生的...
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![頤和園優秀教案]( "頤和園優秀教案")
- 學習目標：1、學習課文第4——6自然段，能回答課後1（2）（3）兩個問題，能給課文分段。2、能用“隱隱約約”造句。3、掌握背誦的方法。4、能有感情朗讀課文，煥發民族自豪感。學習重點：目標1學習難點：目標2教學過程：一、師生共同制定目標。1．上一節課我們學習了課文的1、2、3自然段，掌握了課...
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![頤和園優秀教案設計]( "頤和園優秀教案設計")
- 一、教學目標：1、通過對文章內容的歸納，知道北京的頤和園景色優美，從而激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、瞭解課文按遊覽順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。3、學習根據課文內容提問題的方法，瞭解課文中新詞的意思。二、教學重點和難點：1、瞭解課文按遊覽順序以及抓...
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![頤和園教案設計]( "頤和園教案設計")
- 頤和園教案設計教學準備：1、課件;2、蒐集有關頤和園的資料。3.相關圖片和視頻教學安排：2課時頤和園–教案教學目標：1、感受頤和園長廊的長與美，並讀懂長廊不同的美，能有感情地朗讀課文。2、初步瞭解課文的結構，瞭解作者對長廊的觀察順序。3、讀正確生字，讀通順課文，理解橫檻、神...
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- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的頤和園優秀教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教學目標】1、通讀課文，學會認讀“頤、聳、閣”等生字，理解“橫檻、堤岸，...
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![《頤和園》優秀教學設計]( "《頤和園》優秀教學設計")
- 【教學目標】１、認識本課的１１個生字，學會其中的７個。２、有感情地朗讀課文。３、瞭解頤和園美麗的景色，培養學生的愛美情趣，增強民族自豪感。４、學習課文寫景狀物的敍述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。【教學重點】１、讓學生了解頤和園的美麗景觀，感受古代勞動人民的智慧和才幹，激...
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![小學語文《頤和園》優秀教學設計]( "小學語文《頤和園》優秀教學設計")
- 一、案例背景：這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應，語言生動優美，具體形象，處處洋溢着對頤和園的讚美之情。課文移步換景，按遊覽的順序記述。一寫長廊的景色：先抓住“長”的特點從總體介紹，然後抓住每一間橫檻上五彩的畫的特點從內部介紹，最後抓住長廊兩旁風...
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![語文課文頤和園優秀教學設計]( "語文課文頤和園優秀教學設計")
- 第一課時目的：熟讀課文，理解課文內容,體會頤和園的大和美，增強學生的民族自豪感。一、引入同學們，今天老師給你們帶來幾幅畫，你們想看嗎？請你仔細觀察，看看圖上畫了什麼？你想到了什麼？你知道這圖上畫的是哪裏的美麗景色嗎？這是頤和園裏的美景。（板書：頤和園）指導讀音和寫法，請你看老師...
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- 《頤和園》這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀,全文層次清楚,首尾呼應,語言優美生動,具體形象,處處都洋溢着作者對頤和園的讚美之情。下面是小編收集整理的頤和園教學設計，歡迎閲讀參考！一、課前談話1、“十一”國慶長假去玩了嗎？可以肯定大家100%玩得都很開心，但98%回來後...
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![《頤和園》教案教學設計]( "《頤和園》教案教學設計")
- 【教學內容】這篇講讀課文具體描寫了頤和園的美麗景色，讚美了祖國園林藝術的輝煌成就和古代勞動人民的高度智慧。在教學中，應引導學生首先弄清遊覽頤和園的順序和文中所寫的幾個景色的方位。然後，着重理解幾個主要景色的特點，抓住最能表現特點的重點詞句，展開想象，產生身臨其境...
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![《頤和園 》教學設計]( "《頤和園 》教學設計")
- 一、背景當今素質教育下，那種“填鴨式”、“師傅帶徒弟式”的傳統教學模式，已顯得陳舊而落後。因此，當務之急是把求知的方法教給學生，使他們由裝“桃子”的“筐”，變成會辨別“桃子”好壞的“眼”，會去摘“桃子”的“手”。於是，在教學《頤和園》一課時，我把講的權利還給了學生，讓...
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![《頤和園》的優秀教學設計範文]( "《頤和園》的優秀教學設計範文")
- 【教材分析】《頤和園》是人教版小學語文第七冊第１８課，這是一篇寫景的遊記。作者按照遊覽的順序，用生動的語言、準確的詞彙、恰當的比喻，再現了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字裏行間流露出喜愛之情，是一篇培養學生語感，幫助學生積累語言、運用語言的好文章。也是培養學生...
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![頤和園課文教學教案設計]( "頤和園課文教學教案設計")
- 教學目標1．認識本課的15個生字，學會其中的13個，小學語文第七冊教案-頤和園。2．有感情地朗讀課文。3．瞭解頤和園美麗的景色，培養學生的愛美情趣，增強民族自豪感。4．學習課文寫景狀物的敍述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。教學重點1．讓學生了解頤和園的美麗景觀，感受古代勞動人...
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![小學語文頤和園優秀教學設計]( "小學語文頤和園優秀教學設計")
- 教學目標：1．自學本課生字及新詞，積累詞語。2．瞭解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。3．瞭解頤和園的景物特點及地位，產生熱愛首都之情。教學重點:理解課文內容，陶冶愛美情趣，受到民族自豪感的教育。教學難點：１、瞭解頤和園的景物特點及地位，感受頤和園的宏偉美麗。２、作者是按...
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- 學習目標1、有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、學習課文寫景狀物的敍述順序，以及抓住特點描寫事物的表達方法。3、瞭解頤和園的美麗景色，培養學生的愛美情趣，增強民族自豪感。4、培養學生蒐集材料，整理材料，想象作畫，學寫廣告詞，編寫順口溜等綜合能力。設計特色：感情朗讀，讀中...
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![頤和園的語文教案設計]( "頤和園的語文教案設計")
- 教學目標：1．使學生了解頤和園的美麗景色，培養學生的愛美情趣，增強學生的民族自豪感。2．按照課文所記敍的遊覽順序，練習給課文分段3．學會本課的7個生字。理解詞句，會用“聳立”和“隱隱約約”2個詞語造句。4．有感情地朗讀課文。背誦第2．4自然段教學重點：1．理解課文內容，按照遊覽順序給...
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