![小松鼠設宴閲讀答案]( "小松鼠設宴閲讀答案")
- 小松鼠設宴招待林中好夥伴。鸛的`嘴巴長又長，小松鼠備下一隻大瓦罐；小狗熊的嘴巴大又大，小松鼠專擺一隻大瓷盤。長頸鹿低頭不方便，松鼠便把食物掛在樹杈間；小熊貓愛吃嫩竹筍，小松鼠備下竹筍一大籃。小松鼠心靈手又巧，處處為大夥找方便。宴會上，大家多熱鬧啊！1.在括號裏填上合適的...
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- 導讀：設宴方要妥善安排客人的座位，要將餐桌的主席留給年高德重的客人或最為重要的客人。要考慮客人的具體請求，要考慮使各位客人都有……設宴方要妥善安排客人的座位，要將餐桌的主席留給年高德重的客人或最為重要的客人。要考慮客人的具體請求，要考慮使各位客人都有背景相近的...
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![聖誕主題宴會設計方案]( "聖誕主題宴會設計方案")
- 方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。以下是小編收集的聖誕主題活動設計方案，歡迎查看！聖誕主題宴會設計方案1活動目標：1.通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。2.給幼兒...
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![《鴻門宴》教學設計]( "《鴻門宴》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《鴻門宴》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標1、掌握《史記》一書的體例、別名、作者。2...
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![鴻門宴教學設計]( "鴻門宴教學設計")
- 教學目的：１．瞭解文中所寫人物的性格特點，注意人物個性化的語言、行動，學習作者運用對照的方法和在矛盾中寫人的表現手法；２．認識鴻門宴這一斗爭的.性質，注意本文情節起伏的結構特點，正確評價有關人物；３．重點學習軍、擊、內、如等實詞和其、而、則、乃等虛詞，瞭解課文詞類活用、成分省略...
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![始得西山宴遊記教案設計]( "始得西山宴遊記教案設計")
- 一、目標：1、體會柳宗元滯留永州時的一次心靈苦旅，從“恆惴慄”而麻木于山水到“心凝神釋，與萬化冥合”的天人合一境界，精神上的自救。2、瞭解西山特點和她在柳宗元心中的位置及作用。二、過程：1、導入：今天非常榮幸和大家一起來學習第五板塊“像山一樣思考”的第三專題“感悟...
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![鴻門宴教學設計（精選5篇）]( "鴻門宴教學設計（精選5篇）")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的鴻門宴教學設計，歡迎閲讀與收藏！鴻門宴教學設計篇1【教學目標】：知識與能力目標：能説出“王”“納”等文言字詞的...
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![宴子使楚 教案教學設計]( "宴子使楚 教案教學設計")
- 《晏子使楚》教案作者:劉彥亮【教學構想】認識中華文化豐厚博大的方式有很多，去博物館看實物，聽解説員講解，直觀而清晰；翻開文獻，自主去尋覓，迅速而全面，通過文字還能直接觸摸那些智慧的靈魂，可是一個致命的弱點，就是文字的障礙。許多學生害怕文言文，再好的內容，學生走不進去，也是惘...
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![謝師宴策劃方案設計]( "謝師宴策劃方案設計")
- 一、活動主題二、活動時間5月10日—7月10日三、廣告語其實我想對您説：謝謝，老師四、投放渠道與費用1.投放渠道：2.廣告渠道：五、文案什麼叫母校?就是那個你罵一千遍娘，卻不許別人説一個壞的地方!什麼叫老師?就是那位幾來年被你捉弄或鄙視n遍，卻在畢業時一句語重心長的話讓你頓感...
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![《鴻門宴》公開課教案設計]( "《鴻門宴》公開課教案設計")
- 《鴻門宴》公開課教案設計一、教學設想1、設計意圖作為文言文講讀課教學中的運用，在設計要注意幾個方面：首先要能體現文言文的特點，一些重要字詞的理解、特殊的語句的翻譯在中要有所體現；其次又絕不能僅僅立足於文言文本身，而應從文學作品的角度對課文進行適當的分析，這部分的...
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![《鴻門宴》 教學設計]( "《鴻門宴》 教學設計")
- 秦末年，天下大亂。亂世裏出現了劉邦和項羽兩位英雄豪傑。項羽自己為霸王，劉邦斬蛇起義。兩人結拜為兄弟，並約定“先入咸陽，冊封秦王”，而霸王比劉邦慢了一步進入咸陽，自己還想作秦王。就在鴻門擺下宴席，請劉邦赴宴，志在殺死劉邦。今天小編就為大家整理《鴻門宴》教學設計，希望對大...
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![《鴻門宴》教案5 教案教學設計]( "《鴻門宴》教案5 教案教學設計")
- 教學目標1、掌握《史記》一書的體例、別名、作者以及《二十四史》等相關的文學文化知識。2、掌握本課出現的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。3、掌握翻譯文言句子的一些方法。4、能準確概括文章的故事情節5、瞭解作者運用個性化的語言和行動描寫的...
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![酒店餐廳謝師宴/升學宴營銷活動方案設計]( "酒店餐廳謝師宴/升學宴營銷活動方案設計")
- 酒店餐廳謝師宴、升學宴營銷活動策劃方案參考一一、活動時間XX年6月20日至8月31日二、用餐標準518元/席668元/席888元/席三、優惠項目1、餐飲：每席贈2瓶啤酒,豆漿免費；酒水按超市價提供。2、茶樓大廳最低消費標準為10元/人，包間60元/6小時間；雙機麻80元/6小時間；茶水免費。3、...
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![《海底宴會》教學設計]( "《海底宴會》教學設計")
- 作為一名老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《海底宴會》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《海底宴會》教學設計1學習領域：造型·表...
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![鴻門宴(人教版) 教案教學設計]( "鴻門宴(人教版) 教案教學設計")
- 教學目標（一）知識目標：1、瞭解司馬遷與《史記》2、積累文言字詞句，重點掌握多義詞、通假字、古今異義詞，瞭解文言虛詞用法及辨別文言句式（二）能力目標：1、培養閲讀淺易文言文的能力，重點訓練翻譯能力。2、培養初步評價文章的表達技巧的能力。（三）情感目標：1、理解作者對項羽悲劇性格...
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![《鴻門宴》教學設計範文]( "《鴻門宴》教學設計範文")
- 教學目標與要求：瞭解“鴻門宴”鬥爭的起因、經過，認識這一斗爭的性質，正確評價有關人物。學習作者把人物放在激烈的矛盾衝突中，通過人物的語言、行動展示人物性格特徵的寫作方法。教學重、難點：瞭解課文中詞類活用、成分省略等語言現象，掌握疑問句中代詞作賓語前置的規律。掌握...
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![《始得西山宴遊記》的教案設計]( "《始得西山宴遊記》的教案設計")
- 教學目標⒈朗讀課文，積累文中的重要語言知識點⒉朗讀課文，品析文章的語言藝術特點⒊分析探討，理解作者在文中表達的思想情感教學準備PPT課件教學過程一、導入今天我跟大家一起來會見一位老朋友，柳宗元。之所以説是老朋友，是因為我們以前學過他的一些作品。（學生説學過的柳宗元...
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![《鴻門宴》教學設計（通用5篇）]( "《鴻門宴》教學設計（通用5篇）")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《鴻門宴》教學設計，希望能夠幫助到大家。《鴻門宴》教學設計篇1教學目標1、掌握《史記》一書的體例、別名、...
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![《始得西山宴遊記》教案設計]( "《始得西山宴遊記》教案設計")
- 學習重點：1、瞭解作者寫作背景及意圖2、概寫與特寫相結合的寫法3、採用比照和映襯的手法描寫景物課時安排：兩課時第一課時教學步驟：一、導語唐宋八大家之一的柳宗元，世稱“柳河東”，官至柳州刺史，也稱柳“柳柳州”。其山水遊記的代表作品是———“永州八記”⑴《始得西山宴遊...
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![《鴻門宴》説課稿設計]( "《鴻門宴》説課稿設計")
- 一、教學設想《鴻門宴》長期以來都是語文課本的保留篇目，這篇課文研究重點多集中在項羽、劉邦兩個人物的性格分析上。然而人物性格的分析既不能超越課文，放到整個《項羽本紀》中去分析，也不能簡單的貼標籤。既是《鴻門宴》這一部分的教學，我們就要從這一部分文字中去分析項羽...
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![《鴻門宴》最新教學設計範文]( "《鴻門宴》最新教學設計範文")
- 第一課時關於背景介紹（略）師：本節課是一堂聽讀課。請同學們先聽錄音，注意聽清字音和句讀，聽出語氣。（教師放錄音，約十五分鐘）師：下面我們開始讀。根據有無聲音，讀可分為朗讀和默讀，在文言文學習中，朗讀的效果要大大優於默讀──它能培養語感，增強閲讀理解能力和口頭表達能力，通過朗讀，許...
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![人教版高一《鴻門宴》教學設計]( "人教版高一《鴻門宴》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的人教版高一《鴻門宴》教學設計，希望能夠幫助到大家。[教學目標]一、知識目標：（1）瞭解司馬遷與《史記》（2）積累...
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![《鴻門宴》教學設計模板]( "《鴻門宴》教學設計模板")
- 教學目標1、掌握《史記》一書的體例、別名、作者。2、掌握本課出現的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。3、掌握翻譯文言句子的一些方法，能準確概括文章的故事情節。4、瞭解作者運用個性化的語言和行動描寫的方法刻畫人物的特點。教學重點1．學習古漢語...
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![《鴻門宴》公開課教學設計]( "《鴻門宴》公開課教學設計")
- 教學目的：１．瞭解文中所寫人物的性格特點，注意人物個性化的語言、行動，學習作者運用對照的方法和在矛盾中寫人的表現手法；２．認識“鴻門宴”這一斗爭的性質，注意本文情節起伏的結構特點，正確評價有關人物；３．重點學習“軍、擊、內、如”等實詞和“其、而、則、乃”等虛詞，瞭解課文詞類活用...
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![《鴻門宴》優秀的教學設計]( "《鴻門宴》優秀的教學設計")
- 教學目標1、掌握《史記》一書的體例、別名、作者以及《二十四史》等相關的文學文化知識2、掌握本課出現的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等3、掌握翻譯文言句子的一些方法4、能準確概括文章的故事情節5、瞭解作者運用個性化的語言和行動描寫的方法刻...
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文書都
