![滬教版第二冊《魚和潛水艇》的教學設計]( "滬教版第二冊《魚和潛水艇》的教學設計")
- 學習目標：1、能在閲讀過程中獨立認識“潛、艇、般、夠、脹、縮、啟、艙、密、櫃”等10個生字，認識部首“舟”(舟字旁)，能在老師的指導下描摹漢字“航、艇、船、艙、櫃、夠”;能用音序查字法查“啟、艙、脹”等3個漢字。2、正確、流利地朗讀課文，在讀長句子時，能注意適當的停頓...
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![滬教版第六冊《魚化石》教學反思]( "滬教版第六冊《魚化石》教學反思")
- 通過多媒體技術在語文課堂教學中的運用，能為學生建立一個立體式的課文情境，動態的教學環境，開闊學生的視野，豐富學生的想象力，充分激發學生的學習興趣，促使他們主動地學習並發展個**好，從而大大提高學生的學習能力。因為多媒體技術的應用給現代課堂注入了許多新鮮的養料，其中最突...
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![滬教版六年級下冊水鄉茶居教學設計]( "滬教版六年級下冊水鄉茶居教學設計")
- 教學目標1、瞭解文章在選材上以小見大的特點；2、學習通過圈劃、點評等方法來研讀課文，體會課文的中心思想；通過朗讀品味水鄉人們的閒情雅緻；3、感受作者從品茶中尋覓到社會的變革，祖國的繁榮富強，從而激發學生對祖國的熱愛之情。教學過程：一、導入：俗話説，開門7件事，柴、米、油、鹽...
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![《母校》滬教版第十冊教學設計]( "《母校》滬教版第十冊教學設計")
- 教學目標：1、通過研讀課文，理解迤邐、喜怒哀樂、千種情思等詞語的意思，感受作者觸景生情，瞭解本文的寫作特色情景交融。2、有感情地朗讀課文，嘗試根據課文結構特點，概括課文主要內容。3、能體會作者對培育自己成長的母校的熱愛，對童年集體生活的留戀。喚起自己對母校的依戀不捨...
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![滬教版第二冊《七步詩》教學反思]( "滬教版第二冊《七步詩》教學反思")
- 最近正在如火如荼進行中的語文節活動，不僅讓孩子們感覺新鮮，更對於古詩詞產生了濃厚的興趣。今天在學習古詩《七步詩》時，孩子們對於這首古詩背後的故事非常感興趣，魏學習古詩打下了良好的基礎，為此，我也做了充分的準備。據《世説新語.文學》中説，曹丕做了皇帝以後，對才華橫溢的...
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![滬教版第四冊《小黑魚》的教學反思]( "滬教版第四冊《小黑魚》的教學反思")
- 在大海的一個角落裏住着一羣小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一隻兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里遊蕩，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高興起來。小黑魚又遇到的一羣躲在礁石後的小紅魚，為了生存，不再躲避，他想了個好辦法，教他們遊...
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![大班潛水艇教案]( "大班潛水艇教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的大班潛水艇教案，歡迎大家分享。活動意圖：幼兒科學教育活動是幼兒認識周圍世界,獲得知識、經驗的重要途徑。認知目...
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![滬教版第二冊《孔雀和烏鴉》優秀教學反思]( "滬教版第二冊《孔雀和烏鴉》優秀教學反思")
- 生活中的“量體裁衣”早為人們所接受，那麼在課堂教學中是否也遵循着“以人為本以學定教”的教學原則呢？世界上沒有兩片完全一樣的樹葉，更不存在兩個完全一樣的人。撇開人類遺傳學上覆雜的先天因素不説，嬰兒從呱呱墜地開始，他們第一眼看到的世界就是不同的。不同的父母，不同的環...
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![關於魚和潛水艇的作文]( "關於魚和潛水艇的作文")
- 我在看電視的時候，看見潛水艇突然從水中浮上來，不一會兒又沉到水裏不見蹤影。為什麼潛水艇能在水中安全、自由的`沉浮呢？原來是人類從魚在水裏自由沉浮得到了啟發。魚生活在水裏，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，還能捕捉比自己弱小的動物。難道有人在魚身體裏安裝了某些東...
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![滬教版第二冊《綠》的優秀教案]( "滬教版第二冊《綠》的優秀教案")
- 教學目標1.能借助拼音讀準11個生字：倒、到、處、找、淺、淡、刮、擠、指、揮”，認識“立刀旁”;在老師的指導下正確描寫“到、刮、淺、淡”。2.朗讀課文，不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。背誦課文。瞭解作者所描繪的“綠”。3.感受作者對“綠”色的讚美，對春天的謳歌。重...
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![滬教版一年級語文下冊《魚和潛水艇》的教學設計]( "滬教版一年級語文下冊《魚和潛水艇》的教學設計")
- 教學目標：1、能在閲讀過程中獨立認識“潛、艇、般、夠、脹、縮、啟、艙、密、櫃”等10個生字，認識部首“舟”（舟字旁），能在老師的指導下描摹漢字“航、艇、船、艙、櫃、夠”；能用音序查字法查“啟、艙、脹”等3個漢字。2、正確、流利地朗讀課文，在讀長句子時，能注意適當的停頓。3...
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![滬教版第一冊《寫字》教學設計]( "滬教版第一冊《寫字》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的滬教版第一冊《寫字》教學設計，歡迎閲讀與收藏。滬教版第一冊《寫字...
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![滬教版第四冊《寓言兩則》教學設計]( "滬教版第四冊《寓言兩則》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的滬教版第四冊《寓言兩則》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。滬教版第四冊...
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![滬教版第九冊《蛇與莊稼》教學設計]( "滬教版第九冊《蛇與莊稼》教學設計")
- 教學目標1、自主認識本課生字新詞，理解並積累“海嘯、倒灌、風調雨順、起色、歉收、猖獗、顯而易見、規律”等詞語。2、在默讀中思考，理解課文所介紹的幾種事物間聯繫，培養學生透過現象看本質，以聯繫的觀點看問題的能力。3、瞭解閲讀常識性説明文的一般步驟，體會作者語言表達...
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![飛機和潛艇教案]( "飛機和潛艇教案")
- 【活動目標】1、感受科技與生活的關係，知道有些物品是仿生髮明的。2、訓練觀察力，找出相應物品並連線。3、大膽想象並説出自己的想法。【活動準備】課件、課本、彩筆【活動過程】開始部分：組織幼兒集中注意力。基本部分：1、小朋友們好，今天老師給你們猜個謎語，喜歡嗎？謎語導入，引...
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![滬教版第一冊《魔術》優秀教學設計]( "滬教版第一冊《魔術》優秀教學設計")
- 教學目標：1．能在課文的語言環境中認讀“術、伯、出、衣、一”五個字。學習筆畫“豎提”2．能認讀聲母“bpmf”，拼讀音節“babomofo”。3．正確朗讀兒歌，做到不添字、不漏字，通過有感情的朗讀使學生體會到魔術的神奇。4．能在老師的指導下在田字格中正確描寫“衣、伯、一”。教學重點...
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![滬教版第一冊《國慶節的晚上》教學設計]( "滬教版第一冊《國慶節的晚上》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的滬教版第一冊《國慶節的晚上》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到...
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![魚和潛水艇的作文]( "魚和潛水艇的作文")
- 魚和潛水艇的作文1星期六，媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色的魚，要讓我來仔細觀察一下它。本來我覺得沒什麼必要仔細觀察，可後來我就不再這麼想了。為什麼呢？因為養魚的這幾天裏，我發現了一個特別奇怪的現象：這兩條魚一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。這個問題困擾我好一段時...
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![魚鰾和潛水艇説明文]( "魚鰾和潛水艇説明文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是其中的説明文，更是常見，説明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的`魚鰾和潛水艇説明文，歡迎大家分享。説到潛水艇，大家自然會有個疑問：...
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![滬教版第二冊《寄冰》教學反思]( "滬教版第二冊《寄冰》教學反思")
- 《寄冰》是上海市二期課改小學語文新教材一年級第二學期的一篇課文。是一篇融常識性和趣味性於一體的有趣的科學童話。本文藉助形象化擬人的手法，語言淺顯，較容易讀懂，通過學習讓孩子在故事中懂得一個常識：冰遇熱變水，水遇冷變冰。同時課文結尾造成的懸念是向學生進行知識教育...
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![魚鰾和潛水艇作文]( "魚鰾和潛水艇作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的魚鰾和潛水艇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。説到潛水艇，大家自然會有個疑問:為什麼潛水艇既可以浮在水上，又可以潛...
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![魚和潛水艇作文]( "魚和潛水艇作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的魚和潛水艇作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。魚和潛水艇作文1在湛藍的大海上，出現了一個小黑點，時沉時浮，是鯊魚，不是，鯨，也不是。越來越...
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![滬教版高中第三冊《説數》教案設計]( "滬教版高中第三冊《説數》教案設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的滬教版高中第三冊《説數》教案設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、掌握説明文的文體特點——準確、生動2、培養科學精神...
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![魚和潛艇]( "魚和潛艇")
- 大自然就在我們的身邊，我家的小草小花都是大自然的傑作，大自然就像神一般的存在，他讓植物開花、結果，讓生命之花開放。今天我在網上看到了一個關於魚和潛艇的資料給大家分享一下吧！“潛艇”在第一次世界大戰時期處於軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而製造出潛艇。當工程技...
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![滬教版第四冊《蕭伯納和小女孩》的教學設計]( "滬教版第四冊《蕭伯納和小女孩》的教學設計")
- 滬教版第四冊《蕭伯納和小女孩》的教學設計【教學目標】1能借助拼音正確認讀“劇、戴、幽、普、愣、謙、虛、迪”8個生字，理解積累含有生字的詞語;能在田字格中正確書寫“劇、戴、普、謙、虛、迪”6個字。2正確朗讀課文，能帶着問題邊讀邊思，逐步養成習慣;能根據標點讀出人物...
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文書都
