![鄂教版第六冊《語文樂園八》教學設計]( "鄂教版第六冊《語文樂園八》教學設計")
- 鄂教版第六冊《語文樂園八》教學設計教學目標：1、正確認讀並區別同音詞，積累詞語，感受祖國語言的魅力；2、通過朗讀句子，初步感知語氣詞，培養語感；3、正確抄寫、背誦名言；4、讀懂成語故事，理解含義；5、培養學生的表達和聽説能力；6、通過習作活動，培養學生抓住事情發展順序寫作能力。教...
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- 【教學目標】1、正確認識和評價陶淵明在文中所表達的思想感情。2、把握文意，複述課文。3、瞭解課文中的文言現象並進行歸類，積累文言詞語。【教學重點】理解文章中的思想。【課時安排】一課時。【課前準備】1、學生查閲資料，瞭解作者及寫作背景;熟讀課文，口譯課文。2、教師準...
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![鄂教版第四冊《語文樂園（八）》教學設計]( "鄂教版第四冊《語文樂園（八）》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的鄂教版第四冊《語文樂園（八）》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、引導學生自主...
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![鄂教版《語文樂園》教案]( "鄂教版《語文樂園》教案")
- 鄂教版《語文樂園》教案教學目標：（一）知識與技能：1、學會猜謎語，積累名言警句。2、讓學生品讀句子，體會句子是怎樣表達事物特點的。3、引導學生讀懂短文的主要意思，感悟科學家的三點體會。。（二）過程與方法：引導學生開展自主、合作學習。（三）情感態度價值觀：讓學生積累，引導學生大致理...
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![鄂教版六年級上冊《三峽遊》教學設計]( "鄂教版六年級上冊《三峽遊》教學設計")
- 【説課稿】按照説教材、説教法、説方法、説程序的順序分塊解説，寫得很有條理“説教材”部分對教材內容的解説多了一些，其實這個部分更應該把作者的寫作主旨，典型的寫作特點和語言風格介紹清楚，因為這些都是選擇教法的依據很多老師在這個部分加入“説目標”，可以但這裏的説目標...
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![人教版第五冊《語文園地八》教學設計]( "人教版第五冊《語文園地八》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的人教版第五冊《語文園地八》教學設計，希望能夠幫助到大家...
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![鄂教版第八冊第五單元教學設計]( "鄂教版第八冊第五單元教學設計")
- 13神奇的機器人教學目標：1、學會12個字，會認9個字，能用“日新月異”“大顯身手”寫句子，鄂教版第八冊第五單元教案。2、能正確流利地朗誦課文，並能抓住關鍵詞句，通過讀、説等活動，體會機器人的神奇。3、學習作者抓住特點説明事物的方法，瞭解常用的、基本的説明方法。4、通過閲讀...
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![語文A版第六冊語文樂園的教學設計]( "語文A版第六冊語文樂園的教學設計")
- 語文A版第六冊語文樂園的教學設計教學目標：1、瞭解同音字，並能正確使用多音字。2、積累成語，培養學生的理解能力。3、能根據語句的提示填詞，增強閲讀理解能力。4、完成“寫字板”，養成正確的書寫漢字習慣。5、閲讀短文《螞蟻壯歌》，理解意思，學習運用。6、介紹自己所瞭解的有關...
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![鄂教版六年級語文下冊《魅力》教學設計]( "鄂教版六年級語文下冊《魅力》教學設計")
- 第1課時教學目標：（知識、能力、教法、德育滲透點）1、學會10個生字，理解“怯生生”、“如泣如訴”、“錚錚作響”等詞語。2、分角色朗讀課文，在讀中體會人物的思想感情。教學重難點：體會卡佳隨人物命運而展現的心情變化教學準備：教學過程：一、就題質疑，導入新課。1、師：同學們，看到老...
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![鄂教版語文第七冊《蟬》教學設計]( "鄂教版語文第七冊《蟬》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的鄂教版語文第七冊《蟬》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。鄂教版語文第七冊《蟬》教學設計1教學目標：知識目標1、積累：零落...
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![鄂教版小學下冊音樂教學計劃]( "鄂教版小學下冊音樂教學計劃")
- 日子如同白駒過隙，不經意間，教學工作者們又將迎來新的教學目標，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，下面是小編為大家收集的鄂教版小學下冊音樂教學計劃，歡迎閲讀與收藏。鄂教版小學下冊音樂教學計劃1一、教學目標1...
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![第四冊語文A版《語文樂園八》教學設計]( "第四冊語文A版《語文樂園八》教學設計")
- 第四冊語文A版《語文樂園八》教學設計教學目標：1、讓學生知道同一個偏旁，位置不同，寫法也不同。2、寫字板中書寫生字，把字寫得工整、美觀，加深理解同一偏旁，位置不同，寫法不同。3、詞語超市中積累有關顏色的詞語。4、排列句子，訓練學生語感。5、閲讀欣賞中體會人與人在一起生活多...
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![《囚蟻》教學設計 （鄂教版六年級上冊）]( "《囚蟻》教學設計 （鄂教版六年級上冊）")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《囚蟻》教學設計（鄂教版六年級上冊），希望對大家有所幫助。教學目標：(一)知識與技能1、學會9個生字。理解“飼養”、“突發...
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![人教版第三冊《語文園地八》教學設計範文]( "人教版第三冊《語文園地八》教學設計範文")
- 教學目的：1、引導學生髮現漢字的構字特點。2、通過看圖，引導學生髮現圖中的事物可以構成許多反義詞。培養學生自主學習能力。3、朗讀詞語、通過讀記積累詞語。把詞語填在適當的句子中。4、引導學生產生寫話的，鼓勵學生寫真心話。5、學習觀察的方法，提高朗讀能力和口頭表達能...
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![第十一冊語文樂園八教學設計]( "第十一冊語文樂園八教學設計")
- 第十一冊語文樂園八教學設計1.積累詞語，加強理解，鞏固記憶。2.瞭解用對比法説明事物的好處。3.積累格言警句，理解、體會“讀書千遍”的好處。4.進一步掌握學習文言文的基本方法，培養閲讀文言文的能力。培養閲讀文言文的興趣。5.通過創編童話故事，激發學生有創意、合理地展開想...
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![人教版第八冊《語文園地二》教學設計]( "人教版第八冊《語文園地二》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的人教版第八冊《語文園地二》教學設計，供大家參考借鑑...
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![鄂教版五年級《語文樂園八》教學設計]( "鄂教版五年級《語文樂園八》教學設計")
- 知識與技能：1、引導學生辨析成語的近義詞和反義詞。2、引導學生感受頂針句表達效果。3、積累名言警句，讓學生懂得人際交往中平等相待，互助互濟。4、理解成語故事，積累成語。5、習作：寫“寒假活動計劃”。情感態度價值觀：體會漢語的豐富多彩，養成積累的習慣，提升語文的綜合素養。...
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![最新鄂教版《語文樂園(二)》教學設計]( "最新鄂教版《語文樂園(二)》教學設計")
- 最新鄂教版《語文樂園(二)》教學設計學習目標：1．認識幾個單形字，初步瞭解單形字的構字特點，並學寫。2．掌握反義字的特點。3．發現手的作用。4．試用手形作畫，並説句子。教學重難點：認識幾個單形字，初步瞭解單形字的構字特點，並學寫。掌握反義字的特點。教學準備：生字卡、四線格圖片教學...
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![語文A版第九冊《語文樂園四》教學設計]( "語文A版第九冊《語文樂園四》教學設計")
- 語文A版第九冊《語文樂園四》教學設計教學目標知識與技能：1、鞏固複習所學的生字新詞，積累“勉強”等詞語，積累表示時間短暫的詞語，並能恰當地運用。2、瞭解漢字形旁表義的特點以及中國漢字一字多義的特點。3、閲讀《橘園》一文，以“如何面對困難”為題，組織一次討論會。4、習...
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![鄂教版《語文樂園(三)》優秀教學設計]( "鄂教版《語文樂園(三)》優秀教學設計")
- 鄂教版《語文樂園(三)》優秀教學設計教學目標：1．藉助圖畫讓學生猜出象形字，進一步加深對象形字的認識。2．通過讀詞語和句子，幫助學生感知並學習運用“一來二去”這樣的詞語。3．讀成語故事，瞭解故事內容，初步感悟成語所包含的道理，積累成語。4．激發學生自由探究的興趣，發現大自然的祕...
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- 四花的話（教案）一般常態教學目標：通過聽讀--默讀--分角色讀，揣摩理解各種花的心理特點，懂得做人要有謙虛質樸、無私奉獻的道理。語文基礎知識積累目標：1詞語“虛妄”、“繁複新巧”的含義;“纖薄”、“頷首”、“花相”、“屈尊紆貴”的音、義。2瞭解童話的特點。口語交際訓練...
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![人教版第八冊《語文園地七》教學設計]( "人教版第八冊《語文園地七》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的人教版第八冊《語文園地七》教學設計，歡迎閲讀與收藏。學習目標1、同學相互交流...
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- 【教學構想】《走，看雲去》是一篇託物詠志的抒情散文，在教學中要注意以下3個問題。1．品味語言。對語言的品味不僅要引導學生感悟詞語本身的意思，更要引導學生揣摩詞語在具體語言環境中的深層含義，在教學中我採用的方法是：初讀感受--品讀領悟，讓學生在讀中去感知，在讀中去品味。2．...
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![語文A版第三冊《語文樂園二》教學設計]( "語文A版第三冊《語文樂園二》教學設計")
- 語文A版第三冊《語文樂園二》教學設計教學目標:讀,寫反義詞.規範寫字.教具準備:卡片.教學過程:讀,寫反義詞.出示幾組反義詞.新對舊苦對甜光明對黑暗學生讀,填.再出示餘下的幾組自由讀,填.從身邊找找反義詞.如:高對矮長對短圓對方快樂對悲傷寫字出示生字近/師,生共講近的...
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![鄂教版一年級《語文樂園》教學設計]( "鄂教版一年級《語文樂園》教學設計")
- 教學目的：1、引導學生將語文課上學到識字方法運用到生活中，拓展學生識字的空間，讓學生感受到學語文真有用。2、積累詞語，開始學習用恰當的關聯詞語表情達意。3、瞭解風的形成和作用，培養學生用辨證的眼光看待大自然中的萬事萬物。4、將傳統的中國卷軸書畫形式與學生寫字結合起...
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文書都
