![關於東山馬鑾彎的作文]( "關於東山馬鑾彎的作文")
- 導語：馬鑾灣引位於福建省東山島東部，距銅陵鎮二公里。它是造物主的得意之作。下面是小編收集整理的關於東山馬鑾彎的作文，歡迎閲讀！【關於東山馬鑾彎的作文一】這天，我們全家和小姨一家、四姨一家一起去馬鑾灣遊玩。馬鑾灣位於東山的東部，它風景優美，十分壯觀，它的水牆十分大，可以...
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![山路彎彎山路長散文]( "山路彎彎山路長散文")
- 自從搬進縣城，離我上班的學校遠了，每天坐通勤車要一個小時的車程，而且還要騎15分鐘的摩托車才能到達目的地。騎行的這段山路長約10華里，要過一道山嶺，路在半山腰上，下面是一座水庫。路寬3米，路隨山勢蜿蜒盤旋像一條遊蛇。最窄處不足2米，可謂險象環生，曲徑通幽。有人數過説這裏的山...
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![山路彎彎山路長五年級作文]( "山路彎彎山路長五年級作文")
- 在我的老家，每天都能聽見鳥兒清脆的叫聲。草香，泥土的芳香瀰漫了整個村莊。聽，村東頭的喇叭又開始播放《山間的小路》這首歌了。每當這個時候，我都會沿着牆角的梯子爬上房頂，看着遠處盤旋在山上的那條小路。小時候，每到夏天晚上，奶奶都會把家裏的那把躺椅搬出來，讓我躺在上面，而奶...
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![重慶的山路彎彎作文500字]( "重慶的山路彎彎作文500字")
- 在我記憶中，有那麼一條小路，它温暖美好滿載着快樂與悲傷，記載着那時的年幼純真青葱歲月。時光遷移再一次與那路並肩已是幾年後了。我的心情是從未有過的平靜，滿滿的安全感讓我感到舒心。清風輕輕拂過髮絲攜着我的思緒飄遠，拉長。彷彿回到了小時候，我和小夥伴一起放學回家。那時...
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![彎彎的山路閲讀答案]( "彎彎的山路閲讀答案")
- ①小時候多是跟隨母親生活。母親18歲走上講台，一直在偏僻的深山坳裏教書。二十幾户人家，零零散散分佈在山頭、嶺腳。一所舊祠堂隔成兩間，小間糊上報紙，做卧房，大間做教室。黑漆漆的沒有天花板，因長年欠修漏雨，地上便有了大大小小的泥坑。校長是母親，教師也只有母親一人，十幾個學生...
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![山道彎彎心情日記]( "山道彎彎心情日記")
- 阿符和我是戰友。30年前，我們一起從天涯海角出發，上車下船又上車下船，一羣剛剛穿上綠軍裝的同齡人，別離家鄉，別離親人，也不知道走了幾天幾夜，只覺得，一個個城市鄉村、一片片田野、一座座高山、一條條江河湖海從車窗外閃過。就這幾天幾夜，似乎我們已經走過一段長長而陌生的人生街巷...
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![馬鑾灣小學作文]( "馬鑾灣小學作文")
- 我的家鄉在福建漳州的一個海島，由於海島的形狀像一隻在海上翩翩起舞的蝴蝶，所以來來往往的遊客都為家鄉起了一好聽的名字――蝶島！我的家鄉四季如春，春暖花開，繁華似錦，是一個使聞者慕名而來，使來者流連忘返的美麗海島。家鄉景物繁多，有:關帝廟、蘇峯山、金鑾灣……而今天我為大...
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![山路彎彎心路彎彎的散文]( "山路彎彎心路彎彎的散文")
- 城市還沒有醒來，迎着黎明的薄霧，我又一次奔向太行山腳下，那個叫做車元的小山村。那是盧出生、成長的地方，但那個家，於我是陌生的，結婚十年，我排斥着、逃避着、矛盾着，逢年過節，找各種理由不與盧同行，可這一次，我知道逃不掉了，我必須回去——盧的母親去世了。就在前一天，先一步回去的盧...
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![山路彎彎的抒情散文]( "山路彎彎的抒情散文")
- 岸河流的岸，是沙子是石頭，是綠草是糧食，是藍天白雲是楊柳岸曉風殘月；生活的岸，是親人是兒女，是幸福是甜蜜，是相敬如賓是桃花燦爛的微笑。有的人在河流的岸上散步，趁着無限好的夕陽，將一天的疲乏倒入水中，將心靈的灰塵統統讓水拂去；面對兩岸的大山，發出風景這邊獨好的感歎！有的人在生活...
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![山路彎彎作文700字]( "山路彎彎作文700字")
- 又是一年一度的秋季來臨了，我走在彎彎的山路上，靜靜地聆聽着鳥兒們那美妙的歌聲，一棵棵大樹筆直地站在那裏，像媽媽似的伸出了她那長長的手“保護”着樹葉寶寶們，還給它們穿上金燦燦、紅彤彤的秋衣，叮囑它們彆着涼了，可是調皮的樹葉寶寶們卻從樹媽媽的懷裏溜走了，像一個個穿着金燦...
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![山路彎彎山路長六年級優秀作文]( "山路彎彎山路長六年級優秀作文")
- 在我的家鄉，有一條蜿蜒曲折的路。每到春天，道路兩旁便開滿了五顏六色的花。霧好似精靈一般，在山裏遊蕩，透過朦朧的霧氣，我隱約看見那條帶着故鄉氣息的路，通向遠方。編織美好幼兒園時，每天晚上，奶奶都會搬出家裏唯一的藤椅放在院子裏。我依偎在奶奶的懷裏，聽奶奶講故事。那時的天藍...
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![山路彎彎山路長作文]( "山路彎彎山路長作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的山路彎彎山路長作文，歡迎大家分享。山路彎彎山路長作文1那時，我回到了家...
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![山路彎彎山路長六年級作文]( "山路彎彎山路長六年級作文")
- 山霧如遊絲一般瀰漫在山中，絲絲薄霧給山腰繫上一條腰帶。漸漸的，山霧瀰漫整個山谷，如茫茫大海。突然，雨來了，山上的樹木隨着雨滴沙沙作響，如同音樂家演奏名曲一樣，紅花漸漸飄入眼簾，溪水順着石階而下，如滾瓜一般。那山路見證着時間的印記。幼時，我牽着媽媽的手一起沿山路走。在山腳...
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![《彎彎山路》閲讀答案]( "《彎彎山路》閲讀答案")
- ①小時候多是跟隨母親生活。母親18歲走上講台，一直在偏僻的深山坳裏教書。二十幾户人家，零零散散分佈在山頭、嶺腳。一所舊祠堂隔成兩間，小間糊上報紙，做卧房，大間做教室。黑漆漆的沒有天花板，因長年欠修漏雨，地上便有了大大小小的泥坑。校長是母親，教師也只有母親一人，十幾個學生...
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![山路彎彎的優美散文]( "山路彎彎的優美散文")
- 中國文藝傢俱樂部的一位友人打來電話，要我立即去一趟萍水縣，儘快找到潘國興。他説由全國數百家報刊媒體協作、數千名作家、記者和文化宣傳工作者參與的“中國世紀大采風活動”已經拉開了序幕。組委會組織的採風團要到有關地區進行定向採風，而做為採風團成員之一的潘國興總是...
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![馬鑾灣四年級作文]( "馬鑾灣四年級作文")
- 今天，我和爸爸媽媽一起去馬鑾灣游泳。到了馬鑾灣，只見海上波濤洶湧，好像要把所有游泳的人都一齊吞下去一樣。我們到了海邊，走到海水淹不到的地方，也是會被衝回來，因為今天受到了颱風的.影響，所以風浪較大，我任由浪花打在我的身上，之後在媽媽的勸説下，我和爸爸只好上岸了。我們只好...
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![山彎彎山路長-寫景作文700字]( "山彎彎山路長-寫景作文700字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的山彎彎山路長-寫景作文700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。崎嶇的山路像一條巨龍般纏繞在高聳入雲的大山之間，就像人...
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![山路彎彎優美散文]( "山路彎彎優美散文")
- 前半輩子走過太多的路，有一條山路一直深深地印在腦海裏，偶爾還有一種衝動，什麼時候再走一次就更好了。從那個小站出發，走過一條毛馬路，接着便是一條几乎垂直而上的山間小道。半山腰有一條岔路，記得有一年與那位中學同學去他親戚家玩，吃過晚飯後，穿堂過屋，睡在他家堆滿稻草的二樓上...
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![山路彎彎作文1500字]( "山路彎彎作文1500字")
- 六歲時，外婆常帶我到山上去採野果。在山上，有好多五彩繽紛的花朵簇擁在一起，飛舞的蝴蝶帶我去一個有溪水的草地上。那兒有許多參天大樹，枝繁葉茂，有許多鳥兒在上面唱着婉轉動聽的歌曲。我總是採着滿滿一筐新鮮的果子，來到溪水前坐在石頭上吃着野果，水果上還有露水呢！在山上玩夠以...
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![山路彎彎山路長詩歌]( "山路彎彎山路長詩歌")
- 它一頭牽着山外那高樓林立，金碧煌輝，繁華喧囂的世界它一頭拴着山裏故鄉那一道道山，一條條樑那一道道山啊那一條條樑布着一鋤一钁開墾的梯田立着一杴一擔築成的土窯跑着一羣一撥覓草的牛羊刻着亦悲亦喜山民的滄桑黎明的曙光爬上東面的那道山樑父親，站在稀疏的籬笆前拉起那頭善...
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![山道彎彎隱林間散文]( "山道彎彎隱林間散文")
- 來到山腳下的時侯雲霧已經變得稀薄，微風漸起枝葉搖曳，穿山風驅趕着山溝底層的霧靄緩慢的向山口那邊湧去，纏在山腰間那絲絲縷縷的白雲也不情願的飄向了山巔。遮掩的大幕徐徐拉開，大山的面目漸次表露，高處春去遲，鬱鬱葱葱間點綴着晚開的杏花白，新努的樹葉油光發亮，樺樹的乾枝青裏透...
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![山路彎彎詩歌]( "山路彎彎詩歌")
- 還是那條崎嶇的山路；還是那條彎曲的小河；還是那股淳樸的民風；還是那片秋日的野果。一切都沒有改變，那時我們在這裏走過。曾經的豆蔻年華；曾經的青春似火；曾經的豪情壯志；曾經的歲月如歌。一眨眼功夫，當年矮矮的知青屋，都成了昨日的記憶；不經意間，“插隊”的難忘故事，早匯入了歷史的長...
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![勵志散文《山路彎彎》]( "勵志散文《山路彎彎》")
- 【導讀】山坡上，一片松林，青翠挺拔。幾個年輕女子帶着孩子在林間，不知是在納涼遊玩，還是在採摘什麼，好一幅悠閒自得的樣子，真養人眼!與朝鮮一江之隔、中國最大的邊境城市丹東的初秋，雖然涼風習習，令人爽快，但中午的烈日，使人感受到秋煞子炙烤的威力，一般人是不願意出門的。週三正好...
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![彎彎山路詩歌]( "彎彎山路詩歌")
- 山路崎嶇，山溪湍悍，村隱深處林蔭暗。老屋頂上繞炊煙，慈親父母門前站。小徑如腸，親情似鏈，離家遠走心中念。高飛千里似鳶翔，彎彎山路如箏線。...
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![《什麼東西彎又彎》教學反思]( "《什麼東西彎又彎》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的《什麼東西彎又彎》教學反思，歡迎閲讀與收藏。本次活動，主要通過欣賞對對歌、學唸對對歌、和創編對對歌三個環節來實現：通過有韻...
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文書都
