![小腳丫開放日400字作文]( "小腳丫開放日400字作文")
- 今天是個高興的日子，既是我的小腳丫開放日，又是我的生日。作文興趣課上，黃老師神神祕祕地把我們帶到金科運動場，像有什麼話要跟我們説似的，可她故意瞞着，讓我們去猜。於是有人猜是讓我們去觀察金科運動場，也有人猜是讓我們去跑步……總之，意見不一。就在我們七嘴八舌、猜東猜西時...
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![《大腳丫 小腳丫》教學設計範文]( "《大腳丫 小腳丫》教學設計範文")
- 設計意圖：孩子是多麼希望爸爸能天天陪着自己啊！可是爸爸要工作，就會經常不在家，怎麼把爸爸留在家呢?有了，將自己的腳趾頭與爸爸的腳趾頭僅僅拴在一起把。《大腳丫小腳丫》就講述了這樣一個感人的親情故事。布布愛爸爸，體現在她的一言一行中，讓人感動。孩子的愛很簡單——用線拴...
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![中班小腳丫的教案]( "中班小腳丫的教案")
- 活動目標1．觀察小腳丫，瞭解腳的結構。2．知道小腳丫的作用，懂得保護腳。3．發展腳部動作，體驗探索身體奧祕的樂趣。活動準備1．地毯、墊子、瓷磚若干，小樹兩棵。2．足球、小車、繩子、沙包、小棒若干，紙團30，大灰狼頭飾一個。3．音樂磁帶、錄音機。活動過程一、引導觀察，探索腳的結構1．引發...
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![沙灘上的小腳丫三年級作文400字]( "沙灘上的小腳丫三年級作文400字")
- 盼呀，盼呀，星期五的活動“沙灘上的小腳丫”已離我越來越近了。星期四晚上，爸爸和奶奶給我買了零食，我還花了半個小時寫了一張小卡片，那卡片可是我收腸刮肚地想才寫出來的呢。我欣喜若狂，都睡不着覺。早晨，媽媽發現我臉上有些小痘痘，勸我去醫生那兒看一看，可我就是不願意，沒有辦法，媽...
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- [目標預設]1、感受腳的作用，瞭解保護腳的基本常識。2、學習用直線、畫圓的方式進行作畫，對繪畫活動感興趣。3、樂意參與活動，懂得要勤洗腳、勤剪趾甲。[重點、難點]瞭解腳的作用及怎樣保護腳的基本常識以及掌握畫直線和圓圈的技能。[設計理念]《幼兒園教育指導綱要》在健康...
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![夢裏的小腳丫300字作文]( "夢裏的小腳丫300字作文")
- 在空閒時，我經常回首遙望走過的十一年的道路，凝視着每一個腳印，想着每一件往事，在這成千上萬的腳印中，有高興，有瘋狂，有感動，有牽掛……有一個小腳丫,它總是匆匆跑進我的夢中,又匆匆走開,以致我總在醒來時忘了它。它便是前不久舉辦的”七彩語文”杯演講比賽。那一天,我拿着字跡潦...
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![腳丫丫中班教案]( "腳丫丫中班教案")
- 活動目標：在看、摸、玩小腳的過程中，激發幼兒探索身體奧祕的興趣。活動重點：激發幼兒的探索興趣。活動準備：各種大小不一的鵝卵石、海綿軟墊、各種豆類、木板、瓷磚地、各種各樣的顏料、大白紙一張、繩子等。活動過程：1、創設環境，體驗感受：鵝卵石小路、海綿軟墊小路、豆類小路...
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![《大腳丫小腳丫》教學設計]( "《大腳丫小腳丫》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《大腳丫小腳丫》教學設計，歡迎大家分享。設計意圖：孩子是多麼希望爸爸能天天陪着自己啊！可是爸爸要工作，就會經常不在家...
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![小小腳丫本領大400字作文]( "小小腳丫本領大400字作文")
- 我們每個人都有兩隻小腳丫，它的用處可大了。可以走路、跑步、跳繩等。如果我們沒有小腳丫，那就只能坐在輪椅上了，看着別的小朋友到處追逐，痛快的玩耍了。我的小腳丫有兩隻，分別是左腳和右腳。它們長的有點像軟軟的麪包，還像一個小土豆。它是肉色的，有點像雞蛋殼的顏色，仔細看，還有...
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![《大腳丫小腳丫》優秀教學設計]( "《大腳丫小腳丫》優秀教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《大腳丫小腳丫》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。學習目標1、認知：瞭解生活中拖鞋的結構以及...
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![小腳丫優美散文]( "小腳丫優美散文")
- 尋一處海岸，獨坐沙灘上。聆聽：海水的歡唱，伴隨着寶貝一起歡跳!起落旋轉的舞蹈，尬起我一陣陣的澎湃的心跳，多麼幸福，多麼美妙，一上一下的高蹺，一來一回的奔跑，靜靜地最愛你臉上純真的微笑。輕柔柔地用你的小手擱在我的後肩，脣脣欲動的嘴角上就看到你甜蜜的黑眼睛兒在閃爍地説着，讓我...
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![小班科學公開課小腳丫教案]( "小班科學公開課小腳丫教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的小班科學公開課小腳丫教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動要求：1、在看一看、踩一踩、玩一玩的過程中增進孩子對腳的認識，發展腳的...
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![小班科學教案小腳丫]( "小班科學教案小腳丫")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的小班科學教案小腳丫，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班科學教案小腳丫1活動目的：1.認識幾...
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![我的小腳丫小學作文]( "我的小腳丫小學作文")
- 我的小腳丫作用可大了！它是我們身體裏不可缺少的一部分哦。有了它，我們可以愜意地散步，也可以飛快地奔跑；有了它，我們還可以跳繩、踢球。所以説，它有好多的本領呢！我的小腳丫有兩個，分別是左腳和右腳。它們的形狀像一個麪包，又像一個媽媽剛買回來的土豆。它們雖然都是腳，但是顏色卻...
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![腳丫洗衣法小學作文]( "腳丫洗衣法小學作文")
- 我今年12歲了，媽媽卻從來不認為我是個男子漢，還經常罵我是個“小獺漢”，因為我最怕洗衣服。不過，怕是沒用的，因為今天媽媽下地幹活去了，我只得自力更生。真是出師不利！原來，我把於淨衣服和髒衣服攪到了一塊，而且，也記不清哪件乾淨哪件髒了。不過，這根本難不住我，我借鑑中醫“望、聞、...
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![大腳丫小腳丫教學設計（精選3篇）]( "大腳丫小腳丫教學設計（精選3篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的大腳丫小腳丫教學設計（精選3篇），希望對大家有所幫助。大腳丫小腳丫教學設計1名稱一：我的腳丫丫目標：感知小腳丫的特徵...
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![小腳丫教案反思]( "小腳丫教案反思")
- 腳是身體的重要器官，它有着重要的功能，為了讓幼兒懂得要如何保護自己的小腳，下面是小編精心收集的小腳丫教案反思，希望能對你有所幫助。小腳丫教案反思【1】小班幼兒對自己的身體各部分是非常感興趣的，本次活動的內容就是通過遊戲在遊戲中觀察腳，認識腳的不同部位。由於小班孩...
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![小腳丫教案]( "小腳丫教案")
- 小腳丫教案活動目標：1.專注傾聽故事，理解故事內容。2.在遊戲中，嘗試大膽想象，並用完整的語言流暢表述小腳丫的變化過程。3.感受創編的快樂，體驗與同伴合作遊戲的愉悦感。4.引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。5.能簡單複述故事。活動準備：物質準備：小腳丫課件，遊戲步驟圖及各...
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![託班主題活動教案：大腳丫與小腳丫]( "託班主題活動教案：大腳丫與小腳丫")
- 託班主題活動教案：大腳丫與小腳丫1目標：清楚發準ya的聲音材料：教學掛圖、兒歌錄音過程：1.教師出示掛圖，請幼兒看看講講：――“圖片裏的小朋友在幹什麼?”2.教師介紹兒歌名稱，並朗讀兒歌2-3遍。3.引導幼兒跟老師慢慢地朗讀。4.幼兒看書，教師播放錄音若干遍，引導幼兒模仿着讀兒歌。...
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![大腳丫與小腳丫教案]( "大腳丫與小腳丫教案")
- 大腳丫與小腳丫教案名稱一：我的腳丫丫目標：感知小腳丫的特徵材料：水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂過程：1.出示小動物的腳印，讓幼兒找找它們是誰的腳印。2.聽着音樂做做腳丫操：取一個塑料瓶放在腳下，聽着音樂玩。3.找找自己的.大腳趾、小腳丫、腳後跟。4.帶領幼兒將腳浸在水裏，然後...
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![大腳丫小腳丫教學設計範文]( "大腳丫小腳丫教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的大腳丫小腳丫教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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![小腳丫找春天作文]( "小腳丫找春天作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的小腳丫找春天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。寒冷的冬天過去了，温暖的春天來了，小鳥也從南...
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![小班繪本小腳丫教案]( "小班繪本小腳丫教案")
- 幼兒通過看、摸、捏、聞等感知活動，瞭解自己的小腳丫及其簡單的功能，初步懂得要保護好它。以下是小班繪本小腳丫教案，歡迎閲讀。活動準備繪本《小腳丫》的PPT;人手一本繪本故事書活動目標積極與老師和同伴互動，體驗閲讀的快樂。願意在老師的幫助下説説圖書畫面的內容。初步感...
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![《大腳丫小腳丫》教學設計範文]( "《大腳丫小腳丫》教學設計範文")
- 小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細觀察它，創設這樣的機會讓孩子感受，在遊戲中萌發對身體的初步探索興趣。下面是小編為您整理了“《大腳丫小腳丫》教學設計範文”，希望能幫助到您。設計意圖：孩子是多麼希望爸爸能天天陪着自己啊！可是爸爸要工作，就會經常不在家，怎麼把爸爸...
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![大腳丫小腳丫教學設計]( "大腳丫小腳丫教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大腳丫小腳丫教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大腳丫小腳丫教學設計1名稱一：我的腳丫丫目標：感知...
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