![揚州園林美如畫1200字作文（優秀篇）]( "揚州園林美如畫1200字作文（優秀篇）")
- 揚州，這個美麗的地方。它沒有北京的雄偉壯觀，沒有桂林山水的平靜，也沒有上海的高度信息化。它有的是那一座座園林、寺廟、騷人墨客和他們的故事。到揚州觀光，不去瘦西湖那就太可惜了。在我看來，陽春三月的瘦西湖是最美的。陽春三月，站在瘦西湖外，煙花由柳絮伴着如煦的春風從你的...
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![揚州優秀作文14篇]( "揚州優秀作文14篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的揚州優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。揚州優秀作文1今天,我們京江晚報的一些小記者,代表京江晚報所有小...
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- 導語：誰知竹西路，歌吹是揚州。如今的揚州正在成為古代文明和現代文化交相輝映的城市。小編收集美麗的揚州園林作文，歡迎閲讀。第一篇：美麗的揚州園林揚州，這個美麗的地方。它沒有北京的雄偉壯觀，沒有桂林山水的平靜，也沒有上海的高度信息化。它有的是那一座座園林、寺廟、騷人墨...
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![下揚州作文900字（優秀篇）]( "下揚州作文900字（優秀篇）")
- 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。從唐代大詩人李白的詩句中我知道：有個地方叫揚州。今年春節剛過，我跟隨爸爸、媽媽開車去了揚州。路上爸爸告訴我：揚州是個美麗的城市，這裏有江南的小橋流水，有各種各樣的翠竹，有美麗的瘦西湖……啊，聽聽都覺得非常美!迎着二月的春風，...
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![揚州優秀作文]( "揚州優秀作文")
- 篇一：揚州作文寒假裏，媽媽帶我去了揚州。哇！揚州耶，這可是一直讓我向往的地方，連做夢都想去，今天終於美夢成真了！歡樂早茶吃名點到揚州去，一定要去吃那兒的早茶，哇！可美味囉！我們幾個來到了早茶店，點了那兒的一些知名菜餚。不一會兒，第一名點“燙乾絲”來到了我們的餐桌上。你瞧，每一條...
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![蘇州園林的優美詩句]( "蘇州園林的優美詩句")
- 不知城市有山林，謝公丘壑應無負。蒼松翠竹真佳客；明月清風是故人。俯水枕石游魚出聽；臨流枕石化蝶忘機。隔斷城西市語譁，幽棲絕似野人家。江山如有待；花柳更無私。居士高蹤何處尋，居然城市有山林。絕憐人境無車馬，信有山林在市城。君到姑蘇間，人家皆枕河。故宮閒地少，水巷小橋多。...
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![蘇州園林的優秀教案]( "蘇州園林的優秀教案")
- [教學目標]1、理解本文總説和分説的結構及説明語言的多樣性。2、瞭解蘇州園林的特點，領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。[重點難點]1、重點：理解文章的結構。2、難點：文章語言的特點。[教學時數]二教時第一教時一、導入作者...
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![揚州個園的優秀導遊詞]( "揚州個園的優秀導遊詞")
- 揚州個園曾榮獲第三批“全國重點文物保護單位”和“首批國家重點公園”稱號。下面是小編想跟大家分享的揚州個園的優秀導遊詞，歡迎大家瀏覽。揚州個園的優秀導遊詞【1】各位遊客：你們好，歡迎你們來到揚州旅遊，我是你們的導遊**。分峯造石當為揚州疊石的一大特色。揚州個園是...
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![遊揚州優秀作文]( "遊揚州優秀作文")
- 俗話説人間天堂是杭州，而揚州則有人間聖地的美譽。小編收集了遊揚州作文，歡迎閲讀。第一篇：遊揚州千盼萬盼終於盼來了我期盼以久的暑假，我父母帶我去了揚州，自古楊揚州出美人，我這次一定要好好見識見識以及，吃著名的揚州美食!到了揚州，住進了旅館，聽説揚州有温泉，第二天，我們就出發...
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![2017年揚州園林作文]( "2017年揚州園林作文")
- 個園景色優美，我喜歡個園，欣賞巧奪天工的美景，更佩服先輩們的智慧。小編收集了揚州園林作文，歡迎閲讀。第一篇：揚州園林我的家鄉在揚州，這是一座歷史悠久的古城，有着2500年的歷史。天下三分明月夜，二分無賴是揚州、煙花三月下揚州，自古以來，許多文人墨客都對揚州情有獨鍾。揚州園林...
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![揚州園林美如畫1200字以上優秀作文]( "揚州園林美如畫1200字以上優秀作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的揚州園林美如畫1200字以上優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。揚州，這個美麗的地方。它沒有北...
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![秋天美如畫優秀作文]( "秋天美如畫優秀作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的秋天美如畫優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。秋天美如畫優秀作文1是一幅畫，讓我們一起走進的圖畫吧！秋...
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![揚州園林美如畫作文]( "揚州園林美如畫作文")
- 揚州，這個美麗的地方。它沒有北京的雄偉壯觀，沒有桂林山水的平靜，也沒有上海的高度信息化。它有的是那一座座園林、寺廟、騷人墨客和他們的故事。到揚州觀光，不去瘦西湖那就太可惜了。在我看來，陽春三月的瘦西湖是最美的。陽春三月，站在瘦西湖外，煙花由柳絮伴着如煦的春風從你的...
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![揚州神韻作文1200字]( "揚州神韻作文1200字")
- 早已聽説揚州的古巷文化聞名天下，可我一直沒有空暇，身為揚州人，心中一陣愧赧。一個偶然的機遇，文學社組織觀賞揚州古巷，這消息足以令我心滿意足，興奮不已。終於盼到了那天，不用説，大家都很興奮，由導遊領着，第一站――工藝美術館。館內的櫥窗中所放的不僅是一件件無價珍寶，更是經歷了...
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- 揚州，這個美麗的地方。它沒有北京的雄偉壯觀，沒有桂林山水的平靜，也沒有上海的高度信息化。它有的是那一座座園林，小編收集關於揚州園林的作文，歡迎閲讀。第一篇：美麗的揚州園林李白有首著名的詩《送孟浩然之廣陵》，其中最著名的要屬煙花三月下揚州這句了，三月，眾位文人雅士來到揚...
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![美麗的揚州園林的作文]( "美麗的揚州園林的作文")
- 在一個春光明媚的早上，我們30位小記者和幾位老師一起來到揚州個園，一路上我們有説有笑，不知不覺來到了揚州。首先印入眼簾的是一個月牙形的大門，門額上書寫着“個園”兩個大字。進入個園向西看去，一大片碧綠的竹林。在春風吹拂下，發出“沙沙”的聲響。個園裏的竹子約有兩萬多根...
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![校園四季美如畫優秀作文]( "校園四季美如畫優秀作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的校園四季美如畫優秀作文，歡迎大家分享。我們的校園，古樸而現代，簡潔而美麗。隨着四季的更迭，校園也不斷地變幻着她的容顏。春天，百花齊放...
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![《蘇州園林》優秀教案範文]( "《蘇州園林》優秀教案範文")
- ○課型：教讀課○教學設想與目標：1.學習本文圍繞説明對象的總特徵，先總後分，由整體到局部條理清晰地説明事物的寫作方法。2.體會説明文語言的準確性；3.繼續學習常用的説明方法；4.領略中國園林的建築美，逐步培養學生的藝術鑑賞力。○預習提綱：1.通讀課文，初步領會課文結構；2.給生字詞...
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![遊揚州園林]( "遊揚州園林")
- 揚州，這個美麗的地方。它沒有北京的雄偉壯觀，沒有桂林山水的平靜，也沒有上海的高度信息化。它有的是那一座座園林、寺廟、騷人墨客和他們的故事。到揚州觀光，不去瘦西湖那就太可惜了。在我看來，陽春三月的瘦西湖是最美的。陽春三月，站在瘦西湖外，煙花由柳絮伴着如煦的春風從你的...
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![遊揚州個園優秀作文]( "遊揚州個園優秀作文")
- 個園是中國四大名園之一，別人都説裏面的景色很美。小編收集了遊揚州個園作文，歡迎閲讀。第一篇：遊揚州個園十月一日，為了使歡樂的國慶節更有意義，我們一家特地來到揚州的個園遊玩。來到個園，四處遍佈着一片片翠綠的竹林。遠遠望去，那青翠欲滴的竹林好似一朵朵綠黃色的彩霞飄落在...
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![如詩如畫的桂林優秀作文]( "如詩如畫的桂林優秀作文")
- 有着“山水甲天下”之譽的桂林在多年前也許曾給人留下這樣的印象：絕世的景緻與破舊的建築並存，正如一位衣衫襤褸的美麗姑娘。如今，朋友，當你再次徜徉在桂林街頭，泛舟於兩江四湖上，滿目的青山秀水與華麗的城市建設交相輝映，一定會讓你不由得讚歎：“城在景中，景在城中。”今夜，月兒漸...
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![蘇州園林優秀教案]( "蘇州園林優秀教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的蘇州園林優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蘇州園林優秀教案1教學目標：1、浪漫主...
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![揚州個園優秀導遊詞]( "揚州個園優秀導遊詞")
- 作為一位無私奉獻的導遊，常常需要準備導遊詞，導遊詞是我們引導遊覽時使用的講解詞。怎樣寫導遊詞才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的揚州個園優秀導遊詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。揚州個園優秀導遊詞1揚州個園位於江蘇省揚州市東關街的北段，是中國園林中以疊石見...
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![園林春景美如畫散文]( "園林春景美如畫散文")
- 隨着元宵節的結束，冬天的尾巴也悄悄落幕了，緊挨着的是春姑娘的到來。要説這個春姑娘，可真不好對付，特別是這幾天，颳風、打雷、下雨，可是一刻也沒停歇。那春姑娘就光會做這些事情嗎？答案“NO、NO、NO”。既然是姑娘，肯定會有嬌羞、温暖和害羞的一面啊！不信的話，大可出去走一走，看看會...
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![《蘇州園林》優秀説課稿]( "《蘇州園林》優秀説課稿")
- 一、説教材《蘇州園林》是蘇教版八年級上冊第五單元的第一篇課文。這是葉聖陶先生寫的一篇準確把握事物特徵的優美的説明文。作者牢牢捉住“圖畫美”這一特徵，從整體到局部，用富有表現力的語言來突出蘇州園林的美。教學這篇課文計劃要兩課時，我要説的是第一課時。（一）教學目標...
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