感念師恩小學徵文400字

老師是一隻蠟燭，默默燃燒自己；老師是一輪太陽，帶給我們温暖；老師是一滴春雨，滋潤我們的心田。下面是小編整理的感念師恩小學徵文400字，一起來看一下吧！

感念師恩小學徵文400字1

如果我是花兒，那麼老師就是天天對我付出的園丁；如果我是小苗，那麼老師就是天天為我遮風擋雨的大樹；如果我是小船，那麼老師就是温暖的港灣。

有一次，我在寫作文時，怎麼絞盡腦汁都寫不出來，正在我苦惱的時候，王老師來到了我的身邊，幫我分析題目，然後幫我構思，教我怎麼寫又告訴我如何用四字詞語，什麼時候該用，什麼時候不該用。我又思考了一會兒，頓時文思泉湧，這些話如滔滔江水一般頓時湧了出來，我感覺這是我生平以來寫的最好的作文。我的寫作水平如逆流而上的河水飛速成長。

王老師不僅在寫作上幫助我，還在我遇到困難時給予我更大的幫助。

在體育課上，大家跑完圈後飛快地跑到活動區玩耍了，可是正在我奔向活動區時，一下子被一塊石頭絆倒了，差一點就被一顆釘子扎到了，但是也被釘子劃破了皮膚。殷紅的鮮血直往下流，同學們趕快告訴了老師，王老師知道後，就趕緊把我送到了醫院，然後告訴了我的媽媽。醫生説：“沒有什麼事。”老師這才大氣長舒先走了，我們走的時候發現醫藥費已經付了，這件事讓我感動至極。

雖然老師經常幫助我們，但是她也從不收禮物。有一年教師節，許許多多她的學生都給她送來了禮物，如：巧克力、花、等。她卻説：“不用花錢給我送禮物，只要你們好好學習就是給我最好的禮物。”

所以，今天我就要對王老師説一句：“教師節快樂！”

感念師恩小學徵文400字2

路漫漫其修遠兮，是您對我們的教誨，吾將上下求索，又是您與我們風雨同路，您，便是我們最親愛的老師。——題記

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，我要感恩——我的老師，陳老師。

陳老師是我的英語老師，記得第一次上課時，他做自我介紹，然後就開始教我們學音標，以前的英語老師很死板，可是陳老師不是，他上課很有趣，每節課都是在説説笑笑中度過的，別的同學問我覺得什麼課過得最快，好多人會説是課間，而我一定會説是英語課。以前的英語老師佈置的作業超級多，不是抄抄抄，就是奇怪的手抄報，而陳老師佈置的作業卻不多，抄默結合很規律，照做也一定有很好的效果。

有一次考試，我沒有考好，只得了86分，對此我一直耿耿於懷，可是您對我説，每個人都會有失利的時候，你要吸取教訓，好好分析試卷，爭取下次考試的時候不可以犯同樣的錯誤。從那之後，我牢牢記住了這句話，於是，在初一上學期期末考試考了97分的好成績，下學期考了98分！

敬愛的陳老師，是您教會我解題的技巧，是您教會我做人的道理，也是您鼓勵我面對失敗不氣餒，是您為我開啟了智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您的哺育之恩將永遠刻在我的心上，當我們象鷹飛翔時，永遠忘不了長空的恩情。老師，今天是教師節，我真誠地祝福您——節日快樂！也祝您桃李滿天下！

感念師恩小學徵文400字3

五年前，我遇見了您，我發現自己從以前那個不愛學習的小毛孩變成了現在這樣。

那年暑假，我從鹽城尚莊實小轉到常州村前小學，我因為當時數學基礎差，很差。父母把握送到您那兒，當時的我並不知道我以後會是什麼樣的，一到您的家，握便吵着想回家，您好不容易將我哄不鬧了，而我還是不想學。您便把我拉到您的書桌旁，拿起一本照冊給我看：從一個坐在電視機前的小孩到拿着獎狀的學生，再到一個帶着博士帽的大學生，最後再到一位優秀的教師。我看完後，您告訴我：那個小孩就是您，此後握便對學習產生了興趣。

當開始教我時，您跟我講數學是什麼，然後您又開始教我：三角形、正方形….從那時起，我便知道了學習的奧妙。記得有一次，您感冒住院了，那天您就沒讓我去，我便開始擔心，從媽媽那兒知道了您生病住院了，又吵着讓媽媽帶我去，到了醫院後，握二話不説衝進老師您的病房，看見紅着臉躺在病牀上的您，我傷心透了。那一天握從中午一直陪你到傍晚，陪你聊了半天的事。當時您對我説很欣慰！走時，握依依不捨地回家了。

暑假過去了，我的數學也提高了好多。我以為下個暑假您還可以教我，可是在開學第一天的那個晚上，您到我家，把夥拉到外面跟我説，您要到山區去支教別的孩子，夥一下就哭了，您又跟我説，只要你不忘記老師，一直把老師記在心中就行了。

赫老師，您知道嗎?如果當時沒您的諄諄教誨，我現在就不會在這次的數學考試中，考的高分了。我好想您啊！

感念師恩小學徵文400字4

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，聽到這句歌詞，相信大家一定會想到對我們有恩的人，像自己的老師。他們對我們的付出，不一定很大，但一定很多，很細膩。在我的千千萬萬顆記憶貝殼中，有不少被時間的海浪衝去。而我用心去記住的`，是我上中、高年級之後……

我們的數學老師姓劉，高高胖胖，雖然説不上“日理萬機”但也是也是很忙。而我是個“小研究生”，總是喜歡打破砂鍋問到底。有一天，我們數學學到了循環小數，我突然想到了一個問題：循環小數怎麼證明。於是我帶着問題去找劉老師問。他不在辦公室，辦公桌上有一大堆的作業等着他去改。見狀，我想打退堂鼓，畢竟也不是什麼要學習的知識點，而這時，好奇心促使我進退兩難。正當我猶豫不決時，劉老師回來了，問我幹什麼。我就把問題説了一遍，以為只需一句話就可以回答，但是劉老師卻分析了好一陣子。見我還是聽不懂，於是在草稿紙寫了足足半頁，我聽懂了之後，他又鼓勵我：“如果你平常能夠這樣，那一定會讓別人刮目相看！好好努力，走吧。”我點了點頭，走出辦公室後，我看見劉老師正在不停地活動脖子和手腕，原來他為我解答時把身子都坐酸了……

還有一次，那是這個學期的一個週末。那天，我正在玩電腦，發現劉老師上線了，我就發起了會話。劉老師告訴我，我數學考試只有九十小几分，我很自責，劉老師就在網上安慰我，鼓勵我，讓我很快就恢復了開心的情緒，而且我對數學的興趣又高了幾分。

十年樹木，百年樹人，老師在我們身上花費了相當大的心血，我們今天要大聲喊一聲：老師，我們感謝您！

感念師恩小學徵文400字5

老師，就像一位辛勤的園丁，把我們從一顆顆小種子，培育成一朵朵五彩的花，在我們成長的道路上給我們前進的勇氣。

我以前內向，膽小，上課從不發言，是那節語文課改變了我。課堂上，老師問我們：“誰知道課文裏這個破折號是什麼意思？”老師問完後，一時沒有人回答。過了一會，有幾個同學舉手。聽了他們的回答後，老師又親切地鼓勵我們：“不要怕，錯了沒關係，只怕你不舉手。”

也許正是老師的這句話，給我了舉手回答的勇氣，我覺得不那麼害怕了，於是猶猶豫豫地把手舉了起來。老師看到後，馬上讓我回答，沒想到我的答案竟然是正確的。老師當即表揚了我。那一刻，我不知道有多高興，恨不得馬上告訴爸爸媽媽：“老師今天誇我了！”

也正是老師的鼓勵給了我信心，讓我的膽子變得大了，上課發言也積極了。這學期老師還讓我擔任了學習委員。剛上任時，我因為對這個職位不熟悉，很多事做的不好，甚至想過罷工。但是，老師總是在我做錯時，鼓勵我不要放棄，悉心指導我，幫我改正錯誤；在我做對時，給我讚許的目光，讓我更有信心。有了老師的耐心教導，我逐漸恢復了自信，決定努力做好學習委員。

老師教會了我很多知識，也教會了我怎樣做人，怎樣自我保護，老師還經常關心我，愛護我。謝謝您，老師！