![題西林壁教案參考]( "題西林壁教案參考")
- 導語：中華文化源遠流長，尤其是各類的詩詞歌賦，涵蓋了生活的方方面面。以下是小編為大家整理的題西林壁教案參考文章，希望大家喜歡，更多內容請瀏覽()。教學目標：1、認識3個生字。2、有感情地朗讀並背誦《題西林壁》古詩。3、理解古詩的意思，體會詩人的心境，能把讀的感受與他人交流...
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![題西林壁教案5篇]( "題西林壁教案5篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的題西林壁教案5篇，歡迎大家分享。題西林壁教案篇1教材分析：《題西林壁》是蘇軾在1084年遊廬山時題在西林寺牆壁上的一首詩。這...
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![《題西林壁》教學教案]( "《題西林壁》教學教案")
- 教學準備1.橡皮泥。2.學生收集有關蘇軾的資料。rpoint。[教學過程一、導入(師吟誦)：橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。師：你們都知道老師吟誦的是哪首古詩吧?(題西林壁)今天，讓我們隨着詩人一起，到廬山去領略一下那神奇的自然風光。請全班打開課...
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![題西林壁教案範文]( "題西林壁教案範文")
- 教學目標：1、能用自己的話或自己喜歡的方式説出詩的大意，感悟詩的意境和詩人的思想感情。2、能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句。3、背誦古詩，對重要詞句能夠默寫。4、體會富有人生哲理的詩句。5、激發學生對祖國山河的喜愛之情。教學重點、難點：1、體會詩中描繪的...
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![《題西林壁》教案15篇]( "《題西林壁》教案15篇")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《題西林壁》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《題西林壁》教案1師：嶺和峯有什麼區別？生：嶺就是山嶺，峯就是山峯。師：那山嶺和山峯又有什麼不一樣呢？...
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![《題西林壁》參考教學案例]( "《題西林壁》參考教學案例")
- 引言：《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的面貌，並借景説理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。下面就是小編整理的《題西林壁》參考教學案例，歡迎大家閲讀!教學目的：1、藉助字典弄請詞句的意思;2、在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的...
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![題西林壁教案3篇]( "題西林壁教案3篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的題西林壁教案3篇，歡迎大家分享。題西林壁教案篇1教學目標1、知識能力目標:理解“識”,“緣”,“真面目”等詞語在詩中的意思,重點指導“緣”的寫法,注意...
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![題西林壁教案四篇]( "題西林壁教案四篇")
- 作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的題西林壁教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。題西林壁教案篇1《題西林壁》是人教版小學語文教材中的一首古詩。宋朝著名詩人蘇軾在...
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![題西林壁教案七篇]( "題西林壁教案七篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的題西林壁教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。題西林壁教案篇1教學目標1.有感情地朗讀並背誦、默寫古詩。2.體會詩人在廬山時，觀察的地點和...
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![《題西林壁》教學設計參考]( "《題西林壁》教學設計參考")
- 引言：《題西林壁》不僅寫出了詩人觀景的所見所聞，更重要的是還寫了從觀察事物中得到的啟示。下面就是小編整理的《題西林壁》教學設計參考，歡迎大家閲讀!教學目標：1、認識3個生字。2、有感情地朗讀並背誦《題西林壁》古詩。3、理解古詩的意思，體會詩人的心境，能把讀的感受與他...
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![題西林壁 優秀教案]( "題西林壁 優秀教案")
- 《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的面貌，並借景説理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。第一課時一、指導預習《題西林壁》1.聽範讀2.自讀古詩，要求讀準字音，讀通詩句。3.檢查預習緣廬峯4.指名讀《題西林壁》5.齊讀6.用自己的話説説這...
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![小學《題西林壁》教案]( "小學《題西林壁》教案")
- 《題西林壁》是宋代蘇軾所寫的一首記遊詩,古詩前兩句寫景,後兩句寫理,旨在告訴學生要全面、客觀地看待問題，那麼，《題西林壁》的教案應該怎麼寫?教學目標：1.會寫一個字，理解識緣等字在詩句中的意思，説出詩句的意思。2.有感情的朗讀這首詩。在熟讀的基礎上背誦背誦、默讀。3.讀...
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![《題西林壁》參考教案及讀書筆記]( "《題西林壁》參考教案及讀書筆記")
- 導語：《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作，理藴含在對廬山景色的描繪之中。下面就是小編為大家分享的《題西林壁》參考教學設計及讀書筆記，希望對你們有幫助。《題西林壁》參考教案【教學目標】1、能用自己的話或自己喜歡的方式説出詩的大意，感悟詩的意境和詩人的思想感情。2...
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![《題西林壁》教案示例]( "《題西林壁》教案示例")
- 《題西林壁》是蘇軾遊觀廬山後的總結，整理《題西林壁》教案，一起來看看吧!【教學目標】1、能用自己的話或自己喜歡的方式説出詩的大意，感悟詩的意境和詩人的思想感情。2、能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句。3、背誦古詩，對重要詞句能夠默寫。4、體會富有人生哲理...
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![《題西林壁》中考題]( "《題西林壁》中考題")
- 《題西林壁》描寫廬山變化多姿的面貌，並借景説理，指出觀察問題應客觀全面，提供了《題西林壁》中考題答案及賞析，一起來看看吧!題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。《題西林壁》中考題答案一：解釋下列詞題：__西林：____只緣：_____不識：____橫...
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![題西林壁教案五篇]( "題西林壁教案五篇")
- 作為一名老師，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的題西林壁教案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。題西林壁教案篇1教材分析：《題西林壁》是蘇軾在1084年遊廬山時題在西林寺牆壁上的一首詩。這首詩不寫...
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![《題西林壁》教案設計]( "《題西林壁》教案設計")
- 導語：《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。前兩句描述了廬山不同的形態變化。後兩句寫出了作者深思後的感悟：之所以從不同的方位看廬山，會有不同的印象，原來是因為身在此山中。全詩緊緊扣住遊山談出自己獨特的感受，藉助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲理，故而親切自然...
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![2017題西林壁教案]( "2017題西林壁教案")
- 《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理藴含在對廬山景色的描繪之中。教學目標：1、認識3個生字。2、有感情地朗讀並背誦《題西林壁》古詩。3、理解古詩的意思，體會詩人的心境，能把讀的感受與他人交流。4、體會觀察的地點和角度不...
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![題西林壁教案]( "題西林壁教案")
- 《題西林壁》教學設計教學目標：1、有感情的朗讀古詩，會默寫古詩。2、正確理解詩句的意思，聯繫生活體會詩中所藴含的哲理。教學重點：正確理解詩句的意思，感悟詩境。教學難點：聯繫生活實際，體會當局者迷，旁觀者清的哲理思想。教學課時：1課時教學準備：多媒體教學課件教學過程：一、激發...
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![蘇軾題西林壁教案]( "蘇軾題西林壁教案")
- 《題西林壁》不單單是詩人歌詠廬山的奇景偉觀，同時也是蘇軾以哲人的眼光從中得出的真理性的認識。教學目標：1、能用自己的話或自己喜歡的方式説出詩的大意，感悟詩的意境和詩人的思想感情。2、能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句。3、背誦古詩，對重要詞句能夠默寫。4...
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![題西林壁教案設計]( "題西林壁教案設計")
- 《題西林壁》將自己親遊廬山的經歷，與人生閲歷相結合，藉此説明當局者迷，旁觀者清、看問題應從整體全方位關照的道理。教材説明：這首詩是作者蘇軾在元豐七年(1084年)春末夏初暢遊廬山時，書寫在廬山西林寺牆壁上的。作者通過寫觀察廬山的各種不同感受，提示出一個帶有哲理性的問題...
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![《題西林壁》教案]( "《題西林壁》教案")
- 教學目標1.有感情地朗讀並背誦、默寫古詩。2.體會詩人在廬山時，觀察的地點和角度不同，所看到的景象也不一樣。3.理解詩句的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。教學重點1.藉助以前學過的讀詩方法，理解詩句的意思，體會詩人的心境。2.引導學生把握好朗讀的節奏，掌握抑...
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![題西林壁教學方案]( "題西林壁教學方案")
- 活動目標感受和想象古詩的意境有感情地朗讀背誦古詩活動準備幻燈片、錄音磁帶活動過程一、導入現在請小朋友看黑板上老師畫的這幅畫，你看到了什麼，能講給老師和小朋友聽麼？看誰説得又完整又全面而且聲音洪亮。（我看到了綠綠的柳樹，很多高高的.山、還有人、雲彩）那老師現在問小...
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![題西林壁教案4篇]( "題西林壁教案4篇")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的題西林壁教案4篇，歡迎閲讀與收藏。題西林壁教案篇1教學目標：1、能用自己的話或自己喜歡的方式説出詩的大意，感悟詩的意境和詩人的...
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![小學題西林壁教案]( "小學題西林壁教案")
- 《題西林壁》是蘇軾在1084年遊廬山時題在西林寺牆壁上的一首詩。寫了廬山景色秀美，山中奇花異木險峯怪穴，流泉飛瀑山亭雲閣，氣象萬千，不可勝數。年級：四年級課型：新授課課時：一課時課題：九年義務教育六年制小學語文第八冊第十九課《題西林壁》教學目的：1、藉助字典弄請詞句的意思;...
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