當前位置:文書都 >

關於三年級上冊《奇妙的建築》教學設計的文學百科

三年級上冊《奇妙的建築》教學設計
  • 三年級上冊《奇妙的建築》教學設計

  • 【教材分析】國內外矗立着許多奇妙的建築,其中仿生建築在造型特徵具備很強的視覺感受和新奇感,對於小學階段孩子好奇心和創造力的激發有着非常直接的引導和激發。教材中有關神聖家族教堂、慕尼黑體育館、迪士尼、悉尼歌劇院等系列仿生建築能夠有效激發孩子興趣,提高觀察能力...
  • 33626
《奇妙的建築》的教學反思範文
  • 《奇妙的建築》的教學反思範文

  • 身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的《奇妙的建築》的教學反思範文,歡迎大家分享。在本課的教學過程中,如何提高學生的興趣,如何能讓學生用各種動物和植物的形象去展開聯想,創造...
  • 20682
三年級科學上冊全冊的教學設計
  • 三年級科學上冊全冊的教學設計

  • 三年級科學上冊全冊的教學設計教學目的:(一)科學探究目標:1、學習採集土樣。2、能夠採用不同的方法觀察土壤。3、能夠用自己設計的方式分離土壤裏的物質,並填寫實驗記錄。(二)情感態度與價值觀目標:1、體驗觀察土壤的樂趣。2、意識到保護土壤要從小事做起,能將研究後的土壤及其中...
  • 19221
七年級政治上冊《奇妙的“情緒”》教學設計湘教版
  • 七年級政治上冊《奇妙的“情緒”》教學設計湘教版

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編精心整理的七年級政治上冊《奇妙的“情緒”》教學設計湘教版,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。【三維目標...
  • 32558
三年級上冊Unit1What’sthis教學設計
  • 三年級上冊Unit1What’sthis教學設計

  • 三年級上冊Unit1What’sthis教學設計Knowledgeaim:NewwordsandexpressionsAbilityaim:Trainthemtoaskandanswerwhat’sthis?It’s….learntointroducesomeone/somethingtotheothers.Ideologicalaim:Improvethestudents’appreciation.Maimpoint:Newwords,newpattern.Intr...
  • 27774
三年級《奇妙的指紋》教學設計
  • 三年級《奇妙的指紋》教學設計

  • 三年級《奇妙的指紋》教學設計教學目標過程、方法能拓印清晰的指紋。對指紋進行分類。知識與技能瞭解指紋的種類及特點。觀察自己的指紋,瞭解指紋的用途。情感、態度、價值觀引導學生去發現生活中的美,培養學生的審美意識。教學準備教師用具有關指紋的課件、利用指紋破案的...
  • 25411
《奇妙的建築》小學美術教學設計
  • 《奇妙的建築》小學美術教學設計

  • 教學目標:1、觀察感興趣的生物的外形、結構特徵、模仿他們的樣子設計出有趣的建築;2、通過觀察、比較感受建築物的美,在學習中體驗發現和創造的樂趣;3、培養有喜歡大自然的情感,有創造性學習的願望。教學重點:啟發學生由生物的外形特點聯想和設計奇妙的建築。教學難點:如何設計...
  • 13995
《奇妙的建築》教學反思
  • 《奇妙的建築》教學反思

  • 作為一名到崗不久的人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《奇妙的建築》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。在本課的教學過程中,如何提高學生的興趣,如何能讓學生用各種動物和植物的形象去展開...
  • 27919
  • 奇妙的克隆 導學案設計(人教版八年級下冊)

  • 主備人:楊秀娥同伴:杜引蘭王翔侯敏組長簽字授課時間課題:《奇妙的克隆》學習目標:1.積累詞語,並學會運用。2.瞭解有關克隆的科學知識。3.理清本文的説明順序,並理解這樣安排的好處。4.理解本文運用的説明方法,探究作者説明的技巧。5.樹立正確的科學觀,實現科學精神和人文關懷的統...
  • 6845
三年級語文上冊奇怪的大石頭教學設計
  • 三年級語文上冊奇怪的大石頭教學設計

  • 三年級語文上冊奇怪的大石頭教學設計教學設計第一課時板畫激趣,談話導入你見過大石頭嗎?如果你見到一塊大石頭(教師板畫一塊大石頭)你是否會產生一些疑問?我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣,今天我們就來學習──《奇怪的大石頭》(板書課題)。初讀課...
  • 31382
三年級美術上冊《化平凡為神奇》教學設計
  • 三年級美術上冊《化平凡為神奇》教學設計

  • 一、教學目標知識與能力:初步認識美術與生活的關係,培養學生應用不同材料美化環境的基本能力。過程與方法:引導學生體驗、感受各種廢舊物品的材質特點,激發學生“化平凡為神奇”的設計意識。情感態度與價值觀:學會多角度、多方面欣賞認識手工作品,初步掌握一些簡單創意和手工制...
  • 12132
三年級上冊數學教學設計
  • 三年級上冊數學教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的三年級上冊數學教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。三年級上冊數學教學設計1教學目標:1.在具體情境中,...
  • 21978
  • 《奇妙的克隆》 教案教學設計(人教版八年級上冊)

  • 學習目標:整體感知課文,瞭解課文內容理解説明的思路,掌握説明的方法培養學生探求科學的興趣和辯證思考問題的能力學習重點、學習難點:瞭解本文運用的説明順序和説明方法課時安排:一課時學習過程一、自主學習迅速默讀課文兩遍,對重要之處作好圈點勾畫,如有疑問或發現及感悟,作好記...
  • 8666
人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計
  • 人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計

  • 一、預設目標1、知識與能力目標:⑴會認6個字,會寫14個字,能正確讀寫奇怪、著名等20個詞語。⑵讀懂課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文。⑶提高學生的理解能力和收集信息的能力。2、過程與方法目標:⑴在自讀自悟、小組合作、教師指導下讀懂課文。⑵學習作者按事情發展順序有...
  • 26496
第一冊奇妙的化學教案設計
  • 第一冊奇妙的化學教案設計

  • 課題名稱:第一單元化學改變了世界第一節奇妙的化學課型:新授課課時安排:2課時教學目標:1.感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用,初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。2.認識物理變化、化學變化的基本特徵,激發對化學現象的好奇心和探究欲,提高學習化...
  • 21611
  • 奇妙的克隆 教案教學設計(人教版八年級上冊)

  • 知識和能力:把握課文的主要內容,瞭解説明順序和説明方法,培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。過程和方法:自主、合作、探究情感態度-價值觀:激發學生對自然科學的好奇心與求知慾,培養學生愛科學、學科學的情感以及大膽創新的科學精神。(二)教學重點通過競賽,瞭解課...
  • 25382
美術課《奇妙的建築》教學設計
  • 美術課《奇妙的建築》教學設計

  • 教材版本:廣東版《美術》實驗教科書小學第五冊教學年級:小學三年級學習領域:造型*表現課時:一課時教學目標:1、認知目標:通過欣賞大師的建築,認識建築的外觀和結構美、藝術美、特點、文化背景等等。2、情感目標:通過學習感受建築帶來的奇特美妙的感覺,培養對建築藝術的喜愛之情,對...
  • 29693
我的奇思妙想四年級下冊習作教學設計
  • 我的奇思妙想四年級下冊習作教學設計

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的我的奇思妙想四年級下冊習作教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。我的奇思妙想四年級下冊習作教...
  • 9551
小學三年級上冊《奇妙的鯉魚溪》教案
  • 小學三年級上冊《奇妙的鯉魚溪》教案

  • 作為一位傑出的老師,時常需要用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的小學三年級上冊《奇妙的鯉魚溪》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目標:正確流利有感情地朗讀課文,邊讀邊想象,感受鯉魚溪的奇妙。在用“...
  • 17533
三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計
  • 三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計

  • 【學習目標】1、認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等20個詞語。2、正確流利朗讀課文。3、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係,認識好奇心在發明創造中的重要意義。【課時安排】2課時。【課...
  • 7522
三年級上冊音樂教學設計
  • 三年級上冊音樂教學設計

  • 在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的三年級上冊音樂教學設計,歡迎大家分享。三年級上冊音樂教學設計1教學目標1、能學會演唱《小貓釣...
  • 7711
二年級上冊黃山奇石教學設計
  • 二年級上冊黃山奇石教學設計

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編整理的二年級上冊黃山奇石教學設計,希望能夠幫助到大家。二年級上冊黃山奇石教學設計1教學要求:1、瞭解我國著名的...
  • 7335
八年級《奇妙的克隆》教學設計
  • 八年級《奇妙的克隆》教學設計

  • 一、教學目標1、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。二、教學重點通過競賽,瞭解課文內容,在此基礎上,利用收集的有關克隆資料展開辯論,培養學生鍥而不捨的精神和...
  • 6723
《奇妙的建築》教學反思範文
  • 《奇妙的建築》教學反思範文

  • 作為一位優秀的老師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編幫大家整理的《奇妙的建築》教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。在本課的教學過程中,如何提高學生的興趣,如何能讓學生用各種動物和植物的形象去展開...
  • 14056
三年級上冊教學設計
  • 三年級上冊教學設計

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的三年級上冊教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。三年級上冊教學設計11以下屬於園林中水系設計要求是()。1.0分A、主次分明...
  • 24870
專題