![優秀的《古詩詞三首》教學設計範例]( "優秀的《古詩詞三首》教學設計範例")
- 第一篇：《古詩詞三首》教學設計第一課時（《牧童》）教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想象詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感情。教學過程（一）介紹詩人...
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![小學古詩《山行》優秀教學設計]( "小學古詩《山行》優秀教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的小學古詩《山行》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![優秀《古詩兩首》教學設計]( "優秀《古詩兩首》教學設計")
- 【教學目標】1、會認7個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受小草頑強的生命力;想象兒童在花叢中捕蝶的快樂。體會詩人熱愛春天、熱愛生活的情感。3、有背誦古詩的興趣。【重點難點】1、重點：認字、寫字。朗讀背誦古詩。2、難點：體會古詩藴含的情感;...
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![古詩《蜀道難》優秀教學設計]( "古詩《蜀道難》優秀教學設計")
- 引言：《蜀道難》是樂府《相和歌辭·瑟調曲》舊題，內容多以山川之險言蜀道之難，《蜀道難》這首詩的優點卻成了學生學習這首詩的難點，這就是有限的課時與學習內容過於豐厚之間的矛盾。以下是小編提供的《蜀道難》教學設計，希望可以幫助到各位備課老師。教學目標1.瞭解唐代...
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![《詩詞三首》優秀教學設計]( "《詩詞三首》優秀教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《詩詞三首》優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《詩詞》優秀教學設計1【教學目標】1、認識7個生...
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![《古詩兩首》優秀教學設計模板]( "《古詩兩首》優秀教學設計模板")
- 第一課時一、看圖激趣1．出示課文插圖：圖中畫了誰?他在幹什麼?他想幹什麼?(指名説)清代有一位詩人為這寫了一首詩，你想讀讀嗎?板書課題，指導讀準平舌音“所”。二、初讀感知，瞭解古詩大意1．自由讀古詩，藉助拼音讀準字音。2．同桌對讀，檢查字音。3．再自由讀，説説古詩寫了畫中的哪些景物...
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![古詩二首的優秀教學設計]( "古詩二首的優秀教學設計")
- 教材內容：六年制小學語文學生視角：古詩是中國浩瀚文學藝術海洋中一枝俏麗的奇葩。許多詩文都流傳千古，陸游和杜甫是我國古代傑出的詩人，他們的詩可以説在他們所處的時代裏有着極大的影響。這兩首詩也是古詩中的名篇，它們是在什麼情況下誕生的？詩句表達了作者怎樣的思想感情呢？已...
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![古詩《望嶽》優秀教學設計]( "古詩《望嶽》優秀教學設計")
- 導語：對《望嶽》的教學，不應拘泥於詩歌的翻譯，而應在朗讀的基礎上，引導學生大擔發揮想象，深切地感受漢語的那種節奏感、韻律感，培養高雅的審美情趣。對於學生如何領悟《望嶽》所創設的意境，讓學生真正理解詩歌的主題。以下是小編整理的《望嶽》教學方案，希望可以幫助到各位備課老...
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![《古詩兩首》小學優秀教學設計]( "《古詩兩首》小學優秀教學設計")
- 學習目標1.認識乞、霄、燭、曉4個生字，會寫乞、巧、霄等8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.瞭解詩中藴含着的民間傳説，並願意講給別人聽。課前準備1.生字卡片、教學掛圖、古典音樂。2.收集牛郎織女和嫦娥奔月的故事。第一課時談話導入，激發興趣1.同學們已...
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![古詩《望嶽》優秀教學設計6篇]( "古詩《望嶽》優秀教學設計6篇")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的古詩《望嶽》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。古詩《望嶽》優秀教學設計篇1【...
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![古詩詞曲教學設計]( "古詩詞曲教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的古詩詞曲教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、理解兩首詩歌的內容，體會兩首詩歌所表達的感情2、初步掌握元曲...
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![關於《古詩詞三首》優秀教學設計]( "關於《古詩詞三首》優秀教學設計")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？以下是小編精心整理的關於《古詩詞三首》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。第一課時（《牧童》）教學目標1、學會本課7個生字，正確、流利朗讀、...
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![《古詩兩首》的優秀教學設計]( "《古詩兩首》的優秀教學設計")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《古詩兩首》的優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《古詩》的優秀教學設計1教學目標1、學會本課生字，藉助註解，理解詩句意...
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![古詩兩首優秀教學設計]( "古詩兩首優秀教學設計")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？以下是小編整理的古詩兩首優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。古詩兩首優秀教學設計1【教學目標】1、會認...
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![語文古詩詞三首優秀教學設計範文]( "語文古詩詞三首優秀教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的語文古詩詞三首優秀教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。語文古詩詞優秀教學設計1第一課時（《牧童》）教學目標1．學會本課7...
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![《古詩詞》教學設計]( "《古詩詞》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《古詩詞》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《古詩詞》教學設計1學習目標①認識7個生字，會寫8個生字。②能正確、流利、有感情地...
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![《古詩三首》優秀教學設計]( "《古詩三首》優秀教學設計")
- 第一課時教學目標：1．學習《鹿柴》這首詩，理解詩句內容，體會作者的思想感情。2．根據詩句，展開想象，體會詩人的思想感情。3．正確背誦《鹿柴》這首詩。教學重難點：指導學生理解詩句的意思，領會情感，培養學生的想象能力。教學過程：一、導言激趣古詩，是我國文化百花園中一朵絢麗的鮮花，它以...
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![古詩《靜夜思》優秀教學設計]( "古詩《靜夜思》優秀教學設計")
- 美國教育心理學家奧蘇伯爾在其所著《教育心理學》一書的扉頁上寫了這樣一句話：如果我不得不把全部的教育心理學還原為一句話，我將會説，影響學習的唯一的、最重要的因素，是學生已經知道了什麼。這就是説，教師在面對一個班級進行教學時，必須先了解學生究竟知道了什麼。只有瞭解學...
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![《古詩兩首》優秀教學設計]( "《古詩兩首》優秀教學設計")
- 【學習目標】1、認識“亦、粧”2個字。會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。瞭解詩句的主要意思。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。默寫《望天門山》。3、通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情。【課前準備】1、我國著名的風景名勝和生字詞、古...
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![《古詩三首》的優秀教案設計]( "《古詩三首》的優秀教案設計")
- 一、教學目標：1、理解古詩的內容，體會作者熱愛大自然美景、熱愛祖國壯麗山川的思想感情。2、學會並掌握本課的生字、詞。3、有感情地朗讀課文，背誦課文，並能默寫古詩。二、教學重、難點：（目標1、3）三、教學課時：（3課時）四、教學準備：（課文掛圖）五、教學過程：第一課時〈一〉、導入新課、...
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![古詩兩首優秀教案設計]( "古詩兩首優秀教案設計")
- 課前透視本課由《所見》《小池》兩首古詩組成。兩首詩均為絕句，詩句內容簡潔，語言通俗淺易，用詞精準凝鍊。內容中情景交融，動靜相宜，好比一個個鏡頭移動交織成兩幅行動逼真，清新秀美的夏天美景圖。從不同側面表現夏天的情趣。教學中應抓住古詩教學的一般規律，挖掘作者的情感和教...
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![《古詩兩首》優秀教案設計]( "《古詩兩首》優秀教案設計")
- 【教學內容】人教社課標實驗教材二年級上冊。【課前透視】本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之後，我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉。《贈劉景文》寫的是秋末的景色。荷枯，菊敗，橙黃，橘綠，色彩鮮明，突出了秋天的特點。其中描寫菊花傲寒鬥霜的氣慨，間接表達了對人的敬...
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![優質古詩詞三首教學設計]( "優質古詩詞三首教學設計")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？下面是小編整理的優質古詩詞三首教學設計，希望對大家有所幫助。設計理念：吟誦，是古詩詞教學的重點，應...
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![《古詩三首》優秀的教學設計]( "《古詩三首》優秀的教學設計")
- 【教學內容】浙教版六年制小學語文第十二冊古詩三首的兩乎《題臨安邸》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》【教學理念】1、語文課要提高課堂教學效率，其途徑之一就是整合，對三維目標的整合，對教學內容的整合，對教與學方式的整合，在整合中實現學生語文素養最大程度的提升。2、語文課...
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![《古詩兩首》優秀的教學設計]( "《古詩兩首》優秀的教學設計")
- 教學目標：1、認讀7個生字，會寫9個生字2、朗讀課文，背誦課文教學課時：兩課時第一課時教學目標；1、認讀2個生字，會寫2個生字2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文教學過程：一、導入新課談話1、請大家把你課前準備好的小草拿出來2、請同學們談談對小草的認識3、在什麼地方發現的小草？4、...
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