![六年級《我的伯父魯迅先生》知識點總結]( "六年級《我的伯父魯迅先生》知識點總結")
- 在我們的學習時代，看到知識點，都是先收藏再説吧！知識點有時候特指教科書上或考試的知識。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編精心整理的六年級《我的伯父魯迅先生》知識點總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。原文伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯...
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![六年級語文《我的伯父魯迅先生》教案]( "六年級語文《我的伯父魯迅先生》教案")
- 教學目標：賞析寫法、深入研究。教學過程：一、賞析寫法（一）細讀思考1、本文寫法方面有哪些可欣賞的？2、那些寫法有什麼作用？（二）分組討論（三）師生交流本文寫法特點如下：第一圍繞中心，精心選材。1、幫助車伕關心女傭2、笑談碰壁橫眉冷對千夫指3、弔唁場面羣眾無比愛戴他第二議論結尾，畫...
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![我的伯父魯迅先生的教學點評]( "我的伯父魯迅先生的教學點評")
- 肖紹國老師在《我的伯父魯迅先生》的課堂上，努力營造強烈的文化氛圍，追求震撼人心的效果，始終從三個維度去把握教材，設計和實施教學，整堂課給我們一種心靈的震撼，具有深沉的內涵，肖老師對教材有着深入獨到的解讀，以“淚”這條明線貫穿全課，輔以“愛”這條暗線統領全文，引導學生感受...
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![六年級上《我的伯父魯迅先生》教學設計]( "六年級上《我的伯父魯迅先生》教學設計")
- 【教學目標】１、通過理解課文了解魯迅，學習魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的高貴品質；２、練習給各段加小標題，並説出各段間的聯繫；３、通過質疑問難，體會含義深刻的句子，培養學生的閲讀能力，並練習從內容中體會思想；４、學會本課生字，並結合上下文或理解四字詞語；５、有感情地讀出內心感...
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![我的伯父魯迅先生讀後感]( "我的伯父魯迅先生讀後感")
- 我的伯父魯迅先生讀後感不久，我們學了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文通過記敍魯迅先生生前的幾件事，讚揚了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢於鬥爭的精神;表現了魯迅先生對待學習嚴肅認真，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、關心勞動人民的感情，抒發了作...
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![《我的伯父魯迅先生》課文]( "《我的伯父魯迅先生》課文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家到接觸我的伯父魯迅先生吧，那麼，我的伯父魯迅先生原文是什麼呢？以下是小編整理的《我的伯父魯迅先生》課文，歡迎大家分享。伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺...
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![《我的伯父魯迅先生》的教案]( "《我的伯父魯迅先生》的教案")
- 教學要求：1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、有感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理解段與段之間內容上的聯繫,練習概括中心思想.教學難點：體會伯父説的含義深刻的話語。課...
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![我的伯父魯迅先生課文]( "我的伯父魯迅先生課文")
- 《我的伯父魯迅先生》，是周曄回憶伯父的文章，寫於魯迅逝世九週年(1945年)，自建國後一直選入我的伯父魯迅先生課文。她是如何寫魯迅先生的呢?下面是小編精心整理的我的伯父魯迅先生課文，歡迎大家分享。伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟...
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![我的伯父魯迅先生]( "我的伯父魯迅先生")
- 課文通過回憶伯父魯迅先生生前為別人做的幾件事以及他給我的教益，反映了他憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特徵，讚揚了魯迅先生為自己想得少為別人想得多的優秀品質，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛之情。一、內容概述課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及...
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![我的伯父魯迅先生預習]( "我的伯父魯迅先生預習")
- 《我的伯父魯迅先生》這是一篇精讀課文，作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，説明魯迅先生是一個愛憎分明、為別人想得多為自己想得少的人，表達了作者對魯迅先生敬愛的感情。以下是小編幫大家整理的我的伯父魯迅先生預習，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、我...
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![《我的伯父魯迅先生》課件]( "《我的伯父魯迅先生》課件")
- 1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、有感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理解段與段之間內容上的聯繫,練習概括中心思想.教學難點：體會伯父説的含義深刻的話語。課時安排：兩...
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![六年級上冊《我的伯父魯迅先生》教案]( "六年級上冊《我的伯父魯迅先生》教案")
- 《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女周曄寫的一篇紀念文章。文章所記的幾個片斷，都是日常生活小事，卻很生動地反映了魯迅高尚人格的若干側面。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學要求：1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概...
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![小學六年級《我的伯父魯迅先生》説課稿]( "小學六年級《我的伯父魯迅先生》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的小學六年級《我的伯父魯迅先生》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材《我的伯父魯迅先生》屬人教版義務教育課程標準實...
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![我的伯父魯迅先生課件]( "我的伯父魯迅先生課件")
- 《我的伯父魯迅先生》是“往事”單元的第一篇精讀課文。作者周曄通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的五件事，分享了《我的伯父魯迅先生》的課件給你們！教材簡析：本課是魯迅先生的侄女周曄寫的。周譁是魯迅先生的弟弟周建人的女兒。作者回憶並記敍了她對伯父的印象最深...
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![我的伯父魯迅先生的課件]( "我的伯父魯迅先生的課件")
- 一、教學內容：周譁是魯迅先生的弟弟周建人的女兒。作者回憶並記敍了她對伯父的印象最深的幾件小事，反映了魯迅先生“為自己想得少,為別人想得多”的偉大精神。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，説明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人着想得多為自己想得少的...
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![我的伯父魯迅先生作文]( "我的伯父魯迅先生作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的伯父魯迅先生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的伯父魯迅先生作文1在我讀過的那麼多書籍中，給我留...
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![我的伯父魯迅先生教案]( "我的伯父魯迅先生教案")
- 我的伯父魯迅先生教案一、學習目標1、學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2、有感情地朗讀課文。3、結合時代背景理解含義深刻的句子，學習魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚...
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![《我的伯父魯迅先生》教案]( "《我的伯父魯迅先生》教案")
- 教學要求：指導學生學習掌握追悼、羞愧、深奧、張冠李戴、飽經風霜等生字新詞;理解課文內容，學習魯迅先生愛憎分明的立場，為別人想得多，為自己想得少的嵩山思想品質;掌握概括小標題的方法，掌握通過品析人物語言、動作、表情等關鍵語句體會人物品質的學習方法;認識和理解文章以...
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![我的伯父魯迅先生字]( "我的伯父魯迅先生字")
- 《我的伯父魯迅先生》這篇課文的段落以空行為標誌，先寫伯父去世後，我看到他受到很多人的愛戴;然後回憶伯父給自己留下印象深刻的四件;最後總結伯父是一個怎樣的人。《我的伯父魯迅先生》原文伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的...
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![我的伯父魯迅先生説課稿]( "我的伯父魯迅先生説課稿")
- 一、分析教材這篇文章是以魯迅先生侄女的角度去描寫其人的。作者通過回憶伯父生前留下的深刻印象的幾件事，來説明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少，為別人想得多的人。表達了對魯迅先生的無限懷念與敬仰之情。本文在表現人物品質方面運用了語言、動作、神態描寫的方法，語...
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![讀《我的伯父魯迅先生》有感]( "讀《我的伯父魯迅先生》有感")
- 讀《我的伯父魯迅先生》有感1今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中的爸爸和伯父幫助黃包車車伕這件事，感觸很深。這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的伯父魯迅家，作者的爸爸在魯迅先生家門口看見了一位受傷的車伕，並經過詢問，知道車伕受傷的原因。作者的爸爸叫來...
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![我的伯父魯迅先生測試題]( "我的伯父魯迅先生測試題")
- 1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞深奧（）（）枯瘦（）（）詳細（）（）慈祥（）（）愛戴（）（）驚異（）（）2、成語填空囫（）吞（）張（）李（）（）經風（）北風（）（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭3、根據課文內容填空⑴《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事，可用四個小標題表示：①②③④⑵伯父之所以得到那麼多人的愛戴是因為：4、閲讀句子並作答.☆伯父摸着胡...
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![《我的伯父魯迅先生》六年級教案]( "《我的伯父魯迅先生》六年級教案")
- 設計理念充分尊重學生的主體地位，竭力培養學生的能動性和自主性，為學生提供一個有利於溝通與合作的良好空間，學生在研讀過程中學會交流，並在欣賞自己的同時，學會欣賞別人。教學目標1初步養成良好的讀書習慣。2理解課文中含義深刻的句子。3初步瞭解魯迅先生的崇高品質。教學重...
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![《我的伯父魯迅先生》説課稿]( "《我的伯父魯迅先生》説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《我的伯父魯迅先生》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我的伯父魯迅先生》説課稿1一、分析教材這篇文章是以魯迅先生侄女的角度去...
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![《我的伯父魯迅先生》五年級教案]( "《我的伯父魯迅先生》五年級教案")
- 師：同學們，這節課我們繼續學習第25課：《我的伯父魯迅先生》。請大家打開課本，誰把第三件事的開頭兩句話讀一下?生：(讀)一天黃昏，北風呼呼地怒號着，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕着回家。師：這兩句話，作者是從哪幾個方面來寫的?〔李老師變換了教學方法，一開始就把學生的注意...
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