![《文言文閲讀複習》教案(人教版教案設計)]( "《文言文閲讀複習》教案(人教版教案設計)")
- 設計構想:中學生一般都不喜歡閲讀文言文,究其原因,除了缺少語言環境之外,最主要的原因還是那極度簡約的行文,總是那樣深奧難懂,佶屈聱牙,有的同學都讀不順暢,有同學把文言文戲稱為自己的“第二外語”。平時學習都迷惑茫然興趣缺缺,複習時更加無從下手,很多同學都是讀讀背...
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- 教學目標：①把握記敍文的六要素，瞭解文章的基本內容。②掌握全文結構，熟練劃分段落層次，歸納層意、段意。③把握文章重點，研究記敍文的體裁（以記事為主的，以寫人為主的，以寫景為主的），體會作者的思想感情。④分析選材目的和組材效果，領悟、總結文章中心思想。教學重點、難點：①對具體...
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![高三複習教案SBⅢ unit 17-18(人教版高考複習英語教案教學設計)]( "高三複習教案SBⅢ unit 17-18(人教版高考複習英語教案教學設計)")
- 一、單元考點0提示1.單詞simple-mindedhumanbeingburstintolaughterreachoutbringsb.intotouchwithlookbackuponaswellasill-formednomatterwhatalloveragainkeepondoingsth.ratherthanespeciallytakeanactionfixupprovideintotheopenputoutquestion（v.）makeendsmeet2.句型...
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- Subject:EnglishClass:GradeOne,ClasssixClassTime:Sunday,August22,2004Revision-------FocusingonskillsinreadingcomprehensionTeachinggoals1.Makestudentsrealizetheimportanceofreadingabilities,especiallyintheentranceexamination.2.Familiarizeourstudentswith...
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![高三複習教案SBⅢ unit 19-20(人教版高考複習英語教案教學設計)]( "高三複習教案SBⅢ unit 19-20(人教版高考複習英語教案教學設計)")
- 一、單元考點提示1.單詞bysearelatetoshare(v.)markwithlongbeforeturntoapartfromtour(be)busywith(be)determinedtodosth.disobeykeyfigureinpeaceopposethinkuptakeuparmsworkonkeepone’spromisewiththepurposeof2.句型You’dbetter(not)…Let’s…Youneedto…What/H...
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![古詩文複習教案 教案教學設計]( "古詩文複習教案 教案教學設計")
- 《語文課程標準》推薦的優秀古詩文50篇背誦專項複習（競賽階段）課型：複習課複習目標：1、通過專項複習回顧舊知，達到深入記憶、熟練默寫已學過的優秀50篇古詩文的句、段、篇。2、激發學生對古詩文的興趣，使學生能自主複習古詩文。3、熟悉並適應中考該項考查方式，力爭在中考中得高...
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![高考複習--人教版高三Unit5-8 語言點(人教版高考複習英語教案教學設計)]( "高考複習--人教版高三Unit5-8 語言點(人教版高考複習英語教案教學設計)")
- Unit51considerationn.重要性n.考慮[U][(+for/to)]Thatmatterisunderconsideration.那件事正在考慮之中。Beforewritingyouranswerspleasegivecarefulconsiderationtothequestions.請在回答之前仔細考慮一下問題。需要考慮的事;動機,原因[C]Priceandqualityarethetwochie...
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![高三複習教案SBⅢ unit 21-22(人教版高考複習英語教案教學設計)]( "高三複習教案SBⅢ unit 21-22(人教版高考複習英語教案教學設計)")
- （SB3-units21-22）一、單元考點提示1.單詞stepintotakeone’splacepickoutbuildupdivideupwealthygothroughlookintoturnupcheckouttothepointcareforsurroundtoone’sastonishmentexactrecoveroneafteranothertellapartsetupcometolight2.句型I/He/She/can/may…Itispossib...
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![文言文閲讀複習指導(蘇教版九年級) 教案教學設計]( "文言文閲讀複習指導(蘇教版九年級) 教案教學設計")
- 《文言文閲讀複習指導》教學設計總體設想：構建高起點、高效率的複習課堂，提高學生自主複習、歸納、運用知識的意識和能力。教學目標：1、瞭解文言文閲讀的考查重點。2、討論歸納理解文意和解答題目的方法。3、運用一定的解題方法完成閲讀題，提高閲讀解答的能力。教學重點：學會...
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![中考複習教案：記敍文閲讀教學設計(人教版九年級必修) 教案教學設計]( "中考複習教案：記敍文閲讀教學設計(人教版九年級必修) 教案教學設計")
- 目標：掌握記敍文的基本知識和閲讀規律，能獨立、準確地閲讀篇幅較長的記敍文體，能基本把握其閲讀方法。重點：記敍文的基本常識、閲讀的基本題型及基本解答方法。安排：一教時教程：一、導入：二、記敍文的基本知識：按一般文章體裁來分文章可分為記敍文（其中含小説、散文）、説明文、議論...
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- LESSONPLANTimeofLesson:45minutesStudents:SeniorGradeOneTeachingMaterial:HowDidPostageStampsComeIntoUseTeachingObjectives:1.TotrainSs'readingability(suchasguessingthemeaningofnewwordsinthecontext,thespeedofreading.)2.TotrainSs'readingcomprehension(T...
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- 【教學目標】1.以虛詞，實詞翻譯為切入口，落實文言文複習。2.在學生已掌握文言文翻譯的一般原則、技巧的基礎上，加強基礎知識的鞏固，指導學生掌握好高考文言句子翻譯的方法技巧。【教學重點難點】1.抓關鍵詞句(關鍵詞語、特殊句式)，洞悉得分點。2.藉助積累(課內文言知識、成語...
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![高三複習教案SBⅢ unit 23-24(人教版高考複習英語教案教學設計)]( "高三複習教案SBⅢ unit 23-24(人教版高考複習英語教案教學設計)")
- 一、單元考點提示1.單詞losethepathforevergetawaywhereversucceedinhadbest(do)set…onfireblowoutaslongasclearupatone’sownexpenseon(the)onehand…ontheother(hand)endup(in)(be)suitedto/for(be)worthdoingopenuppersonallybeusedto(doing)relyonfurtherpreventfr...
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![説明文閲讀複習 教案教學設計(人教版七年級)]( "説明文閲讀複習 教案教學設計(人教版七年級)")
- 一、複習目標：1、劃分説明文層次，分析層與層之間的聯繫，概括層意。2、理清説明的順序。3、抓住説明事物的特徵，理解文章所説明的事理。4、分析文章所運用的説明方法及其作用。5、體會説明文簡潔、準確的語言特點。二、説明文閲讀的相關知識點：（一）説明文的分類：1、依説明對象與目...
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- Unit171guidancen.指導，指引Hedidtheworkwithhisteacher'sguidance.他在老師的指導下做了這件工作。undersb.'sguidance在某人指導下trafficguidance交通管理【習慣用語】takesb.underone'sguidance置某人於自己的庇護之下2giftn.天賦;才能[C][(+for)]Heisamanofgifts....
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- 戰爭篇：篇目人物（言、行、特點）事情（起因、經過、結果）小結1《公輸》--《墨子》人物：墨子、公輸盤、楚王對戰雙方：宋國（弱）--楚國（強）墨子與公輸盤、楚王的這場鬥爭給我們怎樣的啟示？答：這場鬥爭表明，面對大國的不義之戰，要敢於鬥爭。一方面要從道義上揭露對方的不義，使他們從輿論上威風...
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- 教學目標：1、使學生弄清楚古代漢語詞類的劃分和句子成分組成；2、詞類活用的基本規律，以及如何運用規律解答試題；3、引導學生運用本次課的方法，能自行歸納其他文言知識規律。教學重點：引導學生正確、快速判斷出活用詞，根據活用的常見規律，明確活用類型。教學難點：古代漢語詞類的劃...
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![《屈原列傳》複習教案(人教版高三必修教案設計)]( "《屈原列傳》複習教案(人教版高三必修教案設計)")
- 一、劃讀文章1、介紹屈原的基本情況姓名：屈平家庭背景：楚之同姓也最初任職：左徒才識：博聞強識，明於之亂，嫻於辭令。2、新人名：上官大夫事件內容：（1）“王怒而疏屈平”的經過（2）揭示楚國黑暗現實：上有昏君，下有佞臣、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、事件①...
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- 中考閲讀強化訓練(二)AFrenchkidscanbeeditorsforadayCankidsmaketheirownnewspapers?TheydoinParis.StudenteditorsataFrenchnewspaperforkidscalledMonQuotidien,doeveryday.Theten-year-oldnewspapersometimessells200,000copieseveryday.Itgetsmorethanonemilliondol...
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- 1、記敍文的文體知識（1）、記敍文的概念記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主要內容，以記敍、描寫為主要表達方式，兼以議論、抒情、説明來表達中心的一種文體。如小説、散文、寓言、童話、故事、通訊、遊記、傳記、回憶錄等。（2）、記敍文的分類按寫作的內容可以分為：寫人記敍文...
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![文言文閲讀複習(人教版高一必修) 教案教學設計]( "文言文閲讀複習(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 設計構想：中學生一般都不喜歡閲讀文言文，究其原因，除了缺少語言環境之外，最主要的原因還是那極度簡約的行文，總是那樣深奧難懂，佶屈聱牙，有的同學都讀不順暢，有同學把文言文戲稱為自己的“第二外語”。平時學習都迷惑茫然興趣缺缺，複習時更加無從下手，很多同學都是讀讀背背，寫寫生字...
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![高三複習教案SBⅢ unit 15-16(人教版高考複習英語教案教學設計)]( "高三複習教案SBⅢ unit 15-16(人教版高考複習英語教案教學設計)")
- 一、單元考點提示1.單詞dipintohereandthereinawordonceagainlookoutforaboveallrefertoshutupkeytoinotherwordstaketurnslookoverone’sshoulderremindsb.ofoffer(n.)fixadateforonone’swaytoshowsb.aroundhaveagiftforoffer…toleadtosolongashearsb.’sadvicevalue(...
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![怎樣複習文言文(人教版九年級必修) 教案教學設計]( "怎樣複習文言文(人教版九年級必修) 教案教學設計")
- 怎樣複習文言文（教案）（主要聯繫課文--《出師表》）樂至縣通旅鎮初級中學胡思德教學目標：交給學生複習文言文的方法。同學們，今天這一節課我們共同來探討怎樣複習文言文方法。大家知道，文言文是我國文學藝術中的一朵奇葩。那裏，有岳陽樓的壯美，有小石潭的幽靜，有桃花源的迷人，有范仲淹...
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- 教學目標：1、指導學生歸納閲讀方法和做題步驟，能熟練運用到課內外閲讀中。2、激發學生的閲讀興趣，瞭解養成良好閲讀習慣的方法。3、滲透“好讀書，不拘一格；讀好書，永無止境”的意識。教學重點：將平時所學的閲讀方法和做題步驟加以總結，能熟練運用到考試和課外閲讀中。教學難點：學...
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![2009年高考專題複習：文言文閲讀（教案）(高三) 教案教學設計]( "2009年高考專題複習：文言文閲讀（教案）(高三) 教案教學設計")
- 一、2008高考卷面失誤分析2008年考綱對文言文閲讀的具體闡述是：“能閲讀淺易的古代詩文。”並將這一要求分為“理解“分析綜合”和“鑑賞評價”三個層級，能力層級分別為BcE。各省市的高考文言文試題，重點考查學生在掌握實詞詞義、虛詞用法等方面的能力，同時又注意考查學生信...
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文書都
