![一年級下學期數的順序教學設計範文]( "一年級下學期數的順序教學設計範文")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的一年級下學期數的順序教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級下學期數的順序教學設計1單元學習目標：1...
- 21109
![數的順序比較大小教學設計]( "數的順序比較大小教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的數的順序比較大小教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。數的順序比較大小教學設...
- 17758
![四年級下冊《調整計劃順序》優秀教學設計]( "四年級下冊《調整計劃順序》優秀教學設計")
- 時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，新的機遇和挑戰向我們走來，這也意味着，又要準備開始寫教學計劃了。你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？以下是小編收集整理的四年級下冊《調整計劃順序》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。四年級下...
- 28194
![《數的順序》教學設計3篇]( "《數的順序》教學設計3篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《數的順序》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《數的順序》教學設計篇1【教學目標】1、知識目標：使學生通過...
- 7848
![《數的順序》教學設計]( "《數的順序》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《數的順序》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《數的順序》教學...
- 27644
![一年級下冊數學《數的順序和比較大小》教學設計範文]( "一年級下冊數學《數的順序和比較大小》教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的一年級下冊數學《數的順序和比較大小》教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。一年級下冊數學《數...
- 30016
![一年級下冊《數的順序》教學設計]( "一年級下冊《數的順序》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的一年級下冊《數的順序》教學設計...
- 18173
![一年級上冊《數的順序》教學設計]( "一年級上冊《數的順序》教學設計")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的一年級上冊《數的順序》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級上冊《數的順序》教學設計1一、讀出下面的算式...
- 25620
![一年級數學《位置與順序上下》優秀説課設計]( "一年級數學《位置與順序上下》優秀説課設計")
- 一年級數學《位置與順序上下》優秀説課設計一、説教材分析1、教學內容：義務教育課程實驗教科書數學一年級上冊第五單元“位置與順序”第二課時：上下。2、教材簡析在新課程標準中，有明確指出各個學段發展學生空間觀念的具體目標。本單元是通過在具體的活動中，讓學生體驗前後、...
- 6201
![《位置與順序上下》的教學設計]( "《位置與順序上下》的教學設計")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）一年級上冊“位置與順序----上下”知識目標：通過實景和遊戲等活動會用上、下描述物體的相對位置。會用“_____在____的____面”來敍述物體的具體位置。情感目標：能積極參與生動直觀的數學活動，培養學生對周圍環境中與數學有關的...
- 19529
![六年級下學期數學教學設計]( "六年級下學期數學教學設計")
- 六年級下學期數學教學設計一、上學期工作回顧及學生情況分析：上學期期末參加考試人數53人，及格率93.5%，平均分86分，最高分98分，最低分43，優生率61%.本班學生總體上説比較愛學，對一些基礎的知識大部分學生能紮實的掌握。但也有部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不紮實，從...
- 6976
![一年級上《位置與順序》教學設計]( "一年級上《位置與順序》教學設計")
- 一年級上《位置與順序》教學設計學情分析：一年級的小學生在學前已初步明確前、後、左、右、上、下位置關係，有了一些實際的經驗。尤其在生活中，在具體的活動中，基本能確定這些位置與順序。學生年齡小，注意力集中時間短。教學中要安排一系列學生感興趣的活動，使學生進一步感知前...
- 21624
![數的順序教學設計4篇]( "數的順序教學設計4篇")
- 作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的數的順序教學設計，希望能夠幫助到大家。數的順序教學設計1【教學內容】教科書第13頁例1以及相關的內容。【教學目標】1閉莆100以內數...
- 27635
![《數的順序 比較大小》新人教版小學一年級數學下冊教學設計]( "《數的順序 比較大小》新人教版小學一年級數學下冊教學設計")
- 教學目標：1、進一步掌握100以內數的順序。2、進一步會比較100以內數的大小。3、進一步結合具體事物，使學生感受100以內數的意義，會用100以內的數表示日常生活中的事物，並進行簡單的估計和交流。教學重點：1、進一步掌握100以內數的順序。2、進一步會比較100以內數的大小。教學...
- 18410
![數的順序和比較大小教學設計]( "數的順序和比較大小教學設計")
- 教學過程：（一）複習：1、數數：從100倒數到50數出個位和十位數字相同的兩位數數出末尾是0的數2、看計數器比較20以內數的大小：教師撥數，指名比較兩個數的大小，並説明原因。“你是怎樣想的？”想：先從十位看起，十位上的數大，這個兩位數就大。如果十位上的數相同，就看個位上的數，個位上的數大...
- 11794
![數的順序教學設計]( "數的順序教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的數的順序教學設計，歡迎閲讀與收藏。數的順序教學設計1一、自主...
- 26761
![一年級下冊數學《數的順序和比較大小》教學設計]( "一年級下冊數學《數的順序和比較大小》教學設計")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的一年級下冊數學《數的順序和比較大小》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、掌握100以內數的順序...
- 15930
![一年級上冊《數的順序》教學設計範文]( "一年級上冊《數的順序》教學設計範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的一年級上冊《數的順序》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、掌握100以內數的順序，會...
- 21574
![人教版一年級數學下冊第四單元《數的順序》教案]( "人教版一年級數學下冊第四單元《數的順序》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的人教版一年級數學下冊第四單元《數的順序》教案，希望對大家有所幫助。人教版一年級數學下冊第四單元《...
- 33404
![數的順序教學設計5篇]( "數的順序教學設計5篇")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的數的順序教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數的順序教學設計1一、自主活動，感受數的順序師：同學們已經認識了100以內的...
- 33286
![運用序數表示物體的順序教學設計]( "運用序數表示物體的順序教學設計")
- 活動設計背景我班幼兒對於自己身邊的事物特別關注，總願意把自己覺得新奇的事物與大家一起討論、分享。生活中的房子，也是孩子們關注的物體，在活動的過程中，孩子們把自己看到的房子放在一起進行比較，從中發現了我們身邊的物體千姿百態、各有所用。在整個活動中，我主要採用了遊戲...
- 21650
![四年級下冊《調整計劃順序》教學設計]( "四年級下冊《調整計劃順序》教學設計")
- 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的四年級下冊《調整計劃順序》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、本課説明：本課是在前兩課的基礎上，學習...
- 28721
![人教版小學一年級數學下冊《數的順序、比較大小》教案]( "人教版小學一年級數學下冊《數的順序、比較大小》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的人教版小學一年級數學下冊《數的順序、比較大小》教案，歡迎閲讀與收藏。1教學目標讓學生在具體情...
- 19949
![按一定的順序寫教學設計]( "按一定的順序寫教學設計")
- 教學目標：1、要了解文章是怎樣按一定順序來寫的。2、明確學生懂得一定的順序對讀和寫的重要性。教學重難點：讓學生懂得作文為什麼要按一定順序來寫，及怎樣按一定的順序寫。教學時間：1課時。教學過程：一、談話導入文章內容。通過本單元的學習，我們知道了一篇記敍文章，可按一定的...
- 6011
![《“數的順序》教學設計]( "《“數的順序》教學設計")
- 作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的《“數的順序》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
- 32926
文書都
