![同呼吸，同命運【推】]( "同呼吸，同命運【推】")
- 幾天前，我看了柴靜的紀錄片《穹頂之下》，它深深震撼了我，使我難以入眠。環境與我們的生活密切相關，就像柴靜説的：同呼吸，同命運。《穹頂之下》是一部由柴靜自費拍攝的霧霾深度調查紀錄片。時長達103分鐘55秒的視頻聚焦霧霾問題。這部紀錄片通過視頻網站、社交網絡等共同的力量，...
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![勇於同命運抗爭——讀《假如給我三天光明》有感]( "勇於同命運抗爭——讀《假如給我三天光明》有感")
- 認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的勇於同命運抗爭——讀《假如給我三天光明》有感，希望能夠幫助到大家。勇於同命運抗爭——讀《假如給我三天光明》有感1讀《假如給我三天光明》有感今天，我讀了海倫...
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- 當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的讀《敢於同命運抗爭》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀《敢於同命運抗爭》有感1人在漫長的生命旅途中會遇到許許多多的挫折和困難。有的人會用堅強的意志去...
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- 幾天前，我看了柴靜的紀錄片《穹頂之下》，它深深震撼了我，使我難以入眠。環境與我們的生活密切相關，就像柴靜説的：同呼吸，同命運。《穹頂之下》是一部由柴靜自費拍攝的霧霾深度調查紀錄片。時長達103分鐘55秒的視頻聚焦霧霾問題。這部紀錄片通過視頻網站、社交網絡等共同的力量，...
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![共呼吸同命運作文]( "共呼吸同命運作文")
- 柴靜在《穹頂之下》以這樣一句話結尾,這個世界就與我有關，所以我才凝視它，就像我凝視你，所以我才守護它，就像我守護你。兩根煙囱對大多數人來説是污染的標誌，對有些人來説卻是回家的座標。崇尚資本的信仰無聲無息強勢佔據了一寸又一寸的土地。為何樓層越建越高,人類已經無限制...
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![我與學校同命運共發展詩歌]( "我與學校同命運共發展詩歌")
- 有一棵樹它高大挺拔有一叢花它鮮豔如同紅霞外界的風吹雨打花兒笑着相互説：不怕以為自己已經長大跌倒了還一起來再爬於是大樹剪去了所有枝椏給了它們想要的青春喧譁花兒驕傲地沐浴在陽光底下譜寫着自己堅強的童話時間的流逝讓一切發生了變化大樹失去了當時的雄姿英發花兒的...
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![不同態度不同命運作文]( "不同態度不同命運作文")
- 曾經有一個樂觀者也有一個悲觀者，當他們相遇在一起，他們遇見個同一個困難——困在沙漠裏，沒有食物了！樂觀者充滿希望的説：“前面就要到了，前面就是家了。”而悲觀者去反駁道：“傻瓜，別白費力氣了。前面只會是望不到盡頭的，我們只有在這裏等死了！”一天過去了，兩人的'力氣以所剩無幾...
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![不同的命運童話作文]( "不同的命運童話作文")
- 有兩隻剛要出生的小貓，神給了他們一個選擇——自己身上的顏色，是要黑色還是白色？一隻小貓想着：白色漂亮、純潔，人見人愛，當上白貓後，我便就不愁吃不愁喝，也不用再為生計奔波了。“哼！光靠外表受人喜歡又能怎樣？不學無術不會捉老鼠的貓如同廢物，不如用黑色的外表去學習捕捉老鼠的本領...
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![不同的命運寓言故事]( "不同的命運寓言故事")
- 很久很久以前，有兩種顏色的金龜，它們生活在樹林裏。然而，奇怪的是螳螂專門吃紅顏色的金龜，見到黃顏色的不僅不吃，反而還十分恭敬，這究竟是怎麼回事呢?原來，這兩種顏色的金龜和螳螂有一段故事。起初的時候，兩種顏色的金龜都住在大樹底下，它們是螳螂的美味。面對來勢洶洶的...
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![同桌的命運作文]( "同桌的命運作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的同桌的命運作文，歡迎大家分享。已經快上初三了，但我始終忘不了他，小學時那個叫張濤的同桌。那時的他，像個...
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![不同的命運作文7篇]( "不同的命運作文7篇")
- 不同的命運作文1“她看到桌上鋪着一塊花緞桌布，上面有上等的瓷碗盤，盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是：這隻背部插着叉和刀的鵝跳下桌子，搖搖擺擺地朝她走來，小女孩趕忙伸出手臂……”讀過《賣火柴的小女孩》的人都知道，這是小女孩燃着第二根火柴時所看到的東西...
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![不同的命運作文]( "不同的命運作文")
- 不同的人生鑄就了各自不同的命運。今天小編就來分享不同的命運作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。不同的命運作文(一)井底有兩隻青蛙，一隻叫小東，一隻叫小西。小東和小西一出生就住在井裏，時間久了，井外的青蛙就叫他們井底之蛙。小東和小西渴望見到井外的世界，一次大雨過後，井水漲...
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![不同的命運作文(5篇)]( "不同的命運作文(5篇)")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的不同的命運作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。不同的命運作文1貓媽媽剛去世，小貓們就不知怎麼辦了。大貓説：“媽媽不在了，我們應...
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![不同的命運作文3篇]( "不同的命運作文3篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的不同的命運作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。不同的命運作...
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![不同的命運作文九篇]( "不同的命運作文九篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的不同的命運作文9篇，希望能夠幫助到大家。不同的命運作文篇1不管黑貓還是白貓，能抓到老鼠的貓就是好貓。黑貓...
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![不同的命運作文2篇]( "不同的命運作文2篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的不同的命運作文，歡迎大家分享。不同的'命運作文1一天，我在德國的一個小鎮，看到一件事。一...
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![不同的命運作文9篇]( "不同的命運作文9篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的不同的命運作文9篇，歡迎閲讀與收藏。不同的命運作文篇1兩輛嶄新的自行車被賣到兩個不同的主任手中，這對貌似的姐妹開始了各自的人生經歷...
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![不同的命運作文七篇]( "不同的命運作文七篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的不同的命運作文7篇，歡迎大家分享。不同的命運作文篇1在北方李家莊的村口，有一棵粗壯的大樹，它枝繁葉茂，許多小鳥都在它身上...
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![不同的命運作文4篇]( "不同的命運作文4篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的不同的命運作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。不同的命運作文1有兩隻剛出生的...
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![與眾不同的命運作文]( "與眾不同的命運作文")
- 從前，在一個學校裏，種着數不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹，很多很多。其。從前，在一個學校裏，種着數不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹，很多很多。其中，有一棵楓樹，和其他楓樹一模一樣，沒有什麼特別之處。秋天到了，所有樹木的樹葉都變黃了並隨風飄落下來，這棵楓樹也不例外...
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![命運的命運作文]( "命運的命運作文")
- 命運，沒有一個人能把握好。我的命運，或許只是屬於那種悲慘的吧。我靜靜地閉着眼睛，回想起了從前的日子？？一個晴朗的天，我正和兄弟姐妹在一起開玩笑。忽然，我被一個穿着工作服的人選中，用奇怪的機器在我潔白的身上亂塗鴉，還沒回過神來，我就被關進了一個黑黑的屋子。我感覺到屋子不停...
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![不同的命運 900字]( "不同的命運 900字")
- 不同的命運_900字天漸漸暗了，已是黃昏，我獨自坐車回家。落日的餘暉也慢慢散去，天空中只露出了個深藍色的夜幕———天黑了。不知不覺中，我到站了。我下了車，站在人行道上，等待紅燈變綠，從斑馬線走向馬路的對面。到了馬路另一頭，我突然看見了一位中年婦女在路邊賣燒烤，想着本來就餓...
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![命運的不同改寫作文]( "命運的不同改寫作文")
- 路邊，有一棵大樹，它站在那裏很多年了，樹皮在漸漸脱落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹。一天，一直沉默不語的大樹説了話：“你好啊。”“你也好！你在這裏很多年了嗎？老爺爺。”“是啊，好多年了呢，多到連我自己都忘記了呢。”“啊？竟然這麼長。”“是的呢。”“那這裏的人好嗎？”“好吧。外...
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![命運如同的詩歌]( "命運如同的詩歌")
- 命運如同一座大鐘只有勇於接受生命中接連不斷的'撞擊才會奏響出震撼人心的驚濤拍岸命運如同一泓山溪只有敢於挑戰人生道路上斷崖的洗禮才能造就出銀河落九天的壯麗命運如同一把琵琶只有善於將壓力變換成動力才能演繹出扣人心絃的天籟之音命運如同一座活火山只有經得起生...
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![《不同的命運》教學設計]( "《不同的命運》教學設計")
- 《不同的命運》教學設計教學目標：1、能運用正確的.方法觀察多幅圖畫，準確把握圖意，培養觀察能力。2、能口頭表達圖意，並把握自己的理解，確定文章的主題。3、圍繞主題，展開合理的想象，把握文章的重點部分。教學重點：圍繞重點，抓住中心，展開合理想象，把握文章的重點部分。教學時間：3課...
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