![丟手帕小學三年級作文]( "丟手帕小學三年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的丟手帕小學三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。丟手帕小學三年級作文1今天天氣很好，陽光明媚，是出去玩的好機會。我約...
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![幼兒園丟手帕遊戲教案]( "幼兒園丟手帕遊戲教案")
- 引導語：幼兒園有關丟手帕的遊戲教案要怎麼寫？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！一、遊戲目標：1、體驗相互追逐的快樂。2、能遵守規則玩遊戲。3、在相互追逐跑、雙腳跳、單跳中發展平衡能力和耐力。二、遊戲準備：1、《丟手絹》歌曲。2、手絹3條。3、若干小圈圈。三...
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![手帕二年級作文]( "手帕二年級作文")
- 黃山腳下，小張夫婦開了一家手帕專賣店，因為來玩的遊客多，他們的生意一直很紅火。但是，自從他們店對面新開的.大型超市也賣各種精美的手帕後，小店的生意一落千丈。旅遊旺季快到了，每天來問路的人不斷增加，但幾乎沒有人來買手帕。小張夫婦看在眼裏，急在心裏。小張泄氣地對妻子説：“...
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![神奇的手帕三年級作文]( "神奇的手帕三年級作文")
- 今天，李老師帶我們去多媒體教室參加白老師的實驗課。我們既好奇又興奮。實驗之前，白老師準備了一個透明的塑料杯、一瓶醫用酒精、一根又細又長的鐵棒、一個打火機和一塊藍色的手帕。我心裏想：老師拿了這麼多東西，要做一個什麼實驗呢？我懷着好奇的心情等着老師給我們做實驗。實...
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![丟手帕的三年級作文]( "丟手帕的三年級作文")
- 放學後，我們到操場上做丟手帕的遊戲。按照遊戲規則，大家先圍坐成一個圓圈兒，然後推選一個當丟手帕的人。沒想到第一個就是我。我左手拿着手帕，悄悄地圍着圈兒走，這時，我偷偷地把手帕放在小芳身後。又裝着若無其事的樣子，繼續向前走。我怎麼也掩飾不住心裏的緊張，眼睛不時地注視着...
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![丟手絹三年級300字作文]( "丟手絹三年級300字作文")
- 體育課上，二個大姐姐領着我們小朋友玩丟手絹的遊戲。我們圍成一圈，一個大姐姐拿着一塊手絹放在我們其中一個人的後面，這個小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊着：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒有大姐姐跑得...
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![丟手帕的作文三年級]( "丟手帕的作文三年級")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的丟手帕的作文三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。丟手帕的作文三年級1按照...
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![洗手帕四年級作文]( "洗手帕四年級作文")
- 今天星期五，周老師叫我們在雙休日洗手帕，並把過程寫下來。回到家，我便四處尋找手帕，最後終於在一個抽屜裏找到了一塊髒得難以形容的'手帕。於是，我便拿來了臉盆、肥皂，打來了自來水。一切準備就緒，我便開始洗手帕了。首先，我把手帕放在臉盆裏浸濕，一塊幹手帕馬上變得濕漉漉了。我...
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![燒不壞的手帕三年級作文]( "燒不壞的手帕三年級作文")
- 《燒不壞的手帕》，一看見這個標題，人們忍不住就要問了，手帕怎麼可能燒不壞呢？聽我慢慢道來。星期三的下午，李老師帶我們去對面六樓多媒體教室參加白老師的實驗公開課。白老師準備了不少材料：有一個塑料杯、一瓶醫用酒精、一根又長又細的鐵棒、一個打火機和一張手帕。我的心裏很...
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![丟手絹三年級作文範文]( "丟手絹三年級作文範文")
- 在我小的時候，玩過許多有趣的遊戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的遊戲就是丟手絹。玩丟手絹這個遊戲，可是要看你的腦子機靈不機靈哦！這個遊戲的規則是：開始先選一個丟手絹的人，再把手絹扔給另一個人，那個人必須來追你，追不到你，他就輸了，反之則贏了。在一個風和日麗...
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![小學生作文 紅手帕]( "小學生作文 紅手帕")
- 藍藍的天空，陽光照耀在湖水中，不知道天與地的分別。再這碧綠湖水裏，有不少遊人乘着船。我的視線裏突然出現了一個小紅點，仔細一看，原來是一塊手帕，一個穿連衣裙的小女孩也乘着船，她高高的舉起紅手帕。“真漂亮。”一個男人坐在小女孩身後：“你媽媽真有眼光。”。小女孩咧開嘴笑了...
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![三年級美術花手帕教學設計]( "三年級美術花手帕教學設計")
- 三年級美術花手帕教案篇一：湘版三年級上冊美術教材第10課花手帕(活動一)教案湘版三年級上冊美術教材第10課花手帕（活動一）教案一、教學目標：1、瞭解染纈工藝的特點和歷史，以及圖案的基本知識。2、掌握染製紙手帕的基本方法和要領，在實際操作中感受色彩及圖案的變化與韻味。3、...
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![三年級上冊《花手帕》教學設計範文]( "三年級上冊《花手帕》教學設計範文")
- 教學目標：1、瞭解染纈工藝的特點和歷史，以及圖案的基本知識。2、掌握染纈的基本方法和要領，在實際操作中感受色彩的變化與韻味。3、培養學生耐心、細緻的學習態度和對民間傳統藝術的熱愛。教學重難點：重點：掌握染纈的基本方法和要領，在實際操作中感受色彩的變化與韻味。難點：培...
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![小手帕教案]( "小手帕教案")
- 教學目標：1、能有順序地觀察和述説手帕的樣子，話説得清楚明白，語句完整、通順。2、知道手帕的用處，初步養成帶手帕、用手帕、洗手帕的良好衞生習慣。教學準備：1、放大手帕圖兩幅。2、學生每人自帶手帕一塊。3、小紅花數朵。教學時間：1課時教學過程：一、謎語揭題，激發興趣1、教師...
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![小學作文：我的紅手帕]( "小學作文：我的紅手帕")
- 藍藍的天空，陽光照耀在湖水中，不知道天與地的分別。再這碧綠湖水裏，有不少遊人乘着船。我的視線裏突然出現了一個小紅點，仔細一看，原來是一塊手帕，一個穿連衣裙的小女孩也乘着船，她高高的舉起紅手帕。“真漂亮。”一個男人坐在小女孩身後：“你媽媽真有眼光。”。小女孩咧開嘴笑了...
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![丟手帕三年級作文]( "丟手帕三年級作文")
- 有一次，上體活課時，老師帶領着同學們一起到操場上做遊戲。我們先開始玩丟手帕的遊戲。我們女生先手拉手、面對面圍圈坐下，然後開始選誰當丟手帕的人，我大膽的舉了手，同學們也選了我。我拿着手帕在同學們的身後彎着腰跑。同學們有的很希望我把手帕丟在自己哪兒，每當我走過她們身...
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![丟手帕敍事作文]( "丟手帕敍事作文")
- 童年是我最值得珍藏的歲月。小時候放學，作業不多，便和小夥伴們一起玩起了丟手帕的遊戲。丟手帕的遊戲規則很簡單：許多人圍成一個圈，由一個人來丟手帕，拿到手帕的人就要去追丟手帕的人，追不到則算輸了，便要表演一個節目。一開始，是由雯雯丟手帕，大家圍成一個圈，便蹲下來了。每個人心...
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![手錶丟了三年級作文]( "手錶丟了三年級作文")
- 今天，我在公園裏玩得正高興，忽然發現手上戴着的手錶丟了，“糟糕！這可是爸爸給我買的生日禮物。”我心想。我沒心思玩了，立刻感到家裏找手錶。我翻箱倒櫃，找遍了全家也沒找到，便坐在地上哇哇大哭，邊哭邊把緊緊地握着拳頭重重地敲着地，心裏像有隻小鳥啄着我的心一樣難受，又像有成千上...
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![丟手絹三年級作文六篇]( "丟手絹三年級作文六篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的丟手絹三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。丟手絹三年級作文篇1為了這次作文有內容可寫，班主任劉老師...
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![洗手帕小學三年級作文]( "洗手帕小學三年級作文")
- 今天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人孤零零的呆在家裏。突然，我想到：“爸爸媽媽這麼辛苦，每天早出晚歸，我都已經這麼大了，應該幫他們做點事了。”於是，我下定決心，自己洗手帕。雖然只是點小事，但也不用爸爸媽媽什麼事都為我操心了。我一邊想，一邊拿來一個盆，裝滿大半盆水，在從一個小桶...
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![丟手絹三年級作文]( "丟手絹三年級作文")
- 今天上午，老師帶我們到操場去做“丟手絹”的遊戲。下面是小編為大家整理的丟手絹三年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。丟手絹三年級作文一今天，老師跟我們説，玩“丟手絹”的遊戲。大家高興地説：“太好了！”老師跟大家説完遊戲規則以後，就帶我們去操場進行遊戲。遊戲開始了，首先由貝...
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![洗手帕小學作文]( "洗手帕小學作文")
- 今天，我在家裏沒事可做。忽然，我想起我所有的手帕還沒洗，我就決定洗手帕。我先打了一盆清水，再把所有的手帕放到水裏，我看了濕的差不多了，就把手帕撈起來擠掉一點水，然後，我把肥皂擦在手帕上，我搓啊搓，搓啊搓，本來是潔白的泡泡，現在卻是灰灰的.泡泡，我把手帕浸到水裏，水一下子變成了灰...
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![燒不壞的手帕小學六年級作文]( "燒不壞的手帕小學六年級作文")
- 中午，王老師走上來了。只見她手上拿着並不是語文參考書和課本，而是兩隻盤子和一塊手帕，還有一杯紅色的液體放在了講台上。真不知道王老師葫蘆裏賣得什麼藥？我們像是丈二和尚——摸不着頭腦。王老師叫我們安靜下來，教室裏頓時鴉雀無聲。王老師拿着手帕説：“這塊手帕多美呀！看，在綠...
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![《小手帕》教學設計]( "《小手帕》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《小手帕》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小手帕》教學設計1教學目標：1、學習有順序...
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![洗手帕二年級作文]( "洗手帕二年級作文")
- 一張黑黑的，拿來一塊肥皂擦一擦，搓一搓，再到水裏遊一遊，一些贓物全飛走，猜猜我在幹什麼。告訴你們吧，我在洗手帕。我先把手帕浸濕，接着我們給它擦上肥皂，然後揉一揉，再擰一下，然後放在水裏擠一下，泡沫全部被擠出來了。一下子一盆清清的水就變成一盆泡沫水了。你看多髒啊！我把髒水倒了...
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