- 小學教育除了教育的.特點外，還有獨特的基本特徵：一是全民性；二是義務性；三是全面性。接下來由小編為大家整理出泉州市金浦小學招生區域，希望大家喜歡！招生範圍：1、金浦社區。2、報名時須提供的材料（原件及複印件）。持有本區常住户口的適齡兒童：（1）户籍證明：適齡兒童與父母親（祖父母或外...
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![上海市浦東新區金童幼兒園學區範圍]( "上海市浦東新區金童幼兒園學區範圍")
- 金童幼兒園是一所上海市示範幼兒園，現有一園三址，分別坐落在金楊街道和滬東街道。共有30個教學班，幼兒人數達900多人。以下小編為大家整理了上海市浦東新區金童幼兒園學區範圍的詳細內容，希望對大家有所幫助！上海市浦東新區金童幼兒園學區範圍學區範圍：陸家嘴新景園、金楊新村...
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![《秋浦歌·秋浦錦駝鳥》翻譯賞析]( "《秋浦歌·秋浦錦駝鳥》翻譯賞析")
- 《秋浦歌·秋浦錦駝鳥》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下：秋浦錦駝鳥，人間天上稀。山雞羞淥水，不敢照毛衣。【前言】《秋浦歌·秋浦錦駝鳥》是唐代大詩人李白創作的組詩《秋浦歌十七首》的第三首。這是一首具有寓意的詠物詩。此詩正面讚美秋浦的錦駝鳥，而以山雞作為陪襯，但...
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![福州麥頂小學金源浦下分校劃片範圍]( "福州麥頂小學金源浦下分校劃片範圍")
- 麥頂小學歷史悠久，是一所具有80多年的歷史老校，下面是小編分享的福州麥頂小學金源浦下分校劃片範圍，希望能夠幫助到大家。麥頂小學金源浦下分校劃片範圍：閩江世紀城、浦下村。過渡樓盤：後阪新城、嶼浦新苑。地址：福建省福州市倉山區濂水路8學校簡介麥頂小學歷史悠久，是一所具有8...
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![秋浦歌 李白]( "秋浦歌 李白")
- 秋浦歌(唐)李白白髮三千丈，緣愁似個(個)長。不知明鏡裏，何處得秋霜?1、秋浦：在今安徽池州市貴池區西南。唐時是著名產銅、銀的地方。2、緣：因為。3、秋霜：秋天的白霜，這裏用來形容白髮。似個：這個。譯文我頭上的白髮長到三千丈!只因我心中的愁緒也這樣長。對着明亮的鏡子，我的頭...
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![唐詩南浦別]( "唐詩南浦別")
- 《南浦別》朝代：唐代作者：白居易原文：南浦悽悽別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。唐詩賞析：這首送別小詩，清淡如水，款款地流瀉出依依惜別的深情。詩的前兩句，不僅點出送別的地點和時間，而且以景襯情，渲染出濃厚的離情別緒。南浦，南面的水濱。古人常在南浦送別親友。《楚辭&middo...
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![浦亭週記]( "浦亭週記")
- 清晨，我們一家人來到浦亭。滿山遍野都種滿了橙子樹。我拿揹包向山頂爬去。到了山頂，許多金黃的橙子掛在樹上。有一個金黃的橙子我輕輕一碰就掉到地上。有一點綠色的.橙子我用力去摘它。整棵樹都快被我撥倒了，可是它還是掉不下來。我讓爸爸把橙子剝開。咬下一口，那橙子真爽口...
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![閔行區浦江鎮第二幼兒園金碩分園電話]( "閔行區浦江鎮第二幼兒園金碩分園電話")
- 上海市閔行區浦江鎮第二幼兒園是一所區、鎮雙管的城鄉結合部幼兒園，現已形成一園兩部的辦園規模。羣益園於1992年12月從杜行小學附屬園獨立成中心幼兒園，2000年5月被評為上海市一級幼兒園。以下小編為大家整理了閔行區浦江鎮第二幼兒園金碩分園電話的詳細內容，希望對大家有...
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![唐詩《南浦別》]( "唐詩《南浦別》")
- 《南浦別》朝代：唐代作者：白居易原文：南浦悽悽別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。賞析：這首小詩，字面上讀君詩，主題是憶斯人，又由斯人的遭際飄零，轉見自己同是天涯淪落人的感慨，詩境一轉一深，一深一痛。眼痛滅燈猶暗坐，已經讀了大半夜了，天也快要亮了，詩人還要暗坐，不肯就寢。讀者自...
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![黃浦區瑞金一路幼兒園地址]( "黃浦區瑞金一路幼兒園地址")
- 黃浦區瑞金一路幼兒園是一所有着六十年文化底藴的幼兒園，於1947年由留美博士、學前教育專家黃世明先生創辦。接下來由小編為大家整理出黃浦區瑞金一路幼兒園地址，希望大家喜歡！黃浦區瑞金一路幼兒園地址鉅鹿路316號，瑞金一路幼兒園創辦於1947年，是一所傳承六十多年城市海派文...
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- 温庭筠的《蓮浦謠》刻畫了一個美麗的漁家姑娘，寫她搖船行進時的所見所感，寫出了感時、傷己、懷人、惜志等多層意思，風格沉鬱含蓄，讀來令人蕩氣迴腸。蓮浦謠作者：唐·温庭筠鳴橈軋軋溪溶溶，廢綠平煙吳苑東。水清蓮媚兩相向，鏡裏見愁愁更紅。白馬金鞭大堤上，西江日夕多風浪。...
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![秋浦歌·秋浦田舍翁翻譯賞析]( "秋浦歌·秋浦田舍翁翻譯賞析")
- 《秋浦歌·秋浦田舍翁》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下：秋浦田舍翁，採魚水中宿。妻子張白鷳，結罝映深竹。【前言】《秋浦歌·秋浦田舍翁》是唐代詩人李白組詩《秋浦歌十七首》的第十六首。全詩內容豐富，情感深厚，從不同角度歌詠了秋浦的山川風物和民俗風情，同時在歌詠中又...
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![閔行區浦江鎮第二幼兒園金碩分園地址]( "閔行區浦江鎮第二幼兒園金碩分園地址")
- 幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的.自然與社會常識）。接下來由小編為大家整理出閔行區浦江鎮第二幼兒園金碩分園地址，希望能夠幫助到大家！閔行區浦江鎮第二幼兒園金碩分園地址1、地址：上海市閔行區江協路31號。2...
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- 俄狄浦斯（Oedipus或dipus,有時拼為Oidipous）是希臘神話中忒拜（Thebe）的國王，是國王拉伊奧斯（Laius）和王后約卡斯塔（Iocasta）的兒子，他在不知情的情況下，殺死了自己的父親並娶了自己的母親。殺父娶母的故事[編輯本段]拉伊奧斯年輕時曾經劫走國王佩洛普斯（Pelops）的兒子克律西波斯（Chrysi...
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![秋浦歌兩鬢入秋浦翻譯賞析]( "秋浦歌兩鬢入秋浦翻譯賞析")
- 《秋浦歌·兩鬢入秋浦》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下：兩鬢入秋浦，一朝颯已衰。猿聲催白髮，長短盡成絲。【前言】《秋浦歌·兩鬢入秋浦》是唐代詩人李白組詩《秋浦歌十七首》的第四首。全詩內容豐富，情感深厚，從不同角度歌詠了秋浦的山川風物和民俗風情，同時在歌詠中又或...
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![《媽媽的拿手菜》浦江四中716班金秀靈(學生隨筆)]( "《媽媽的拿手菜》浦江四中716班金秀靈(學生隨筆)")
- 浦江四中716班金秀靈媽媽的飯菜讓人回想起家的味道；讓人百吃不厭；讓子女身在異鄉也牽腸掛肚；讓人回味無窮。不管外面的飯菜有多好吃，多麼誘人，多麼令我陶醉。我也只鍾愛它――因為那裏充滿了媽媽對我的愛，付出的努力與汗水。媽媽的紅燒豬蹄可是色、香、味樣樣俱全，堪稱人間美味...
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![秋浦歌秋浦猿夜愁古詩翻譯及賞析]( "秋浦歌秋浦猿夜愁古詩翻譯及賞析")
- 《秋浦歌·秋浦猿夜愁》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下：秋浦猿夜愁，黃山堪白頭。清溪非隴水，翻作斷腸流。欲去不得去，薄遊成久遊。何年是歸日，雨淚下孤舟。【前言】《秋浦歌·秋浦長似秋》是唐代詩人李白的組詩《秋浦歌十七首》的第二首。全詩內容豐富，情感深厚，從不同角度...
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![《秋浦歌》李白]( "《秋浦歌》李白")
- 秋浦歌李白白髮三千丈，緣愁似個長。不知明鏡裏，何處得秋霜!李白詩鑑賞：這是一首抒憤詩。詩人以奔放的激情，浪漫主義的藝術手法，塑造了自我的形象，把積藴極深的怨憤和抑鬱宣泄出來，發揮了強烈感人的藝術力量。白髮三千丈。白髮哪能有三千丈長呢?李白詠廬山瀑布為飛流直下三千尺，已...
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- 温庭筠的詩與李商隱齊名，有温李之稱，但其成就無論從思想內容上還是藝術形式上來説，都不如李商隱。蓮浦謠作者：唐·温庭筠鳴橈軋軋溪溶溶，廢綠平煙吳苑東。水清蓮媚兩相向，鏡裏見愁愁更紅。白馬金鞭大堤上，西江日夕多風浪。荷心有露似驪珠，不是真圓亦搖盪。【註釋】①吳苑:...
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![南京浦口江浦實驗小學學區分佈]( "南京浦口江浦實驗小學學區分佈")
- 小學，是人們接受初等正規教育的`學校，是基礎教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理南京浦口江浦實驗小學學區分佈相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！南京浦口區實驗學校小學部學區：江浦街道通宇林景雅園、九月森林；錢塘望景、香山湖別墅區；白馬社區的新民組（含户口在白馬社...
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- 學區劃分主要根據適齡學生人數、學校分佈、所在社區、學校規模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近原則。以下是小編為大家整理南京浦口新浦實驗小學學區劃分相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！南京浦口區新浦實驗小學（原城東小學）學區：江浦街道龍華路以南，珠江路（雍雅園一邊）以...
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![《秋浦歌·愁作秋浦客》翻譯賞析]( "《秋浦歌·愁作秋浦客》翻譯賞析")
- 《秋浦歌·愁作秋浦客》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下：愁作秋浦客，強看秋浦花。山川如剡縣，風日似長沙。【前言】《秋浦歌·愁作秋浦客》是唐代詩人李白組詩《秋浦歌十七首》的第六首。全詩內容豐富，情感深厚，從不同角度歌詠了秋浦的山川風物和民俗風情，同時在歌詠中又或...
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![秋浦詩詞]( "秋浦詩詞")
- 七絕幻春——兼贈陸春詩友仄起（首句押韻平水韻）文/富貴夢陸地江河雲彩繚春風和煦百花嬈愉怡蝴蝶姿優雅快意漁翁醉索橋七絕斷塵——兼贈詩友酷愛詩歌（平水韻，仄起入韻）文/富貴夢酷雨殘霜花蕊嬌愛山惜水遠塵囂詩音悦耳風光美歌韻縈心煩惱消調笑令贊詩友浪跡涪人(詞林正韻)文/富...
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![秋浦歌李白]( "秋浦歌李白")
- 詩人李白的秋浦歌主要寫了什麼呢?全詩寄託了詩人怎樣的情感?秋浦歌白髮三千丈，緣愁似個(箇)長?不知明鏡裏，何處得秋霜!註釋1.秋浦歌：是李白在秋浦時作的組詩，共十七首，這是第十五首。2.緣因為。3.個：這樣。4.秋霜：指白髮。簡析這首詩採用浪漫誇張的手法，抒發了詩人懷才不遇的苦衷...
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- 《南浦別·南浦悽悽別》作者為唐朝文學家白居易。其古詩全文如下：南浦悽悽別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。【前言】《南浦別》是唐代大詩人白居易（772-846）創作的一首五言絕句。在詩中，詩人刻畫了送別過程中的傳情細節，用淒涼的景色表達出依依惜別的深情。因古詩文中多...
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文書都
