![複習7以內的數教案設計]( "複習7以內的數教案設計")
- 複習7以內的數教案設計一、活動目的：1、複習1-7的數字排序。2、正確感知7以內物體的數量。二、活動準備：數量1-7的實物；分別寫有1-7的動物頭飾7種；1-7的數字卡每人一套；地上畫有各種寫上數字的圖形。三、活動與指導：1、複習數數1-7和1-7的排序。(1)、教師：今天聖誕老人帶來了七...
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![《學習4以內的數》教案設計]( "《學習4以內的數》教案設計")
- 活動來源:《青島市幼兒素質發展課程教師用書》——小班《探索求知》活動目標:1、在遊戲中學習手口一致的點數4以內物體的數量。2、能專注的傾聽口令，迅速地按數取物、按物取數。3、在快樂的遊戲中感受計數活動的樂趣，激發幼兒體驗分享的快樂。活動準備:1、創設蘿蔔園情景，立...
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![小班數學複習5以內的數教案]( "小班數學複習5以內的數教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小班數學複習5以內的數教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、學習5以內數的組成，初步體驗發現“數...
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![《複習5以內的數》教案]( "《複習5以內的數》教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計，下面是小編整理的《複習5以內的數》教案，歡迎來參考！活動目標：1.鞏固認識5以內的數字和數序，進一步理解數字能表示物體的數...
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![《學習8以內序數》教案設計]( "《學習8以內序數》教案設計")
- 一、活動目標：1、學習序數1~8，理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。2、培養幼兒序數的興趣。二、活動準備：樓層圖、火車圖、動物7個、幼兒每人一張照片、操作卡人手一份（鼠蟹雙面卡、夾子）三、活動過程：a)我來選樓層（1）、教師出示樓層圖，認識各層樓師：老師為小朋友...
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![9以內數的複習教學設計範文]( "9以內數的複習教學設計範文")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的9以內數的複習教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![複習7以內的數教案]( "複習7以內的數教案")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的複習7以內的數教案，希望能夠幫助到大家。複習7以內的數教案1活動目標：●學習用數字表示物體的數量。●用目測法正確判斷7以內物體的數量。活...
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![《萬以內數的認識》期末複習教案]( "《萬以內數的認識》期末複習教案")
- 教學內容第七單元萬以內數的認識。教學目標知識與技能：通過複習，進一步掌握萬以內數的讀寫、組成、比較、估計等有關知識，使認識條理化、系統化。過程與方法：通過整理，初步學習整理知識的方法，形成整理的意識。情感態度與價值觀：感受數學與實際生活的緊密聯繫，滲透一定的數學思想...
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![《20以內的數》複習課教學設計精選]( "《20以內的數》複習課教學設計精選")
- 指一名學生演示，然後問學生13這個數是由幾個十和幾個一組成的子。(2)這兩道加法算式各表示什麼意思?它們之間有什麼聯繫?-認識圖形、認識鐘錶教學設計教學內容：認識圖形、認識鐘錶教學目標：1、使學生認識常見的四種立體圖形和平面圖形，進一步加深對所學的幾何圖形的認識。2、...
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![中班數學活動《複習7以內的數》]( "中班數學活動《複習7以內的數》")
- 一、設計意圖中班幼兒對周圍環境中的數、量、形等現象都有了一定的興趣，而正確感知7以內的數是中班幼兒數學學習內容，也是12月份幼兒的發展目標之一，該活動的重點是要引導幼兒能夠不受干擾正確感知和判斷7以內的數量。為了激發幼兒學習的積極性，我巧妙地把形象生動有趣的木偶...
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![學習3以內的數數教案設計]( "學習3以內的數數教案設計")
- 目標：1、在操作活動中學習3以內的數數。2、學習單位量詞，瞭解數的實際意義。3、激發學習興趣，培養觀察能力。準備：小豬洗澡的圖片，1-5圓點卡片和數字卡片。過程：一、看圖説話1、出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣？（請幼兒上來邊點邊説，教師總結）小結：一隻小豬、一個水桶、一...
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![二十以內退位減法的整理和複習數學教案設計]( "二十以內退位減法的整理和複習數學教案設計")
- 一、課程名稱：義務教育課程標準實驗教科書小學數學第一學段一年級下冊第二章20以內退位減法的整理和複習二、學生分析：一年級學生的思維雖然仍處於以形象思維為主的階段，但已經具備了一定的觀察、比較、綜合的意識。在濃厚興趣的狀態下，學生產生較強的自信心和表現慾望，形成積...
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![學習5以內的序數教案設計]( "學習5以內的序數教案設計")
- 學習5以內的序數教案設計一、活動目標1、讓幼兒按順序從第一數到第五，並能找到5以內數的位置。2、複習1——10的順數和1——5的阿拉伯數字。二、活動準備5間小房子，玩具：火車、小公雞、小兔子、猴子、熊貓、小狗、1——5的數字卡片。三、活動過程1、複習1——5的順數，幼兒邊...
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![中班數學教案《複習5以內的數》]( "中班數學教案《複習5以內的數》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的中班數學教案《複習5以內的數》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、引導幼兒感知5以內數量，學習手口一致地點數，説出總數。2、學習為動物卡片...
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![數學總複習教案設計]( "數學總複習教案設計")
- 數學總複習教案設計教學目標使學生進一步掌握100以內的加減法計算方法，加深對其計算方法的理解。提高學生計算能力重點掌握100以內的加、減法的計算方法，加深對其理解難點掌握100以內的加、減法的計算方法，加深對其理解教學儀器與媒體投影儀、卡片。教學基本思路掌握方法提...
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![複習5以內的數中班數學教案]( "複習5以內的數中班數學教案")
- 活動目標：1、引導幼兒感知5以內數量，學習手口一致地點數，説出總數。2、學習為動物卡片匹配相應的點卡和相應數量的物體。3、在與操作材料積極互動的'過程中體驗數學活動的樂趣。活動準備：背景圖一幅；點卡1~5；瓶蓋、瓶身上貼有動物圖片（數量為3、4、5）的瓶子人手一個；紅棗若干；貼有...
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![《億以內數的讀法》教案設計]( "《億以內數的讀法》教案設計")
- 教學目標(一)使學生認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和億，知道億是個很大的數。(二)知道億以內各個計數單位的名稱和兩個單位間的關係。(三)掌握億以內數位順序表，能夠根據數級正確地讀出億以內的數。(四)培養學生觀察、分析、綜合能力，養成良好的學習習慣...
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![一年級上《數學樂園》9以內數的複習教學設計]( "一年級上《數學樂園》9以內數的複習教學設計")
- 教學內容：9以內數的複習。教學目標：1、通過數學活動，複習9以內數的認識，加深對基數和序數的理解。2、通過數學活動，複習9以內數的加減法計算。3、通過數學活動，鞏固對物體和圖形的認識，進一步感知分類和比較的意義。4、在數學活動中培養學生思維的開放性和靈活性，使學生感受到生...
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![100以內數的認識複習課教學設計範例]( "100以內數的認識複習課教學設計範例")
- 篇一：100以內數的認識複習教學設計教學內容：100以內數的認識教學目的：1、通過複習使學生進一步認識100以內的數，認識計數單位“一”、“十”，瞭解數位和數位順序，理解個位、十位的數表示的意義，掌握數的組成。2、熟練地數、讀、寫100以內的數。3、掌握100以內數的順序，會比較100...
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![複習6以內的數教案]( "複習6以內的數教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的複習6以內的數教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。複習6以內的數教案1活動目標1．複習認識6以內的數字和數序，理解數字的含義，會用...
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![《複習10以內的數》教案]( "《複習10以內的數》教案")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《複習10以內的數》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《複習10以內的數》教案1活動內容：計算活動《數學宮》活動目標：1．在遊戲活動中複習10以內的數...
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![100以內的加減法複習教案設計]( "100以內的加減法複習教案設計")
- 100以內的加減法複習教案設計教學內容：義務教育新課程標準實驗教科書第二冊總複習教學設計：一年級的兒童對數學學習有着濃厚的興趣，但是100以內的加減法複習是比較枯燥的學習內容，尤其是反覆單調的練習很容易使學生厭倦。因此這節課我完全採取遊戲的方式，讓學生從遊戲中複習10...
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![《學習7以內數的序數》教案設計]( "《學習7以內數的序數》教案設計")
- 一、説教材序數是用來表示集合中元素排列次序的數，是用自然數表示事物排列的次序，如：排隊、乘車、着電影的座位都是序數的內容。中班幼兒認知活動的具體形象性和行為的有意性明顯發展，能依靠表象進行思維，認知活動的概括性使幼兒對事物的理解增強，感受和發現周圍環境中物體數量...
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![《20以內數的複習》的教學設計]( "《20以內數的複習》的教學設計")
- 複習內容：20以內數的複習複習目標：1、結合知識整理單，學會梳理20以內數的組成和數序的有關知識，進一步發展學生的數感。2、在20以內數的分與合的活動中培養學生思維的有序性和發散性。3、知道“幾”表示物體的個數，“第幾”表示物體所在的位置，培養學生思維的靈活性和敏捷性。4...
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![《100以內數的認識》教案設計]( "《100以內數的認識》教案設計")
- 《100以內數的認識》教案設計《100以內數的認識》教案設計新課程重視學生的“合作交流”、“觀察操作”，重視學生知識的主動建構，讓學生用實驗、模仿等手段收集材料，獲得體驗，並作類比、分析、歸納，漸漸地形成自己的數學知識。然而當我把這些理論知識運用當教學實踐中去時，一種...
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