![《解方程》優秀教案]( "《解方程》優秀教案")
- 《解方程》優秀教案教學目標：1、理解等式的基本性質一，並能較熟練地運用它解形如x+a=b的方程。2、能較為熟練地運用形如x+a=b的方程解決簡單的實際問題。3、初步理解“方程的解”、“解方程”的含義，會檢驗給出的未知數的值是不是某方程的解。4、培養學生規範書寫和自覺檢驗...
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![《列方程解應用題》教案]( "《列方程解應用題》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《列方程解應用題》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《列方程解應用題》教案1教學目標：1、使學生會列一元一次方程解有關應用題。2、培養學...
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![《列方程解兩步計算的應用問題》優秀教案設計]( "《列方程解兩步計算的應用問題》優秀教案設計")
- 教學目標：經歷猜數遊戲、列方程解決問題以及認識方程的解和解方程的過程。知道什麼叫方程的解和解方程，能根據數量關係列方程解決問題，並能檢驗方程的解是否正確。3、在猜數、列方程解決問題的活動中，體驗列方程解決問題的價值，增強學好數學的信心。教學重難點：比較方程的解和...
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![《方程和它的解》教案]( "《方程和它的解》教案")
- 《方程和它的解》教案一、素質教育目標（一）知識教學點1．通過本節知識的學習，使學生清楚瞭解方程、方程的解的概念，以及解方程的含義．2．讓學生學會根據條件列出方程．（二）能力訓練點1．通過例2的教學，培養學生解決數學問題的思想方法和綜合分析問題的思維能力．2．通過例3方程的解的檢驗問題...
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![用方程解決問題教案]( "用方程解決問題教案")
- 用方程解決問題教案【學習目標】1、掌握列二元一次方程組解應用題的基本方法。2、培養學生獨立思考、積極參與的學習習慣，幫助學生了解數學知識在生活中的應用價值。教師評價家長簽字【重點難點】分析題意，列二元一次方程組解簡單的實際問題【課前預習】【探索新知】香蕉的...
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![《分式方程的解法》教案]( "《分式方程的解法》教案")
- 《分式方程的解法》教案教學目標：1、經歷探索分式方程解法的過程，會解可化為一元一次方程的分式方程(方程中分式不超過兩個)，會檢驗根的合理性，明確可化為一元一次方程的分式方程與一元一次方程的聯繫與區別。2、通過探究，領會“類比”和“轉化”這兩種重要的數學思想，培養思維...
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![《解一元一次方程》優秀教案模板]( "《解一元一次方程》優秀教案模板")
- 一、教學目標(一).知識與技能會利用合併同類項解一元一次方程.(二).過程與方法通過對實例的分析，體會一元一次方程作為實際問題的數學模型的作用.(三).情感態度與價值觀開展探究性學習，發展學習能力.二、重、難點與關鍵(一).重點：會列一元一次方程解決實際問題，並會合並同類...
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![數學教案示例：解方程]( "數學教案示例：解方程")
- 數學教案示例：解方程教學目標：1、學會利用等式性質1解方程；2、理解移項的概念；3、學會移項，數學教案－解方程。教學重點：利用等式性質1解方程及移項法則；教學難點：利用等式性質1來解釋方程的變形。教學準備：1、投影儀、投影片。2、天平稱、若干個質量相同的物體，與物體質量相同的若干...
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![《用代入法解二元一次方程組》優秀教案]( "《用代入法解二元一次方程組》優秀教案")
- 教學目標：１、會用代入法解二元一次方程組２、會闡述用代入法解二元一次方程組的基本思路——通過“代入”達到“消元”的目的，從而把解二元一次方程組轉化為解一元一次方程。此外，在用代入法解二元一次方程組的知識發生過程中，讓學生從中體會“化未知為已知”的重要的數學思想方...
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![解方程教學反思優秀範文]( "解方程教學反思優秀範文")
- 教學解方程共5個例題，以前的教法是利用加減乘除各部分之間的關係解；新教材使用的方法是利用等式的性質，應該説這種方法不用怎樣理解，方程兩邊同時加減乘除一個數，方程兩邊依然相等。而利用加減乘除各部分之間的關係解，學生由於因各部分之間的關係混亂容易出錯，而初中的教學也是...
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![《複習列方程解應用題》優秀教學反思]( "《複習列方程解應用題》優秀教學反思")
- 今天上了一節複習課，課題是《列方程解應用題》。這節課的教學重點是很明確的，就是找準應用題中所反應的數量關係式，並以此來列出相應的方程來解答。因為是整數和小數的應用題，學生在理解找數量關係的時候並不太難，所以從我巡視中所看到的以及學生的練習中所反應的，學生的錯誤並...
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![《解一元一次方程》優秀教案]( "《解一元一次方程》優秀教案")
- 《解一元一次方程》優秀教案一、教學目標：1、知識目標：瞭解一元一次方程的概念，掌握含括號的一元一次方程的解法。2、能力目標：培養學生的運算能力與解題思路。3、情感目標：通過主動探索，合作學習，相互交流，體會數學的嚴謹，感受數學的魅力，增加學習數學的興趣。二、教學的重點與難...
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![解一元一次方程的教案]( "解一元一次方程的教案")
- 解一元一次方程的教案【教學任務分析】教學目標知識技能：1.用一元一次方程解決“數字型”問題;2.能熟練的通過合併，移項解一元一次方程;3.進一步學習、體會用一元一次方程解決實際問題.過程方法通過學生自主探究，師生共同研討，體驗將實際問題轉化成數學問題，學會探索數列中的...
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![課程優秀教案]( "課程優秀教案")
- 目的`：通過反覆感受，理解問句“Whatdoyousee?"；學習用句型"Isee…."，表達所看見的內容。通過多種形式的操作、擺弄，激發幼兒參與英語活動的興趣，鼓勵幼兒開口説英語。準備：捉迷藏背景圖大轉盤，圖片人手一份操作用具過程：一、複習1、歌曲《Hello!》2、遊戲《快樂郊遊》3、招呼語二...
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![化學方程式優秀教案]( "化學方程式優秀教案")
- 教學目標1．通過具體化學反應分析，使學生理解化學方程式的涵義。2．理解書寫化學方程式要遵守的兩條原則，能初步掌握用最小公倍數法配平化學方程式的方法。重點和難點1．重點是正確書寫化學方程式。2．難點是化學方程式的配平方法。教學方法講練結合，配合閲讀。教學過程【複習提問】...
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![用方程解決問題的教案]( "用方程解決問題的教案")
- 用方程解決問題的教案§4.3用方程解決問題(1)教學目標1、知識目標：經歷和體會列方程解決實際問題的過程，初步感受方程是刻畫現實世界中的數學模型，掌握列一元一次方程解應用題的一般步驟。2、:結合實踐與探索,讓學生經歷“問題情景—建立數學模型—解釋.應用與拓展”的過程,...
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![圓的標準方程優秀教案]( "圓的標準方程優秀教案")
- 圓的標準方程優秀教案1.教學目標(1)知識目標:1.在平面直角座標系中,探索並掌握圓的標準方程;2.會由圓的方程寫出圓的半徑和圓心,能根據條件寫出圓的方程.(2)能力目標:1.進一步培養學生用解析法研究幾何問題的能力;2.使學生加深對數形結合思想和待定係數法的理解;3.增強學...
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![解分式方程微課教案]( "解分式方程微課教案")
- 作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的解分式方程微課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一．教學課題：解分式方程微教案二．教學目標：【知識技能】：1.理解分...
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![列方程解應用題教案]( "列方程解應用題教案")
- 列方程解應用題教案素質教育目標（一）知識教學點1.初步學會列方程解比較容易的兩步應用題。2.知道列方程解應用題的關鍵是找應用題中相等的數量關係。（二）能力訓練點1.使學生能用方程的方法解較簡單的兩步計算應用題。2.引導學生能根據解題過程總結列方程解應用題的一般步驟。...
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![簡易方程解決問題教案]( "簡易方程解決問題教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是簡易方程解決問題教案，請參考！簡易方程解決問題教案學習目標：1.探索具體問題...
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![列方程解的應用題教案]( "列方程解的應用題教案")
- 列方程解的應用題教案教學目標1．使學生初步學會分析稍複雜的兩步計算的應用題的數量關係，正確列出方程．2．學生會找出應用題中相等的數量關係．教學重點訓練學生用方程解“已知比一個數的幾倍多（少）幾是多少，求這個數”的應用題．教學難點分析應用題等量關係，並會列出方程．教學過程一、...
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![《方程的解與解方程》教學設計]( "《方程的解與解方程》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《方程的解與解方程》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《方程的解與解方程》教學設計1學習內容：人...
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![列方程解決實際問題優秀教學設計]( "列方程解決實際問題優秀教學設計")
- 一、教材分析：本節課是在五年級下冊初步認識方程，並會用等式的性質解一步方程、會列方程解決相關簡單實際問題的基礎上進行教學的。通過教學讓學生理解並掌握形如ax±b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。教學時，教師注意以數量甲比數量乙的幾倍多（少）幾的問...
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![九年級化學方程式優秀教案]( "九年級化學方程式優秀教案")
- 課題1質量守恆定律一、教學目標1、知識與技能①認識質量守恆定律，能説明常見化學反應中的質量關係。②能運用質量守恆定律解決一些相關問題。③通過實驗探究，培養學生動手實驗能力和觀察分析能力。2、過程和方法①通過定量實驗，探究化學反應中的質量關係，體會科學探究的方法...
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![解一元一次方程優秀教案設計範文]( "解一元一次方程優秀教案設計範文")
- 一、教學目標①經歷運用方程解決實際問題的過程，體會方程是刻畫現實世界的有效數學模型．②學會合並（同類項），會解“ax＋bx=c”類型的一元一次方程．③能夠找出實際問題中的已知數和未知數，分析它們之間的`數量關係，列出方程．④初步體會一元一次方程的應用價值，感受數學文化.二、教學難...
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