課程優秀教案
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目的`:
通過反覆感受,理解問句“What do you see?";學習用句型" I see….",表達所看見的內容。
通過多種形式的操作、擺弄,激發幼兒參與英語活動的興趣,鼓勵幼兒開口説英語。
準備:
捉迷藏背景圖
大轉盤,圖片
人手一份操作用具
過程:
一、複習
1、歌曲《Hello!》
2、遊戲《快樂郊遊》
3、招呼語
二、看圖片,感受並理解對話:
T: Look! What do you see?
I see a ra it / a m&;#111nkey / a duck / two elephants.
三、欣賞兒歌、歌曲《What Do You See?》。
四、遊戲《大轉盤》:
教師旋轉轉盤後,幼兒根據指針的指向,嘗試集體輸出" I see …."
五、遊戲《傳球取寶》:
幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,並集體説:" I see …."
六、分組操作遊戲:
(教師提供:轉盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個別輸出" I see …."
標籤:
教案
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