- 工業區位因素的分析方法(1)原料指向。某些原料消耗量遠大於產品重量的行業(如鍊鐵)，或原料不易運輸且容易變質的行業(如水果、蔬菜、水產等加工工業)，區位儘量靠近原料產地。(2)能源導向。某些在單位產品成本中能源費用佔很大比重的行業(如電解鋁)，區位儘量靠近廉價的能源產...
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![影響農業的區位因素都有哪些]( "影響農業的區位因素都有哪些")
- 因素1、氣候：熱量、光照、降水影響極大；2、地形：影響農業的類型（平原與山區不同）、影響農作物的.分佈（農作物隨海拔有所不同）；3、土壤：作物生長的物質基礎，不同土壤適宜生長不同作物，東南丘陵的紅壤適宜種茶樹等；4、市場：市場的需求量最終決定了農業生產的類型和規模；5、交能運輸：園藝業...
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![《工業的區位因素與區位選擇》優秀説課稿]( "《工業的區位因素與區位選擇》優秀説課稿")
- 一、説教材（一）説教材的地位和作用高中人文地理有關人類空間活動的章節中貫穿了區位理念，從城市、農業、工業、到交通區位，把人文地理各章節有機地聯繫在一起，成為人文地理部分“活的靈魂”。而工業和農業是國民經濟最基礎的物質生產部門，然而工業又因其特點在區位因素及區位選...
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![《農業的區位選擇》説課稿4篇]( "《農業的區位選擇》説課稿4篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家收集的《農業的區位選擇》説課稿，歡迎閲讀與收藏。《農業的區位選擇》説課稿1一、教材分析1、教材的地位和作用俗話説“無農不穩”。我...
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![影響農業的區位因素有哪些]( "影響農業的區位因素有哪些")
- 影響農業的區位因素自然因素一、地勢地形1.平原相宜發展種植業2.山地相宜發展林業和牧業二、氣候1.光照、温差決定農產品的產量、品質2.熱量決定農產品的種類、產量、熟制2.降水：年降水量小於250毫米的洪澇地區一般不能發展農業三、水源水源決定洪澇、半洪澇地區的農業發...
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![城市區位分析説課稿]( "城市區位分析説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編收集整理的城市區位分析説課稿，希望能夠幫助到大家。説課流程：教材分析與處理——教學方法的選擇——學習方法的選擇——教學過程的設計。一、...
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![農業的區位選擇高中地理説課稿範文]( "農業的區位選擇高中地理説課稿範文")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的農業的區位選擇高中地理説課稿，歡迎大家分享。一、説教材：教材簡析：內容選自人教版高中地理必修二第三章農業地域的形成與發展第一節農業的區...
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- 自然因素包括地理位置、區位形狀、地形、地貌、地質、地殼運動、太陽輻射、氣候、水體、生物、土壤等；社會經濟因素包括人口、民族、宗教、文化、政治、政策、資金、土地價格、管理、市場等；技術因素包括科技水平、冷藏技術、良種育種、化肥、機械。此外，歷史習慣、時間也屬...
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![高中地理農業的區位選擇練習題與答案]( "高中地理農業的區位選擇練習題與答案")
- 1與天然橡膠分佈在熱帶，東南丘陵適宜種茶樹，河西走廊的糧棉，橫斷山區的“立體農業”生產相對應的最主要的自然要素依次是（）A光熱、土壤、水源、地形B地形、水源、土壤、光熱C土壤、地形、光熱、水源D水源、地形、光熱、土壤解析：選A。天然橡膠的生長需要充足的光熱，由此決定其分...
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![《農業的區位選擇》説課稿]( "《農業的區位選擇》説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《農業的區位選擇》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析1、教材的地位和作用俗話説“無農不穩”。我國是人口...
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![農業的區位選擇教學反思範文]( "農業的區位選擇教學反思範文")
- 身為一名人民老師，教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的農業的區位選擇教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。農業的區位選擇教學反思1這節課我把表演的舞台讓給了學生，從收集資料、小組討論到交流...
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![《工業的區位選擇》教學反思示例]( "《工業的區位選擇》教學反思示例")
- 一、教學理念上：本節內容為工業區位選擇的知識，與學生的社會閲歷與認知水平相距甚遠。在較多的知識點上都涉及到分類及對比，更加大了學習難度。本課時的設計理念是多選用身邊的例子、多從學生自身出發作一些假設，儘量使課本理論與現實生活結合，激發學生的學習熱情、活化課堂氣...
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![城市的區位因素説課稿]( "城市的區位因素説課稿")
- 一、説教材1、地理學研究的核心內容是人地關係。人類的居住地與地理環境的關係，也就是聚落與地理環境的關係。聚落，一般可以分為鄉村和城市。在高考中，本部分是高考的重點內容，而且考查時多以綜合題的形式出現，主要是結合圖表實例，考查不同城市的區位特點、城市的形成原因；城市...
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![《農業的區位選擇》高中地理説課稿]( "《農業的區位選擇》高中地理説課稿")
- 一．説教材：教材簡析：內容選自人教版高中地理必修二第三章農業地域的形成與發展第一節農業的區位選擇。課標要求：1、分析農業區位因素，舉例説明主要農業地域類型特點及其形成條件2、結合所學知識同，判斷本地農業地域類型，並分析其形成條件內容地位與作用：本節教材以兩種不同的農業...
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- 1.自然因素地形：地形為平原或三角洲，或地勢低平或地形平坦開闊數量：地廣人稀土地廣闊，土地租金低氣候：是×氣候，（雨熱同期、光熱水組合好，日照充足、晝夜温差大）水源：臨近水源（河流或冰川融水區），水源充足，灌溉便利土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤較肥沃2.人文因素市場：該地區人口稠密或...
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![《工業的區位因素與區位選擇》的説課稿]( "《工業的區位因素與區位選擇》的説課稿")
- 啤酒生產啤酒行業簡介啤酒是以大麥和其它穀物為原料,並加水及少量啤酒花生產而成。啤酒生產過程主要分為：制麥、糖化、發酵、罐裝四個部分。水：水在啤酒釀造的過程中起着非常重要的作用，每瓶啤酒90%以上的成份是水。啤酒釀造所需要的水質的潔淨外，還必須去除水中所含的礦物鹽...
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![關於《工業的區位因素與區位選擇》説課稿]( "關於《工業的區位因素與區位選擇》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，認真擬定説課稿，那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的關於《工業的區位因素與區位選擇》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《工業的區位因素與區位選擇》説課稿1啤酒生產啤酒...
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![城市的區位因素教學設計]( "城市的區位因素教學設計")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的城市的區位因素教學設計，歡迎閲讀與收藏。城市的區位因素教學設計1教學目標設計知識與能力1.了...
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![高中地理説課稿《城市區位因素》]( "高中地理説課稿《城市區位因素》")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的高中地理説課稿《城市區位因素》，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、地理學研究的核心內容是人地關係。人類的居住地...
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![“城市的區位因素”説課稿]( "“城市的區位因素”説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的“城市的區位因素”説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材1、地理學研究的核...
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- 城市區位影響因素的詳細內容①受地形因素影響，城市多分佈在農業基礎好、交通便利、土壤肥沃、人口密集的平原地區，而高原和山區城市較少。②受氣候因素影響，城市多分佈在氣候適宜的中緯度沿海平原地區，而濕熱的熱帶雨林地區、乾旱的沙漠地區、寒冷的高山、高原、高緯度地區城...
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- 區位因素是指促使區位地理特性和功能的形成和變化的原因或條件，這些原因和條件又被稱為區位因子。根據區位因素本身的`性質和狀態，可分為自然因素、社會經濟因素和技術因素。自然因素包括地理位置、區位形狀、地形、地貌、地質、地殼運動、太陽輻射、氣候、水體、生物、土...
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- 要區位因素1、氣候：熱量、光照、降水影響極大；2、地形：影響農業的類型（平原與山區不同）、影響農作物的分佈（農作物隨海拔有所不同）；3、土壤：作物生長的物質基礎，不同土壤適宜生長不同作物，東南丘陵的紅壤適宜種茶樹等；4、市場：市場的.需求量最終決定了農業生產的類型和規模；5、交能運輸...
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![城市區位教學設計範文]( "城市區位教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的城市區位教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教材...
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![“區位因素分析”的教學反思]( "“區位因素分析”的教學反思")
- 由於本節內容是近幾年邢台聯考的`必考題；又是近五年全國各地高考卷中（尤其是全國卷Ⅰ），“重點內容重點考，重點內容年年考”，的內容，因此作為一個專題來講授。本週亮點：1、對考情進行了分析，展示了學習目標，設計了自主複習題，進行了合作探究，學生充分展示了自我，當堂進行了課堂檢測，環節...
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