![淺談高中語文教材課後習題的處理論文]( "淺談高中語文教材課後習題的處理論文")
- 新課標指出：教師應從“知識和能力”，“過程和方法”，“情感態度和價值觀”三方面出發，設計課程目標，讓學生在“積累整合、感受鑑賞、思考領悟、應用拓展、發現創新”五方面獲得發展。實際上，新教材中的課後題的精心設置同樣也是遵此原則，目的是讓學生在循序漸進中得到知識的鞏固...
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![淺談高中英語的聽説教學論文]( "淺談高中英語的聽説教學論文")
- 英語作為全世界使用最廣泛的語言，不管它的詞形變化有多麼複雜、語法規則有多麼繁多，從本質上來講，就是一種交流的工具，存在於我們每天的生活當中。因此，英語聽説能力的培養是必要的，特別是在英語學習的高中階段,教師要從“聽説”入手，改革課堂教學模式，創設豐富多彩的語言情境，提...
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![高考後的高中教材怎麼處理]( "高考後的高中教材怎麼處理")
- 普通高等學校招生全國統一考試，簡稱“高考”，是中華人民共和國合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。以下是小編為大家整理的高考後的高中教材怎麼處理，希望大家喜歡。處理方法1、是那些不怎麼喜歡的學科或者考的`不好的學科的課本都統統捐掉或者留給學弟...
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![淺談高中語文教學中的素質教育論文]( "淺談高中語文教學中的素質教育論文")
- 《全日制普通高級中學語文教學大綱（供試驗用）》在指出“語文是最重要的交際工具”這一語文的本質屬性外，同時特意指出語文“也是最重要的文化載體”這一特殊屬性，賦予語文教學進行人文素質教育的任務。為此，在面向培養新世紀人才需要的今天，我們必須在語文教學中實施素質教育，在...
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![淺談高中語文新教材之教學觀教育論文]( "淺談高中語文新教材之教學觀教育論文")
- 教學是一項綜合性的藝術活動，他既是古老的又是全新的。自從有了人類社會，教學活動就開始有了人類社會，教學活動就開始了。最初原始人教孩子怎樣走路，怎樣睡覺，怎樣獵食，怎樣保護自己……,那應該是最原始最古老的教學.他們的教材就是他們生活了幾十年的經驗。以後從私塾到官府辦...
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![淺談課文中的矛盾語論文]( "淺談課文中的矛盾語論文")
- 提到矛盾語，我們就會想到魯迅。他的選入初中高中課文中的小説、散文、雜文中常有矛盾語。下面我們就來看看：1、大約孔乙己的確死了。這一矛盾語出自《孔乙己》。“大約”與“的確”可謂矛盾，一是表估計，推測，一是表肯定，但在小説裏並不矛盾。據前文來看，孔乙己被“打折了腿”，“...
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![淺談高中物理課堂教學效率提高策略論文]( "淺談高中物理課堂教學效率提高策略論文")
- 摘要：新課程改革強調，要以學生髮展為根本，注重提高學生的能力和素質。而學生學習的主陣地就是課堂，如何在高中物理教學中把課堂還給學生，使物理課堂充滿生機和活力一直是高中物理教師所關心的重要問題。本文結合高中物理教學的學科特點就如何提高物理課堂教學效率進行了探究。...
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![淺談課題學習的目標教學論文]( "淺談課題學習的目標教學論文")
- 摘要：“課題學習”是我國義務教育數學課程標準的重要目標，也是初中數學極具特色的學習內容。教師在教學時，應根據特定的課題，從知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態度四方面設立具體目標，充分發揮學生的主題作用，針對不同目標進行具體有效的教學措施。關鍵詞：課題學習知識...
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![淺談高中語文的創造性教論文]( "淺談高中語文的創造性教論文")
- 教學也是藝術，它同樣能產生一種迷人的力量。人們常説，聽一堂好課是一種藝術享受，這正是對執教者“教學藝術”的褒獎。對執教者來説，課之所以上得好，其祕訣就在於成功地運用了教學藝術。過去乃至現在仍有不少教師把語文課上成了“討厭課”、“陪坐課”、“休息課”、“做其他作...
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![淺談高校教學管理中激勵理論的運用論文]( "淺談高校教學管理中激勵理論的運用論文")
- 摘要:各大高校不斷擴招，因此也增加了高校教學管理的難度。實踐證明，在教學管理中引進激勵理論，不僅能夠推動高校管理的變革進程，還能夠有效地提升高校教學管理的效率。基於此，本文論述了激勵理論在高校教學管理中的應用。關鍵詞:高校教學管理;激勵理論;運用探討激勵理論是一種...
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![淺談生活垃圾的處理論文]( "淺談生活垃圾的處理論文")
- XXXXXX大學專業：[化學]學生姓名：[XX]學號：[XX]完成時間：2014年5月31日[摘要]:隨着生活條件的改善，生活垃圾產量激增。但由於處理不當，生活垃圾嚴重危害環境。為了提高人們對生活垃圾問題危害的重視，本文將從生活垃圾的認識、分類、危害、處理方法等幾個方面進行相關的論述，以提高...
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![淺談自主學習下高中地理課程教學論文]( "淺談自主學習下高中地理課程教學論文")
- 一、將地理課堂交還學生，充分調動學習積極性隨着新課程改革的不斷推進，越來越要求學生進行實踐操作，諸如地理觀測、地理實驗或地理調查，並且要求學生嘗試從學習和生活中發現地理問題提出可行的研究方案，通過與同學的合作，開展調查研究，找到解決問題的策略。這就需要地理教師把課...
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![淺談高中語文教材課後習題的處理(教師中心稿)]( "淺談高中語文教材課後習題的處理(教師中心稿)")
- 成都市新都區升庵中學關鍵詞：高中語文重組課後題新課標指出：教師應從“知識和能力”，“過程和方法”，“情感態度和價值觀”三方面出發，設計課程目標，讓學生在“積累整合、感受鑑賞、思考領悟、應用拓展、發現創新”五方面獲得發展。實際上，新教材中的課後題的精心設置同樣也是遵...
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![淺談課堂練習題的設計論文]( "淺談課堂練習題的設計論文")
- 練習題在小學教學中佔有重要的地位，每一道練習題都有它的特定的價值。因此，要提高課堂教學效果，精心設計一節課中各個環節的練習題有着特殊的重要作用。一、復舊引新，設計準備性練習。小學數學系統性強，新舊知識之間聯繫緊密，教學新知識時，必然會聯繫到一些已學過的舊知識。在課...
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![中學語文課堂教學淺談論文]( "中學語文課堂教學淺談論文")
- 第一篇:新型中學語文課堂教學要讓學生做課堂的主人，充當小老師的角色，讓學生自主構建知識體系，體驗到學習的樂趣。同時，在學習過程中，在教師的引導下，讓學生自主概括文章主要內容，構建知識體系，歸納知識點，培養學生獨立思考能力，開拓思維，形成獨特的見解。這樣學生掌握的知識是熟練...
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![淺談高中數學習題講練論文]( "淺談高中數學習題講練論文")
- 學好數理化，走到天下都不怕。這一句有關於學好數學的諺語幾乎是每一個與數學打過交道的人都知道的，也充分地説明了學習數學的必要性和重要性。數學與我們的日常生活都脱離不了一定的關係，更是我們學好其他科學的有力支撐性學科。筆者作為一名高中數學教師，從事高中數學教學多...
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![淺談高中語文試卷的命題原則論文]( "淺談高中語文試卷的命題原則論文")
- 高考語文學科組卷時，一般需要考慮教育測量學要求、高考的政策要求、語文學科要求等三方面的因素。現以2011年高考語文卷為例，闡釋高考語文的課堂教學。一、符合教育測量學要求1.保證客觀性試題的分值和比例客觀性試題既包括選擇題，還包括有着客觀標準的填空題、簡答題和斷句...
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![淺談高中數學應用題教學論文]( "淺談高中數學應用題教學論文")
- 【摘要】高中學生認識問題的思維已從“經驗型”向“理論性”轉化，已經能夠逐步擺脱具體形象和直接經驗的限制，藉助於概念進行合乎邏輯的抽象思維活動，開始在教師的幫助下獨立收集事實材料，進行分類綜合。因此，在高中數學應用題教學中，教師應結合學生思維規律，進行有效數學教學。...
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![淺談聾校教學中的因材施教論文]( "淺談聾校教學中的因材施教論文")
- 摘要：聾校因材施教就是指教育教學既要面向全體聾生，地瞭解和研究聾生，以採取相應的措施和對策對他們進行切又要照顧個別差異進行有區別的教育教學，使每名聾生都能在實的教育各自的基礎上揚長避短，獲得最佳發展。這就要求教師必須從三、改進教法是貫徹因材施教的保證提高認識、...
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![淺談職業高中工藝課教學論文]( "淺談職業高中工藝課教學論文")
- 【摘要】闡述了職業高中工藝美術課的特點，並根據其特點，提出職業高是藝術課的教學要充分體現其社會性和應用性。具體表現在選擇教材、選擇教學方法、選擇教學形式以及教學的課程設置安排等方面。【關鍵詞】工藝課；教學職業高中的課程設置要適應市場和社會發展的需要，在其背影...
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![淺談高中體育課中的健康教育論文]( "淺談高中體育課中的健康教育論文")
- 摘要:在高中課改推進中,加強對體育與健康學科中健康教育的研究和思考,有助於我們探索出適合我國國情的體育與健康教育的結合之路,切實提高學生的體質與健康水平。關鍵詞:高中體育課健康教育中學生的健康教育是家長、學校甚至是社會所關注的問題,這個問題涉及到每一位學生...
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- 《陽光》是日本西尾春江的作品，寫的是小朋友佳子在野外玩，看見太陽很美麗，就用裙子包着，帶回家去送給奶奶。可是回到家裏，發現裙子裏的陽光不見了，佳子很着急，奶奶卻説陽光已經跑到她的心裏了。課文圖文並茂，語言親切，感情自然真摯，符合學生的生活實際，有利於培養學生關心長輩，關愛他...
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![初高中語文教學銜接淺談論文]( "初高中語文教學銜接淺談論文")
- 目前的初高中之間，由於缺乏必要的溝通、信任，造成許多不必要的誤解。高中教師多埋怨初中教師的不負責任，很多知識沒有講或沒講透，自己必須再花上一定的時間、精力去彌補；初中教師也慨歎高中教師的不夠理解，認為有些知識是不需在初中階段講解的，那本來就該是高中教師的職責。譬如...
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![淺談高中生物教學的論文]( "淺談高中生物教學的論文")
- 隨着新課改的不斷深入，知識立意與能力培養並重已成為評判課堂的標準之一，這是基於“以學生髮展為本”的素質教育的核心。目前高中生物內容的設定主要以生命知識的深入探究為主，重在培養學生的科學思考能力和解決問題能力。高中課堂教學不同於其他階段的課程學習，教師應嘗試運...
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![淺談通過對比淺談《中職基礎漢語》課後習題設置的合理性]( "淺談通過對比淺談《中職基礎漢語》課後習題設置的合理性")
- 一、引言《中職基礎漢語》A、B層系列教材是為了母語非漢語的中職少數民族學生編寫的初級漢語精讀教材，是適用於課堂教學的校本教材。課後練習和教材文本緊密練習，是教材的有機組成部分。通過課後習題的練習可以反饋出學生的學習狀況，使學生能夠對課堂所學的知識及時的查漏補...
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文書都
