![英語教學在建構主義中的研究論文]( "英語教學在建構主義中的研究論文")
- 1．高職英語的教學現狀現如今，高職英語教學的重點還是教學，經過一連串的觀察和統計，絕大多數的高職學生對英語教學的情況有諸多抱怨，一開始其進入到英語的課堂之內都是信心滿滿的，希望能夠從中學習到有用的知識，提升自我的英語能力，可是在持續一段時間之後漸漸發現，實際情況不是這...
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![建構主義的教學論文]( "建構主義的教學論文")
- 在眾多學習理論中，我最為欣賞和傾向於建構主義的學習理論。建構主義在知識觀、學生觀、學習觀等方面提出了很多新觀點，其中有些觀點雖過於激進，但對傳統的教學和課程理論提出了巨大挑戰，值得我們深思。其中，建構主義的學生觀強調：學生並不是空着腦袋走進教室的，他們在日常生活、...
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![論建構主義學習理論在祕書學教學中的應用教育論文]( "論建構主義學習理論在祕書學教學中的應用教育論文")
- 摘要：建構主義是心理學中的一個概念，近代科學技術的迅猛發展和計算機網絡技術的廣泛應用為其提供了一個極為廣闊的發展空間。由於祕書學是一門實踐性很強的應用學科，筆者認為，我們在教學中可以大膽借鑑建構主義的教學思想和教學方法，以期達到錄佳的教學效果。關鍵詞：建構主義情...
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![校園無線網絡的構建及在教學中的應用研究論文]( "校園無線網絡的構建及在教學中的應用研究論文")
- 摘要：校園網是校園生活的重要組成部分，也是校園是生活區信息的主要途徑，在教學體系中具有非常重要的作用，傳統的校園網的佈線方式週期長、費用高，不利於辦公，筆者主要研究校園無線網絡的構建以及在教學中的應用研究，希望能為相關人員帶來一些幫助。關鍵詞：校園無線網;教學;構建隨...
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![基於建構主義學習理論的高校排球教學研究論文]( "基於建構主義學習理論的高校排球教學研究論文")
- 論文摘要：運用文獻資料、邏輯分析等方法對我國高校排球教學中存在的不利因素進行分析，提出在建構主義學習理論的基礎上，對排球教學模式和教學方法進行嘗試改革，提高排球教學效率，促進高校排球教學較好發展。論文關鍵詞：建構主義理論高校排球教學1前言隨着我國高校對體育教學改...
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![在高校武術教學中建構主義理論的運用論文]( "在高校武術教學中建構主義理論的運用論文")
- 摘要：運用文獻資料、現象法，將建構主義學習理-論運用於高校武術教學，使學生在教學過程中成為知識意義的建構者，而教師是知識意義的幫助者、促進者並在此基礎上，以建構主義學習理論為指導，分別從教學方式、教學內容、教學評價三方面提出了新的教學思路，為我國高校武術教學提供新...
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![基於建構主義的高職課程設計教學研究論文]( "基於建構主義的高職課程設計教學研究論文")
- 摘要：建構主義理論被引入到教育技術領域，並逐漸用於指導教育實踐，對學生的個性發展和人才的培養起到了積極的作用，尤其對高職的教學改革更具指導意義。本文主要對建構主義理論指導下，高職衝壓模具課程設計的實施過程，學生的知識建構過程和教學效果的評價進行研究。關鍵詞：建構主...
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![大學英語教學情景構建研究論文]( "大學英語教學情景構建研究論文")
- 摘要：大學英語教學目的在於使學生愛學、樂學、善學。，充分利用情景教學，可以培養、維持和發展學生學習英語的興趣，提高英語教學效果。關鍵詞：英語教學;情境分類號：G633.41文獻標識碼：A文章編號：1673-1395(2010)02-0282-02傳統教學的語法翻譯法和結構主義的聽説法主宰的英語課堂教...
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![建構主義中的英美文學]( "建構主義中的英美文學")
- 英美文學教學多從知識、技能分解中，來幫助學生構建自我認知與理解，其遵循“刺激-反應”條件反射理論，對學生的行為進行影響。在這個過程中，教師是知識的導向者，也是知識的權威者，學生的認知是建立在控制刺激與預測行為效果基礎上，具有較大的弊端性。梳理英美文學課程內容，文學教...
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![構建主義教育心理學論文]( "構建主義教育心理學論文")
- 一、構建主義的基本觀點(一)學習是構建內部心理表徵的過程維特羅克是這一構建過程的主要闡述者，他認為和提出學習實際上就是學習者通過最初對於知識的認知結構以及理解，與現實生活中獲得的感受和信息接受相互作用和聯繫，進而生成有用信息的過程。在他的闡述當中，對於人腦被動...
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![在高校體育中構建終身體育的教學模式研究論文]( "在高校體育中構建終身體育的教學模式研究論文")
- 關鍵詞：高校體育終身體育教學模式摘要：在當今社會，物質生活的高度發達與體育健身的相對匱乏已形成鮮明的對比，究其原因，主要是體育鍛煉的不連續性造成的。高校體育作為學生進入社會前的最後一個學校體育階段，培養學生的終身體育依然成為高校教育的一個目標。本文探討了在高校體...
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![中學生網絡教學平台的構建研究的論文]( "中學生網絡教學平台的構建研究的論文")
- 進入21世紀後，我國中學網絡教學與學生學習逐漸形成了一個發展趨勢，教師可以利用多媒體教學手段與工具進行全方位的教學；學生可以將網絡學習作為一種學習過程的有利平台，以及一種重要的多媒體學習和交流的重要工具。基於網絡環境下的中學教師的教學與學生在業餘時間的自主學習...
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![初中英語教學的研究論文]( "初中英語教學的研究論文")
- 【中圖分類號】G633.41【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2016）06-0109-011.利用思維導圖構建英語語法網絡圖在初中英語教學中，由於英語語法知識點過於零碎，導致學生掌握以及運用這些英語語法知識時有較大的困難，使得英語語法知識點無法形成系統的語法知識結構，更加無法掌...
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![研究理論在英語教學的應用論文]( "研究理論在英語教學的應用論文")
- 關鍵詞:建構主義英語教學教學模式教學質量摘要:建構主義學習理論是當代外語教學模式的主導理論，其強調以學生為中心的自主式、個性化的教學方法對傳統的以教師為中心的教學方法提出了挑戰，促使傳統教學中的教師角色由知識的傳播者變成了學生學習過程中的幫助者。隨着改革開...
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![基於大學英語網絡平台教學中的教師角色建構研究論文]( "基於大學英語網絡平台教學中的教師角色建構研究論文")
- 隨着現代科學技術的飛速發展，“一本書、一塊黑板、一張嘴”的傳統教學模式已不能適應當今大學英語教學要求。教育部2007年頒佈的《大學英語課程教學要求》明確指出:新的大學英語教學模式應以現代信息技術，特別是網絡技術為支撐，使英語的教與學在一定程度上不受時間和地點的...
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![建構主義學習理論評述教育論文]( "建構主義學習理論評述教育論文")
- 摘要:建構主義是學習理論中行為主義發展到認知主義後的進一步發展，它指出學習的實質是學習者積極主動地進行意義建構的過程。它提出的教學觀，使人們從強調教師中心、教材中心和課堂中心的傳統教育教學觀的束縛中解放出來，促使教學觀念的不斷更新;它提出的學習觀，提出了更符合...
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![基於人本主義和建構主義學習理論的高校工程實踐教學研究論文]( "基於人本主義和建構主義學習理論的高校工程實踐教學研究論文")
- 論文關鍵詞：人本主義學習理論建構主義學習理論工程實踐教學論文摘要：從人本主義學習理論和建構主義學習理論的基本觀點出發，分析其對大學生工程實踐能力培養的有益啟示，提出人本主義學習理論和建構主義學習理論應用於工程實踐教學的落腳點，具體包括：在工程實踐教學體系的設計中...
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![建構主義理論在高職心理學教學中的應用論文]( "建構主義理論在高職心理學教學中的應用論文")
- 摘要：心理學教育是高職院校在教育中必修的一類重要基礎課程，但是經過相關調查發現，在心理學教學中，通常教師對理論課程教育較為重視，但是實踐機會卻較之少則又少。建構主義理論的出現，為心理學教學實際應用方面創造了機會，並且建構主義理論在專業人士口中被稱為“教育心理學中的...
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![“建築結構與構造”教學內容研究論文]( "“建築結構與構造”教學內容研究論文")
- 摘要“建築結構與構造”是一門面向環境設計專業的基礎課，它對學生專業知識的積累、設計活動的實踐起到了很大的幫助作用。目前這門課面臨着課時分佈集中、授課內容多、實踐性強、知識點難理解等問題，亟待教師通過研究和改革實踐加以解決。關鍵詞：建築結構論文發表1教學現狀...
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![建構理論下小學數學教學研究論文]( "建構理論下小學數學教學研究論文")
- 摘要：隨着我國教育體制的不斷完善，傳統的數學教學模式已經不能適應當前的課堂教學。為更好地提升教師的教學質量和學生的學習效率，需要教師改善教學方法，促進學生的自主學習能力。建構理論下的小學數學教學，可以有效提升學生的自主學習能力，值得進行推廣。關鍵詞：建構理論；自主學...
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![初中英語教材知識體系構建研究 (人教版英語)]( "初中英語教材知識體系構建研究 (人教版英語)")
- 2預決性所謂預決性就是指可以從不同的起始狀態,用不同的方法,最後達到同樣的目標。機械性結構遵循固定的路徑,起始狀態或路徑的改變都會改變終止狀態。而有機體即使從不同的起點和路徑都可以達到同一目標。在外語教材知識體系的構建中,同等預決性給我們的啟示就是,既然所...
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![用人本主義心理學觀點構建語文課堂研究論文]( "用人本主義心理學觀點構建語文課堂研究論文")
- 人本主義心理學主張“以人為中心”，滿足人的自我實現，挖掘人的潛能。運用人本主義的相關理論構建語文課堂，需要教師以學生為本，創造自我實現的情境，使用新穎獨特的學習方法喚醒學生的審美想象力。縱觀語文作為一門獨立的學科，已經存在一百多年了。但是，語文課堂作為實施語文教學...
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![三年級學生數學知識建構中的主體意義研究論文]( "三年級學生數學知識建構中的主體意義研究論文")
- 意義建構是主體積極、能動地獲取知識，並創生出新知的過程，是一個客觀的數學知識不斷心理化，“新的理解不斷生成新的自我”[1]的建構過程。以往我們剖析學生數學知識的建構差異，往往把學生作為意義建構的客體，去探尋差異的原因，忽略了學生在建構中的主體意義，脱離了主體意義的建...
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- 1建構主義學習理論建構主義（constructivism）也稱為結構主義，它是由瑞士學者皮亞傑（Piaget）最早提出來的兒童認知發展論。其核心觀點是：學習不應看成是對於教師所授予的知識的被動接受，而是學習者在一定的情境，即社會性背景下，藉助他人（包括教師和學習夥伴）的幫助，利用必要的學習材料，...
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![初中英語教學研究論文]( "初中英語教學研究論文")
- 摘要：初中英語教學中的文化教學摘要：隨着世界經濟的不斷髮展，不同文化間的交流日益頻繁。在此背景下，語言的學習已不僅是掌握一門語言本身，而是需要將其作為一種交際手段來學習。交際行為在很大程度上取決於文化，與文化有着必然的聯繫。因此，語言教學中的文關鍵詞：初中英語教學論...
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文書都
