![《陳情表》教學實錄 教案教學設計]( "《陳情表》教學實錄 教案教學設計")
- 錄師：1700百年以前的魏晉時局動盪。魏滅蜀國之後，司馬炎篡位，魏國滅亡。晉武帝為了鞏固自己的地位，他大量徵招汗蜀舊臣。西蜀名士李密走進了他的視野。李密有年邁的祖母，無法脱身。一面是至高無上的皇帝，一面是至親的祖母，在這人生的關鍵時刻，他做出了怎樣的選擇呢？讓我們穿越歷史...
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- 教學目的：1、引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；2、引導學生賞析本文文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；3、繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；教學時數：二課時。第一課時教學要點：1、指導學生熟讀課文，背誦第一、三段，整體...
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- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的高一《陳情表》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學習目標：1、掌握...
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- 教學目標知識目標1、瞭解“表”這種文章體式。2、熟讀課文，在理解文意的基礎上背誦全文。能力目標1、引導學生體會作者至真至誠的親情忠情。2、引導學生賞析本文文思縝密，脈絡分明，陳情於事，寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術。德育目標通過分析使學生理解“孝...
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![陳情表(教師中心稿) 教案教學設計]( "陳情表(教師中心稿) 教案教學設計")
- 作者：黃德初教學目的：1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；2.引導學生賞析本文文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；3.繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；教學時數：二課時。第一課時教學要點：1.指導學生熟讀課文，背誦第一、三...
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- 教學目的一、引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；二、引導學生賞析本文文思縝密，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；三、繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；教學重點、難點一、本文寫法上的特點：融情於事二、李密為什麼辭不就職...
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![陳情表 教案教學設計]( "陳情表 教案教學設計")
- 〈陳情表〉複習教案--高三一輪複習複習目標：1，複習背誦課文，梳理文言知識2．回味親情經典佳作，提高寫作水平（課前放歌曲磁帶）你靜靜地離去一步一步孤獨的背影多想伴着你告訴你我心裏多麼地愛你花靜靜地綻放在我忽想你的夜裏多想告訴你其實你一直都是我的奇蹟一年一年風霜遮蓋了笑...
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![《陳情表》優秀教學設計]( "《陳情表》優秀教學設計")
- 教學目標1．體會所陳之情，欣賞陳情藝術。2．把握文章結構，理清思路。3．通過誦讀、背誦，積累文言詞彙，積澱文言語感，提高文言文閲讀能力。4．體會作者至真至誠的親情、忠情、苦情。課時安排：3課時第一課時教學內容：熟悉課文，掌握古漢語語詞知識，理清課文思路。教學過程：一、導入新課：千百年...
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- 教學準備1.教學目標1、從瞭解李密所處的時代入手，理解他為什麼向晉武帝陳情，“乞願終養”、“辭不赴命”。2、體會本文的語言特色，掌握一些成語和習用語。2.教學重點/難點1、從瞭解李密所處的時代入手，理解他為什麼向晉武帝陳情，“乞願終養”、“辭不赴命”。2、體會本文的語...
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- 教學目標：1、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；2、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；3、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識。教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教讀方法設計：本文是一篇抒情性很...
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![《陳情表》教案設計]( "《陳情表》教案設計")
- 本文是一篇抒情性很強的傳世名作，宜採取多種方法反覆誦讀；對難於理解的段落，可以採取研究性學習策略，提供相關研究資料；充分發揮學生的主體性作用，讓學生在自學和討論中獲取新知。《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閲讀！《陳情表》...
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![《陳情表》課堂實錄 教案教學設計]( "《陳情表》課堂實錄 教案教學設計")
- 哈三中韓冰一、課前預習指導1、激發閲讀、學習興趣。我們查找並印發了《陳情表》一課相關的背景資料和歷代名家的品評文字，讓學生在真正接觸課文之前產生好奇心，激起學生的閲讀興趣。2、幫助學生順利通過文言文閲讀的語言關。引導學生在第一遍閲讀時找出難點，通過查找工具書...
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- 教學目的：1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；2.引導學生賞析本文文思縝密，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；3.繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；課時安排：3課時教學設想：通過生活中包括古代和現代的孝行故事導入課文，讓大家...
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![《陳情表》 教案教學設計]( "《陳情表》 教案教學設計")
- 《陳情表》教學日期：知識與能力：瞭解文體“表“的特點，瞭解時代背景，準確地掌握文中的實詞的意義和用法。過程與方法：引導學生熟讀並背誦全文，反覆體會文中的思想感情。情感態度與價值觀：學習課文陳情於表，情深理切，感情真摯的特點。教學重難點：引導學生體會作者至真至誠的親情忠情...
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- 陳情表（三種）[第一種]【教學目標】1、從瞭解李密所處的時代入手，理解他為什麼向晉武帝陳情，“乞願終養”、“辭不赴命”。2、體會本文的語言特色，掌握一些成語和習用語。【教學設想】1、本文語言富於節奏和感情色彩，應讓學生熟讀並疏通文字。2、瞭解這一時期特定的時代背景，幫助...
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![《陳情表》優秀教案設計]( "《陳情表》優秀教案設計")
- 一、教材分析:《陳情表》是人教版高中語文第四冊第五單元的講讀課文。本單元的四篇課文都屬於中國古代散文。單元教學目標主要有三：一是通過誦讀把握作者的思想感情，二是在熟悉內容的基礎上鑑賞文章的語言特色，三是體會古代散文在記敍中兼以議論或者抒情的特點。二、教學目...
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![陳情表的教案設計]( "陳情表的教案設計")
- 陳情表的教案設計教學目的：1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；2.引導學生賞析本文文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；3.繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；教學時數：二課時。第一課時教學要點：1.指導學生熟讀課文，背誦第...
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![《陳情表》教學設計(10篇)]( "《陳情表》教學設計(10篇)")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《陳情表》教學設計，歡迎大家分享。《陳情表》教學設計1教學要點一體會本文作者準確、生動、形象的用語，節奏的抑...
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- 教學目標：１．熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；２．鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；３．深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教學方法：作為教讀課，選擇串講的方式，突出朗讀，以...
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![《陳情表》教學設計 教案教學設計]( "《陳情表》教學設計 教案教學設計")
- 教學目標：１．熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；２．鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；３．深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教學方法：作為教讀課，選擇串講的方式，突出朗讀，以...
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![《陳情表》教案（三種 教案教學設計]( "《陳情表》教案（三種 教案教學設計")
- 《陳情表》教案（三種）[第一種]教學目的：1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；2.引導學生賞析本文文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；3.繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；教學時數：二課時。第一課時教學要點：1.指導學生熟讀...
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- 17、陳情表教學目標：１．熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；２．鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；３．深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情德育目標：深入體會李密的感情，培養學...
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![《陳情表》教學設計10篇]( "《陳情表》教學設計10篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《陳情表》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《陳情表》教學設計1教學要...
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- 《陳情表》教學設計教學目標：１．熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；２．鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；３．深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教學方法：作為教讀課，選擇串...
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- 《陳情表》（第一課時）一、教材分析、學情分析教材分析：本課是必修一第四單元的第二課，是精讀課文。學情分析：本課面向高一年同學，他們已經具備自主學習淺近文言文的能力。在老師的指導下能夠掃清字詞障礙，理清行文思路。二、1、知識與技能目標研讀課文，瞭解行文思路，把握文章主旨；...
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文書都
