![有關蜀相的優秀教案]( "有關蜀相的優秀教案")
- 有關蜀相的優秀教案教學目標l掌握詩歌誦讀的基本方法。l瞭解詩歌常見的表現手法。l多誦讀，多推敲，理解詩中的言外之意。l瞭解常見的藝術手法並運用其解讀古代詩歌、體味意境。l把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意藴。l感受詩人憂國憂民的、強烈的愛...
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![蜀相杜甫優秀教案]( "蜀相杜甫優秀教案")
- 一、教學目的1.學習詩歌通過意象、意境來表現情感的寫法，蜀相教案。2.通過錘鍊字句，提高學生的詩歌欣賞能力。二、教學重點、難點：1.重點：學習杜甫憂國憂民的愛國精神。2.難點："自"和"空"的理解。三、教學步驟：1、導入三國中的諸葛亮，"鞠躬盡瘁，死而後已"，他的智和忠歷來為後人稱...
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![《將相和》優秀教案]( "《將相和》優秀教案")
- 第一課時教學目標1．自學生字、新詞，理解加點詞語。2．瞭解文章主要內容，理清脈絡，概括段意。3．分析第一個故事。教學重點：1、解決生字新詞。2、理清文章脈絡，初步感知人物形象。教學難點：分清第一個故事的前因後果，感知藺相如的人物形象。教具準備：投影片教學過程：一、課前佈置學生查...
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![《蜀道難》課文優秀教案]( "《蜀道難》課文優秀教案")
- 【教學目標】1、瞭解唐代詩歌發展歷史。2、瞭解詩人李白的生平和創作。3、體會李白詩歌的浪漫主義風格。4、瞭解李白懷才不遇，壯志難酬的苦悶和激憤之情。【教學重點】1、瞭解詩人李白的生平和創作。2、瞭解唐代詩歌發展歷史。3、體會李白詩歌的浪漫主義風格。4、把握結構...
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![照相機的優秀教案]( "照相機的優秀教案")
- (一)教材人教社九年義務教育初中物理第一冊(二)教學目的1.理解什麼是實像.通過實驗、觀察，理解物體在凸透鏡二倍焦距之外能成倒立、縮小的實像.知道當物體靠近凸透鏡時，像距變大，像也變大.2.知道照相機的原理.知道照相機上調焦裝置、光圈、快門的作用.(三)教具學生實驗器材;...
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![蜀道難優秀教案]( "蜀道難優秀教案")
- 關於蜀道難的優秀教案大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的蜀道難優秀教案範文，一起來看一下吧。蜀道難優秀教案蜀道難，是樂府舊題，作者李白。詩中內容多以山川之險言蜀道之難。詩歌充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。教學目標1.瞭解作者...
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![《蜀相》教案設計]( "《蜀相》教案設計")
- 《蜀相》教案設計一、作者生平提示：杜甫是我國文學史上偉大的現實主義詩人。如果説李白的一生充滿着浪漫的生活色彩，那麼杜甫的一生則備嘗了人生坎坷的艱辛。公元746年，杜甫懷着“致君堯舜上，再使風俗淳”的遠大政治抱負，到京城長安應進士考試，沒有考中，困守長安少陵之西十年之...
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![《蜀道難》優秀教案4篇]( "《蜀道難》優秀教案4篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《蜀道難》優秀教案4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蜀道難》優秀教案篇1蜀道難，是樂府舊題，作者李白。詩中內容多以山...
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![課文《蜀相》的教案]( "課文《蜀相》的教案")
- 教學目標知識目標：1、掌握詩歌誦讀的基本方法。2、瞭解詩歌常見的表現手法。能力目標：1、多誦讀，多推敲，理解詩中的言外之意。2、瞭解常見的藝術手法並運用其解讀古代詩歌、體味意境。3、把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意藴。情感目標：感受詩人憂國...
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![《蜀相》教案（精選8篇）]( "《蜀相》教案（精選8篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《蜀相》教案（精選8篇），希望能夠幫助到大家。《蜀相》教案（精選8篇）1教學目標掌握詩歌誦讀的基本方...
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![《蜀道難》優秀教案實錄]( "《蜀道難》優秀教案實錄")
- 本文是由語文教案工作室上載的：《蜀道難》課堂實錄3。《蜀道難》課堂實錄師：上課！生：起立！師：同學們好！生：老師好！師：請坐！（播放視頻《望廬山瀑布》）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。同學們，我們在李白詩歌的吟誦中，牙牙學語，漸漸成長，不斷收穫。今天，就讓我們再一次跟隨詩仙的文字，一起神遊...
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![語文公開課《蜀相》教案]( "語文公開課《蜀相》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的語文公開課《蜀相》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。語文公開課《蜀相》教案1【學習要點】1．探究詩歌的結構。2．通過對比閲讀探究有相同...
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![杜甫《蜀相》優質教案]( "杜甫《蜀相》優質教案")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的杜甫《蜀相》優質教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、多誦讀，多推敲，理解詩中的言外之意。2、把握重點詞語，分析景...
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![屬相歌優秀教案]( "屬相歌優秀教案")
- 屬相歌優秀教案活動目標：1、理解兒歌內容，並初步學會兒歌，認讀十二個屬相的漢字。2、初步掌握屬相的有關知識，知道十二屬相的排列順序。3、知道自己和家人的屬相，通過遊戲增強幼兒合作遊戲能力。活動準備：1、課件：《屬相歌》2、十二屬相的實物圖片及其字寶寶（大小各一套）3、錄音磁...
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![《蜀相》教案範例]( "《蜀相》教案範例")
- 《蜀相》教案範例教學目標知識目標：1、掌握詩歌誦讀的基本方法。2、瞭解詩歌常見的表現手法。能力目標：1、多誦讀，多推敲，理解詩中的言外之意。2、瞭解常見的藝術手法並運用其解讀古代詩歌、體味意境。3、把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意藴。情感...
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![《蜀相》教案參考]( "《蜀相》教案參考")
- 《蜀相》教案參考《蜀相》教案教學目的杜甫對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情，瞭解杜甫憂國憂民的現實主義精神教學重點詩歌頷聯所表現的意境，“空”、“自”兩字的作用教學難點詩中有關蜀相的典故；詩歌的尾聯教學課時1課時教學過程一、作者生平提示：杜甫是我國文學史上偉大...
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![蜀相教學教案]( "蜀相教學教案")
- 蜀相教學教案【教學重點】把握關鍵詞語及詩句的內涵，瞭解詩歌的內容和主旨；聯繫詩歌創作背景及詩人的人生經歷欣賞詩歌。【教學方法】多媒體教學，誦讀、討論、探究、點撥式教學【教學時間】1課時【教學過程】一、導入從陸游和杜甫兩位詩人的一生經歷和愛國情懷導入，引導學生...
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![《蜀相》課文教案]( "《蜀相》課文教案")
- 知識與能力：1、瞭解詩歌創作的時代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古詩的誦讀。2、把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意藴。過程與方法：1、反覆吟誦，細細品味詩歌藴含的思想感情，感知詩歌的聲韻美。2、充分調動學生的參與意識，採用講析和討論相結合的方...
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- 目標定位：1、用“知人論世”“以意逆志”的方法來鑑賞詩歌的主旨。2、把握詩歌的寫作特色。3、熟讀成誦。一、親愛的同學，這一次，你將如何引導同學們進入本課？快快將你的獨具特色而又文采斐然的導語寫下來吧！二、“知人論世”是鑑賞詩歌的一種重要的方法。我們在欣賞古人的詩...
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![《蜀道難》優秀教案彙總]( "《蜀道難》優秀教案彙總")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《蜀道難》優秀教案彙總，希望能夠幫助到大家。《蜀道難》優秀教案彙總1【教學目標】1.瞭解作者、整體感知詩的寓意。2....
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![《蜀道難》優秀教案3篇]( "《蜀道難》優秀教案3篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《蜀道難》優秀教案3篇，希望對大家有所幫助。《蜀道難》優秀教案篇1本文是由語文教案工作室上載的：《蜀道難》課堂實錄...
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- 教學目標掌握詩歌誦讀的基本方法。瞭解詩歌常見的表現手法。多誦讀，多推敲，理解詩中的言外之意。瞭解常見的藝術手法並運用其解讀古代詩歌、體味意境。把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意藴。感受詩人憂國憂民的、強烈的愛國主義感情。教學重點了解...
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![蜀相優秀教案]( "蜀相優秀教案")
- 導語：《蜀相》的前四句寫景，後四句抒情。詩的主旨在於歌頌諸葛亮的才智和功業，歎惜諸葛亮的壯志未酬。以下是小編為大家整理的蜀相優秀教案，歡迎大家閲讀與借鑑！【教學重點】把握關鍵詞語及詩句的內涵，瞭解詩歌的.內容和主旨；聯繫詩歌創作背景及詩人的人生經歷欣賞詩歌。【教學...
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![《蜀道難》優秀教案三篇]( "《蜀道難》優秀教案三篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的《蜀道難》優秀教案3篇，歡迎閲讀與收藏。《蜀道難》優秀教案篇1本文是由語文教案工作室上載的：《蜀道難》課堂實錄3。《蜀道難》課堂實錄師：上課！...
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![《蜀相》優秀教學設計]( "《蜀相》優秀教學設計")
- 《蜀相》優秀教學設計【教學重點】把握關鍵詞語及詩句的內涵，瞭解詩歌的內容和主旨；聯繫詩歌創作背景及詩人的人生經歷欣賞詩歌。【教學方法】多媒體教學，誦讀、討論、探究、點撥式教學【教學時間】1課時【教學過程】一、導入從陸游和杜甫兩位詩人的一生經歷和愛國情懷導入，...
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