![信客教案]( "信客教案")
- 信客教案【教學目標】1、把握文章脈絡，具體感知內容。2、感悟作者為信客樹碑立傳的原因。3、品味“質樸典雅、警闢暢達”的語言。【教學重點和難點】1、把握文章脈絡，瞭解信客職業品格，積澱人文素養。2、通過不同形式的讀，品味語言特點，提升語言素質。【課型與課時安排】導讀...
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![最新《信客》教案]( "最新《信客》教案")
- 最新《信客》教案【教學目標】熟悉課文內容，掌握全文結構，感受信客的品格和精神。【教學重點】熟悉全文內容，掌握課文結構。【教學難點】感受信客的品格和精神。【教學時間】2課時。【教學過程】一、導入1、作者簡介：作者餘秋雨是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文...
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![《信客》課堂備課教案]( "《信客》課堂備課教案")
- 【教學目標】1、知識目標：⑴體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。⑵學習描寫人物的方法。2、能力目標：學會新的描寫人物的方法，培養學生正直無私的品格。3、教育目標：培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質。【重點難點】感受本文的語言。抓取人物的品...
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![《信客》教案]( "《信客》教案")
- 【學習目標】1、瞭解餘秋雨，積累本課生字詞。2、瞭解信客職業及其品質，把握作者的思想感情及寫作意圖。3、培養誠實守信品質，樹立誠信為本的做人理念。【自主預習】1、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。猝然（）Xīxū()焦灼（）jìliáng()弔唁（）jídù()昏厥（）diānpèi()2、把下列...
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![《信客》教學教案課件]( "《信客》教學教案課件")
- 學習目標1、瞭解信客職業及其品質。2、揣摩佳句，提高品味語言的能力從信客職業特點把握課文內容。教學難點抓文章脈絡理清思路，理解信客的精神。教學方法1、自讀點撥法。2、誦讀品味法。3、拓展延伸。學習過程一、認識信客(初讀課文整體感知)請同學們用自己最喜歡的方式讀...
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![《信客》經典語文教案]( "《信客》經典語文教案")
- 《信客》經典語文教案教學目標把握文章脈絡，理解思想內容。揣摩典雅而又精闢的語言。樹立誠信為本的做人理念。教學重點了解信客的職業道德和優秀品格。揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排一課時。課前準備預習：識記字詞，掃除閲讀障礙：剋扣接濟唏噓(xixu)稀罕噩(e)耗呵斥詰(ji...
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![信客 教案教學設計]( "信客 教案教學設計")
- 任課教師：南昌十七中朱穎峯教學目標：1、把握文章脈絡，理清思想內容。2、揣摩典雅而又精闢的語言。3、樹立誠信為本的做人理念。教學設想：本文是一篇閲讀課文，要求以學生自學為主，教師引導為輔。我準備在課前佈置預習作業，字詞要掌握。要求反覆朗讀課文，課文內容要能夠用自己的話...
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![《信客》人教八上教案]( "《信客》人教八上教案")
- 《信客》人教八上教案信客餘秋雨教學目標：使學生了解信客風雨漂泊的一生，概括其高貴品質教學重點：學習信客的高貴品質教學難點：抓脈絡理清思路，理解作者的寫作意圖。教學課時：一課時教學過程：一、導語設計同學們，正如一則廣告語所説的“呼機、手機、商務通，一個都不能少”，電信業的...
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![《信客》課文優質教案]( "《信客》課文優質教案")
- 【教學目標】1、知識目標：掌握基礎字詞，理清文章脈絡，把握文章內容。2、能力目標：感受人物奉獻、誠信的品格。3、教育目標：培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨的品質，樹立誠信為本的做人理念。【教學重點】把握文章結構，瞭解信客的優秀品格。【教學難點】感受人物的優秀品格...
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![《信客》教案示例推薦]( "《信客》教案示例推薦")
- 《信客》教案示例推薦《信客》教案示例推薦●教學目標知識目標1.理解、積累唏噓、詰問、焦灼、伎倆、顛沛、窮愁潦倒、連聲諾諾等詞語。2.瞭解餘秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。3.瞭解信客職業及其品質。能力目標1.揣摩佳句，提高品味語言的能力。2.學習從人物研究的角度...
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![人教版《信客》教案]( "人教版《信客》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的人教版《信客》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。人教版《信客》教案1【知識目標】1、體察信客的語言、行動和心理。領悟他...
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![課文信客優秀教案]( "課文信客優秀教案")
- 教學目標：熟悉課文內容，掌握全文結構，感受信客的品格和精神。教學重點：熟悉全文內容，掌握課文結構。教學難點：感受信客的品格和精神。教學時間：1課時教學過程一、導入1.作者簡介作者餘秋雨是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文家。曾被授予“國家級突出貢獻專家”稱號...
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![《信客》優秀教案]( "《信客》優秀教案")
- 《信客》優秀教案教學目標☆知識與技能1.掌握課文生字詞2.感知課文內容，把握文章脈絡，瞭解信客的職業道德和優秀品格。☆過程與方法1.引導學生通過概括每部分的大意來熟悉課文內容，瞭解故事情節。2.用問題引導學生把握內容，把握文章脈絡，瞭解信客的職業道德和優秀品格。3.採用...
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![關於《信客》教案設計]( "關於《信客》教案設計")
- 關於《信客》教案設計知識目標：1、體察信客的語言、行動和心理，《信客》教案設計。領悟他的品格和精神。2、學習描寫人物的方法。能力目標：學會新的描寫人物的方法，培養學生正直無私的品格。教育目標：培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質。重點難點：感受本文的語言。...
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![《信客》教案設計]( "《信客》教案設計")
- 《信客》教案設計教學指導思想：1、倡導自主、合作、探究的學習方式，充分激發學生的主動意識和探索精神，注重質疑和交流。2、在理解課文內容的基礎上，調動已有的知識儲備，大膽發表自己的見解，展示才華。3、教學過程中體現全員參與，全面參與，全程參與。教學目標：1、自主自讀感知課文...
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![信客教學設計方案]( "信客教學設計方案")
- 教學目標：1.瞭解作者及其作品。2.瞭解信客的職業及其品質。3.學會抓住具體事例分析概括人物的方法。4.從單元整體感知人間真性情。教學重點：從人物研究的角度把握課文內容。教學難點：理解作者寫作意圖，感受信客的品格和精神。教學方法：1.自讀點撥。2.誦讀品味。3.感悟法。教學...
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![《信客》優質教案範例]( "《信客》優質教案範例")
- 《信客》優質教案範例教學目標：熟悉課文內容，掌握全文結構，感受信客的品格和精神，語文教案－信客。教學重點：熟悉全文內容，掌握課文結構。教學難點：感受信客的品格和精神。教學時間：1課時教學過程一、導入1.作者簡介作者餘秋雨是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文家。曾...
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![課文《信客》的教案]( "課文《信客》的教案")
- 【教學目標】1、使學生了解信客風雨漂泊的一生，能夠概括信客的高貴品質。2、使學生能夠比較這篇文章與《台階》，《背影》塑造人物方法的不同。3、體味本篇優美的語言風格。【教學重點】瞭解信客風雨漂泊的一生，概括信客的高貴品質。【教學步驟】一、導入信是由人和言組成，人...
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![信客教學設計教案]( "信客教學設計教案")
- 教學目標：1、握文章脈絡，理清思想內容。2、樹立誠信為本的做人理念。教學重點：1、瞭解信客的職業道德和優秀品格。2、揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排：一課時課前準備：預習：識記字詞，掃清閲讀障礙；閲讀課文，疏通文章脈絡。教學步驟：一、導入設計：在我們現在這個社會，電信業迅速發展...
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![《信客》教案參考]( "《信客》教案參考")
- 《信客》教案參考《信客》教學目標：1使學生了解信客風雨漂泊的一生，能夠概括信客的高貴品質。2使學生能夠比較這篇文章與《台階》，《背影》塑造人物方法的不同。3體味本篇優美的語言風格。教學重點：瞭解信客風雨漂泊的一生，概括信客的高貴品質。教學步驟：一：導入“信”是由“人...
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![《信客》的教案設計]( "《信客》的教案設計")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《信客》的教案設計，希望能夠幫助到大家。《信客》的教案設計1教學目標：熟悉課文內容，掌握全文結構，感受信客的品格和精神。教學...
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![《信客》精品教案]( "《信客》精品教案")
- 教學目標：1、熟悉文章內容，理清文章脈絡。2、剖析信客的精神品質，樹立誠信為本的做人理念。3、揣摩文章典雅而精闢的語言藝術。教學重難點：1、剖析信客的精神品質，樹立誠信為本的做人理念。2、揣摩文章的語言藝術。課時安排：一個課前準備：資料等教學步驟：一、解讀文本1、導入新課...
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![《信客》精簡版教案]( "《信客》精簡版教案")
- 《信客》精簡版教案教學目標把握文章脈絡，理解思想內容。揣摩典雅而又精闢的語言。樹立誠信為本的做人理念。教學重點了解信客的職業道德和優秀品格。揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排一課時。課前準備預習：識記字詞，掃除閲讀障礙：剋扣接濟唏噓(xixu)稀罕噩(e)耗呵斥詰(jie)...
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![《信客》課文教案設計]( "《信客》課文教案設計")
- 第一課時（主要了解課文背景、初步感知課文）１、講解作者餘秋雨（散文家、歷史研究學者，著有《文化苦旅》、《山居筆記》、《八千里路雲和月》等三部散文集，央視CCTV青年歌手大賽評委等。）２、解決課文生字詞；３、朗讀課文和速讀課文，勾畫精彩的詞語和句子段落；４、複述故事；５、學生在閲讀理解...
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![《信客》備課教案]( "《信客》備課教案")
- 《信客》備課教案【創意説明】這是一篇略讀課文，學生自讀難度不大，因此宜設計導讀課。重點是把握文章內容、分析人物形象、體會語言特點。【教學步驟】一、課文內容導入社會有某種需要，就有某種職業。作者故鄉浙江餘姚，離上海比較近，20世紀初就有不少人去上海謀生，當時郵政業務...
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文書都
