![《和時間賽跑》公開課教學設計（精選10篇）]( "《和時間賽跑》公開課教學設計（精選10篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《和時間賽跑》公開課教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《和時間賽跑》公開課教學...
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![和時間賽跑教學設計（3篇）]( "和時間賽跑教學設計（3篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的和時間賽跑教學設計（3篇），希望對大家有所幫助。和時間賽跑教學設計（3篇）1設計理念化虛無的...
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- 教學目標：1.正確、流利有感情地誦讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.學習帶着問題默讀課文，和同學們討論沒讀懂的問題，理解課文中重點詞句的意思。3.感情珍惜時間的意義。教學過程：一、談話引入：１.師：（自編謎語）同學們，你們喜歡謎語嗎？老師自己編了一個謎語，你們想聽嗎？聽好——什麼東西有...
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![和時間賽跑教學設計案例]( "和時間賽跑教學設計案例")
- 一、學習目標：1.學會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。3.聯繫上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。4.蒐集、積累有關珍惜...
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![課文《和時間賽跑》教學設計]( "課文《和時間賽跑》教學設計")
- 第一課時教學內容：全文初探，整體感知，重點探討課文1-8自然段教學目標：在學生課前預習課文有所收穫基礎上，通過檢查預習的方式瞭解在學生初讀課文，理解課文內容，提出不理解的問題等情況，指導學生再讀課文，討論交流，結合自己生活實例，深入理解課文所藴含的珍惜時光這一深刻哲理。教學...
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- 一、談話揭題１、板書“時間”：我們來聊聊“時間”的話題，説説你對時間的認識。２、板書課題：“和時間賽跑”。有疑問嗎？３、你覺得人能跑得過時間嗎？４、這是你們的認識：今天我們一起來學習一篇課文──讀題。看看作者是怎麼認識的。二、檢查預習１、大家已經預習課文了，有人説讀書有三個...
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![課文《和時間賽跑》的教案設計]( "課文《和時間賽跑》的教案設計")
- 《和時間賽跑》(第一課時)教學設計設計理念《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。教學目標1.學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.養成珍惜...
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![和時間賽跑教學設計]( "和時間賽跑教學設計")
- 和時間賽跑教學設計教學內容：全文初探，整體感知，重點探討課文1-8自然段教學目標：在學生課前預習課文有所收穫基礎上，通過檢查預習的方式瞭解在學生初讀課文，理解課文內容，提出不理解的問題等情況，指導學生再讀課文，討論交流，結合自己生活實例，深入理解課文所藴含的“珍惜時光”這一...
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![《和時間賽跑》第二課時教學設計]( "《和時間賽跑》第二課時教學設計")
- 教學目的1、有感情朗讀課文,把握課文內容,體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。2、結合課文內容抒發情感，談自己的體會。3、蒐集有關的時間的名言、諺語，在班上交流。教學重、難點1、理解課文內容，從而認識時間的寶貴。2、理解關鍵句。教學方法以讀代講，討論法...
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- 教學目的1、有感情朗讀課文,把握課文內容,體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。2、結合課文內容抒發情感，談自己的體會。3、蒐集有關的時間的名言、諺語，在班上交流。教學重、難點1、理解課文內容，從而認識時間的寶貴。2、理解關鍵句。教學方法以讀代講，討論法...
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![《和時間賽跑》第二課時説課設計]( "《和時間賽跑》第二課時説課設計")
- 一、説教材《和時間賽跑》是小學語文第七冊第一組的一篇精讀課文，這篇文章主要講了兩層意思：一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中，明白了為什麼要珍惜時間；從“我”和時間賽跑的經歷中體會到怎樣珍惜時間。作者慧眼獨具地抓住了生活中不經意的時間流逝問題，以...
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![《和時間賽跑》第一課時的教學設計]( "《和時間賽跑》第一課時的教學設計")
- 設計理念《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。教學目標1．學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養成珍惜時間的習慣。教學重點1．學會本課生字新...
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![《和時間賽跑》課文教學設計]( "《和時間賽跑》課文教學設計")
- 一、教材分析《與時間賽跑》是西師大版小學語文第十冊第四單元的一篇略讀課文。這是一篇清新、淡雅而又略帶憂傷情緒的散文。講的是“我”因外祖母的去世而憂傷不已，後來在爸爸的啟發下，和時間進行賽跑。以童心詮釋了為什麼要珍惜時間和如何珍惜時間的問題。這篇課文行文流...
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![《和時間賽跑》趣味教學設計]( "《和時間賽跑》趣味教學設計")
- 【學習預設目標】１、知識能力：聯繫上下文理解滋味、受益無窮等詞語在文中的含義。有感情地朗讀課文。２、過程方法：通過多層次的讀讓學生在讀中感悟、思考，以讀體會作者情感隨時間流逝而發生的變化。３、情感態度價值觀：體會時間的寶貴，懂得珍惜時間的道理。能聯繫生活經歷理解珍惜...
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- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《和時間賽跑》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目標】１、會認６個生字，會寫１３個生字。...
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- 一、談話揭題１、板書時間：我們來聊聊時間的話題，説説你對時間的認識。２、板書課題：和時間賽跑。有疑問嗎？３、你覺得人能跑得過時間嗎？４、這是你們的認識：今天我們一起來學習一篇課文──讀題。看看作者是怎麼認識的。二、檢查預習１、大家已經預習課文了，有人説讀書有三個層次：一通順，二...
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![《和時間賽跑》三課時教學設計]( "《和時間賽跑》三課時教學設計")
- 【教學目標】1、會認6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“賽跑、憂傷、持續、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、暑假、受益無窮、將來、假若”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、繫上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。4、蒐集、積累有關珍惜時間的名言警句，體...
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![《和時間賽跑》教學設計]( "《和時間賽跑》教學設計")
- 教學目標：1．學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養成珍惜時間的習慣。教學重點：1．學會本課生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．理解“所有時間裏的事物，都永遠不會回來了。”等句子的意思。教學準備詞卡、磁帶、課件。教學過程：一、錄...
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![《和時間賽跑》課件設計]( "《和時間賽跑》課件設計")
- 設計理念《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。教學目標1學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3養成珍惜時間的習慣。教學重點1學會本課生字新...
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![《和時間賽跑》優秀教學設計]( "《和時間賽跑》優秀教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《和時間賽跑》優秀教學設計，歡迎大家分享。《和時間賽...
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- 一、教材分析：《和時間賽跑》是小學語文第七冊第一單元的一篇精讀課文，這篇清新、淡雅而又略帶憂傷情緒的散文。講的是“我”因外祖母的去世而憂傷不已，後來，在爸爸一席話的啟發下，從太陽落山，鳥兒飛行中“我”明白了應該怎樣珍惜時間。教學這篇課文的目標是：1、知識和技能：人人...
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![和時間賽跑教學設計（三篇）]( "和時間賽跑教學設計（三篇）")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的和時間賽跑教學設計（三篇），歡迎閲讀與收藏。和時間賽跑教學設計（三篇）1《和時間賽跑》是人...
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![和時間賽跑第一課時教學設計]( "和時間賽跑第一課時教學設計")
- 教學目標：1、認識本課2個生字，會寫8個生字。2、正確、流利朗讀課文，初步感知課文大意。3、學習課文1——6自然段，體會“所有時間李的事物，都永遠不會回來。”的含義。教學重難點從爸爸的話理解雖然“所有時間裏的事物，都永遠不會回來了”一、談話引入1、同學們，你們喜歡謎語嗎？老...
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- 教學要求:1有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容,體會時間的意義,形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。2、聯繫上下文和生活經驗,理解重點詞句的意思。3、蒐集、交流、積累有關珍惜時間的名言、諺語、詩詞、歌曲。4、培養學生的口語交際能力。教學重點：有感情地朗讀課文...
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![《和時間賽跑》的説課設計]( "《和時間賽跑》的説課設計")
- 一、説教材《和時間賽跑》是小學語文第七冊第一組的一篇精讀課文，這篇文章主要講了兩層意思：一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中，明白了為什麼要珍惜時間；從“我”和時間賽跑的經歷中體會到怎樣珍惜時間。作者慧眼獨具地抓住了生活中不經意的時間流逝問題，以...
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